2023-2024学年天津市小学语文四年级期末自测预测题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、根据拼音写字词

（1）手机有利有弊，该yǔnxǔ(

)小学生用手机还是jìnzhǐ(

)？有人认为应该立好guīju(

)。对此你怎么看？

（2）烈日下，xiàngrìkuí(

)那金黄的liǎnjiá(

)格外灿烂。这时，你的心也会被这金黄的颜色渲染得滚tàng(

)，xìngfú(

)感油然而生。

（3）在花田尽头，偶尔一辆火车hūxiào(

)而过“轰隆轰隆”的节奏仿佛将你带入了画卷中。二、填空题2、给句中加横线的字选择正确的读音。

（1）清晨，薄（A．báo

B．bó）雾笼罩着大地，一群家雀（A．qiǎo

B．què）停在弯曲（A．qū

B．qǔ）的树枝上，叽叽喳喳地叫着，有一只胆小的躲在树叶深处不露（A．lù

B．lòu）面。

（2）抗日英雄杨靖宇将（A．jiāng

B．jiàng）军即（A．jì

B．jí）使孤身一人，仍然坚持战斗，宁（A．nìng

B．níng）可牺牲自己的生命，也绝不向敌人投降（A．jiàng

B．xiáng）。3、照样子，给下面的字加偏旁再组词。

既_____()

俞_____()

亢_____()

_____()

_____()

_____()4、我会写出下面词语的反义词。

庞大—(

) 强大—(

)

故意—(

) 忙乱—(

) 

大概—(

)精疲力竭—(

)垂头丧气—(

)愤愤不平—(

)5、关联词填空。

1．(

)谁怎么呼唤，它(

)不肯回来。

2．它屏息凝视，一连就是几个钟头，(

)把老鼠等出来(

)。

3．(

)它又那么勇猛，(

)说见着小虫和老鼠，(

)遇上蛇也敢斗一斗。

4．它不知要摔多少跟头，(

)跌倒了马上起来，再跑再跌。6、我会把词语补充完整。

(

)七(

)八

(

)风(

)雨

(

)云(

)雾

(

)而安

(

)疲力(

)

(

)不息

(

)(

)不平

大(

)失(

)(

)头(

)气

(

)可(

)何

(

)大物

无(

)无(

)三、课内阅读7、阅读理解。西门豹治邺（节选）西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。1．“怎么还不回来，请你们去催催吧！”对这句话理解正确的一项是（

）A．西门豹表面上对官绅们说话很客气，实际上借此来警告、威吓官绅们。B．西门豹嫌巫婆、官绅头子办事太慢。C．西门豹认为官绅们人多办事快。2．填空。

（1）从选文中我们知道西门豹以____________为由把巫婆投进了漳河，又以___________为由把官绅头子投进了漳河。

（2）西门豹把巫婆和官绅头子投进漳河后，官绅们的表现是________________，西门豹最后放过官绅们的原因是_________________。

（3）从这个故事中，你认为西门豹是一个________________的人。四、散文阅读8、阅读下面短文，做后面题目。给别人留一点缝隙雨果是法国著名的大作家。十九世纪初，雨果中学毕业后进入法学院学习，但是他的兴趣在于写作，为此他的叔叔还特意奖励给他一支从英国带回来的贮（zhù）水笔。这种贮水笔在当时很少见，所以雨果珍惜。一天中午，雨果从食堂吃饭回来，却发现自己的贮水笔不见了！雨果仔细回忆了一下，中午他离开教室时，教室里只剩下同桌贝瑞了，而吃完饭，自己又是第一个到教室里来的，所以贮水笔一定是贝瑞拿走的！下午上课时，同学们都（连续陆续）进了教室，普瓦图老师也走了进来。雨果站起来怒气冲冲地说：“老师，我的贮水笔不知道被谁偷走了。”听了雨果的话，同学们都表示不是自己所为。“很简单的，挨个（搜查搜索）ー下书包就知道了。”雨果说着眼睛瞟向贝瑞，贝瑞则紧张地低下了头。“别这样说，也许是你不小心放在别处忘了呢？”老师见状，笑了笑说：“这样吧，大家先帮雨果找一下，说不定就找到了。”于是，同学们都起身在教室的各个角落找起来，突然听到贝瑞（激动感动）的声音：“找到了，老师。我找到雨果的贮水笔了。”老师笑着接过贮水笔递给雨果，雨果张开嘴巴，似乎想要说什么，被老师用眼神制止了。放学后，老师把雨果留了下来。雨果不解地说：“我敢肯定就是贝瑞拿走了贮水笔，你这样做不是让他逃脱了吗？”老师拍了拍雨果的肩膀说：“他拿没拿其实不太重要，重要的是他以后还会不会再拿。经过今天这次警告，我想贝瑞以后一定不会再做这样的事情。有时候，我们要学着给别人留一点儿缝隙，给他们一次悔改的机会。我想，这样做比惩罚更有效果，不是吗？”雨果听完深有感触地点了点头，而老师对他的教导也深深地印在他的脑海中，这也许是他后来成为众人瞩目和受人爱戴的作家的原因之一吧。1．用“\”画去文中括号里使用不恰当的词语。

2．根据短文内容填空。

（1）雨果断定“贮水笔一定是贝瑞拿走的”的理由是：_________

（2）老师用眼神制止雨果，是为了_________

3．“他拿没拿其实不太重要，重要的是他以后还会不会再拿。”从老师的这句话中你悟出了一个什么道理？

__________________

4．请用简洁的语言概括出短文的主要内容。

__________________

5．“给别人留一点儿缝隙”这句话在这篇短文中的意思理解正确的一项是（

）。A．不能事事工于算计，利益当头，互不相让。B．当别人犯错时，我们要巧妙地给他一次悔改的机会。C．不要太追究别人的错误。D．人与人之间要保持一定距离。6．读完这篇文章后，你还想提什么问题？请把你提的问题写下来。

__________________五、语言表达9、口语交际。

1．今天，丁丁看到妹妹所在班级的公告栏贴出了一则通知，想到妹妹生病请假了，决定把通知的内容转述给她。如果你是丁丁，会怎么转述呢？请把转述的内容写下来。通

知为了庆祝中国共产党建党100周年，本周五下午，我们班将举行“说新闻，看今日中国；共分享，迎百年华诞”的主题班会，请同学们多关注最近的新闻，选一期你最感兴趣的，在班会上与大家分享。

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2．如果你也参加这次班会，会与大家分享哪一则新闻呢？请写一写，注意把新闻内容