第6课《我看》（同步课件） 九年级语文上册同步备课系列（部编版）

语文（部编版）九年级上册第一单元我

看

一课时1．理解诗歌内容，把握诗歌的主题和诗人的情感。2．分析诗歌意象，感受诗歌的美。3.学习诗歌的表现手法，品味陌生化语言的表达效果。

全面抗战爆发后，1938年清华师生长途跋涉，开始“世界教育史上艰辛而具有伟大意义的长征”，一路翻山越岭，夜宿晓行，徒步横跨湘黔滇三省，历时68天，行程3500里。

在这支队伍中，有个人的一些行为引人注目。一是开饭的时候经常迟到；二是背诵英文词典。他在步行途中，边走边读，背熟后陆续撕去，抵达昆明，字典已全部撕光。

在3500里的行程中，他记住的远不止那本英文词典，作为一个对社会现实有着深切关怀的诗人，如此近距离地接触底层人民，无疑是一次深刻的人生体验。

穆旦（1918—1977），原名查良铮，出生于天津，清华大学外文系毕业。穆旦是中国现代史上著名的诗人和翻译家，也是西南联大“八百从军学子”中的一员。他将西方现代派诗歌和中国传统诗歌相结合，诗风富有象征寓意和心灵思辨，是“九叶诗派”的代表诗人，其代表作有《探险队》《穆旦诗集（1939—1945）》《旗》等。因其诗歌饱含对祖国的真挚热爱，为中国现代诗歌创作提供了一个崭新的视角，穆旦被许多专家学者誉为“现代诗歌第一人”。

本诗选自《穆旦诗文集》。本诗写于1938年，由于战事危急，20岁的穆旦与几百位师友不远千里，奔赴西南联大。一路上他目睹山河破碎的惨状，经历了现实的苦难，更加坚定了对抗战胜利的信心，“我们走在热爱的祖先走过的道路上”“我们不能抗拒，那无数代祖先胸中燃烧的希望”。这首诗也是他到达云南蒙自写的第一首诗。丰润（fēnɡrùn）

沉醉（chénzuì）

忧戚（yōuqī）揉过（róuɡuò）枉然（wǎnɡrán）

勃发（bófā）飘逸（piāoyì）漫游（mànyóu）摇曳（yáoyè）谐奏（xiézòu）根据下列意思,写出课文中相关的词语。（1）忧伤烦恼。戚，悲伤。(忧戚)（2）白白地。(枉然)（3）漂浮，飘散。(飘逸)（4）转动目光观看。盼，看视。(流盼)（5）宽广平坦；形容心地纯洁，胸襟宽畅（坦荡）听读课文我看/一阵/向晚的/春风悄悄揉过/丰润的/青草，我看/它们低首/又低首，也许远水/荡起了/一片/绿潮；我看/飞鸟/平展着/翅翼静静吸入/深远的/晴空里，我看/流云/慢慢地/红晕无意沉醉了/凝望它的/大地。哦，逝去的/多少欢乐和忧戚，我枉然/在你的心胸里/描画！哦！多少年来/你/丰润的/生命永在寂静的/谐奏里/勃发。也许/远古的哲人/怀着热望，曾向你/舒出/咏赞的/叹息，如今/却只见他/生命的/静流随着/季节的起伏/而飘逸。去吧，去吧，哦/生命的/飞奔，叫天风挽你/坦荡地/漫游，像鸟的歌唱，云的流盼，树的摇曳；哦，让我的呼吸/与自然合流！让欢笑和哀愁/洒向/我心里，像季节燃起花朵/又把它吹熄。1.“我看”到什么？2.“我想”到什么？3.“我叹”的什么？我看一阵向晚的春风悄悄揉过丰润青草，我看它们低首又低首，也许远水荡起了一片绿潮；我看飞鸟平展着翅翼静静吸入深远的晴空里，我看流云慢慢地红晕无意沉醉了凝望它的大地。春日原野夕阳图温暖的春风吹拂着如波浪一般起伏的青草，遥远的湖水也似乎也似乎荡起了绿潮，飞鸟在天空展翅逐渐滑翔至远空深处，夕阳染红的流云映照着红色的大地。也许：联想哦，逝去的多少欢乐和忧戚，我枉然在你的心胸里描画！哦！多少年来你丰润的生命永在寂静的谐奏里勃发。也许远古的哲人怀着热望，曾向你舒出咏赞的叹息，如今却只见他生命的静流随着季节的起伏而飘逸。是谁的欢乐和忧戚逝去？回首往事，想到人的生命中的欢乐也好，忧戚也罢，对于生机勃勃的大自然来说，一切都是枉然。诗人咏叹大自然的伟力，是对自然和生命的敬畏。你是谁？也许：联想思绪又飞扬到远古，远古的哲人曾咏赞自然，但自然始终以自己的姿态不停向前。生命周复始，看似“静”，实际是“飘逸”的。去吧，去吧，哦生命的飞奔，叫天风挽你坦荡地漫游，像鸟的歌唱，云的流盼，树的摇曳；哦，让我的呼吸与自然合流！让欢笑和哀愁洒向我心里，像季节燃起花朵又把它吹熄。诗人因自然的激发生出怎样的愿望？诗人生命的热情被点燃，生出奔驰和飞翔的欲望。诗人热烈地渴盼与自然融为一体，花朵随着季节自然荣枯一样，欣然接受生命赋予的一切。这是对自由的向往1.“我看”到什么？2.“我想”到什么？3.“我叹”的什么？“我”看到了一幅春天原野的美丽图画“我”想到了生命、大自然“我”咏赞春天，咏赞生命语言陌生化【合作探究】“揉”运用了拟人的修辞手法,就像人的轻轻揉动而使青草“丰润”起来，写出了春风的亲切温柔。春风悄悄揉过丰润的青草用一个别致的拟人，就是语言陌生化，达到令人耳目一新的艺术效果。直白地说就是把熟悉的事物陌生化、把抽象的事物具体化。语言陌生化【合作探究】红晕名词变成了动词，新鲜地把流云和大地比作恋人。这句是神来之笔、浪漫之笔，流云与大地好象一对痴情的恋人，互相应和又深情款款。流云慢慢地红晕/无意沉醉了凝望它的大地用别致的比喻和拟人，语言陌生化，达到新奇的艺术效果。语言陌生化【合作探究】“燃起”和“吹熄”运用陌生化手法，看似不合理，但却让读者形象地感受到花朵的自然荣枯，感受到生命的不断变化。像季节燃起花朵又把它吹熄【语言陌生化】就是换一种说法，以陌生表现熟悉。我们在叙写或陈述我们常见的事物或道理时，不用大多数人习惯采用的说法，而采用一种与众不同的独特的表现语言，这些语言不爱习见的语法规范的限制和束缚，云有很强的艺术表现力，给人以新颖、强烈的审美刺激，具表独特的表意功能。①冬天的树用光秃秃的树杆,一遍又一遍地临摹着太阳的影子,丈量着岁月的长度。”(容蓉《冬日恋歌》)②她冰冰的纤手，在屋顶佛弄着无数的黑键啊灰健，把下午一下子（奏）成黄昏。（余光中《听听那冷雨》）③微风过处送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”(朱自清《荷塘月色》)④我们就这样站着/温柔地呼唤风/像呼唤姑娘们/使大地上所有的树木都涨满绿色的帆。⑤黄昏蹒跚在苍茫的原野上，最后看见它好像醉汉似的颓然倒下，消失在黑夜了⑥我是你河边上破旧的老水车/数百年来纺着疲惫的歌九叶诗派是抗日战争后期和解放战争时形成的一个具有现代主义倾向的诗歌流派，主要成员有穆旦、辛迪、陈敬容、杜运燮等人，主要刊物有《诗创造》《中国新诗》。当时并没有明确的流派名称，自1981年《九叶集》出版后，才开始被人称为“九叶诗派”。创作上追求现实与艺术、感性与理性之间的平衡美，强调反映现实与挖掘内心的统一。蓝天下，为永远的谜蛊惑着的是我们二十岁的紧闭的肉体，一如那泥土做成的鸟的歌，你们被点燃，卷曲又卷曲，却无处归依。呵，光，影，声，色，都已经赤裸，痛苦着，等待伸入新的组合。

1942年2月绿色的火焰在