初一英语下册知识点总复习

初一下册英语知识点总复习重点语法一般现在时（常与频度副词never,seldom,sometimes,often,usually,always等连用）重点句型 一Howdoyouusuallycometoschool?—Iusuallycometoschoolbysubway.—Howoftendoyougotothelibrary?—Once/Twice/Threetimesaweek/Veryoften/Everyday/Sedom重点详解1.Ialwayscometoschoolbybus.by+交通工具名称，表示使用某种交通方式，中间不加限定词，如果交通工具前有a,the,my等限定词，就不能用by,而是用in或是on.onthetrain=bytrainonhisbike=bybikeinmycar=bycar.巧辩异同onfoot与walkonfoot“走路”，是介词短语，不能作谓语，只作方式状语，位于句末。walk“走路”，是动词，可以作谓语。goto…onfoot=walktoIoftengotoschoolonfoot.=Ioftenwalktoschool.goto….bybike=rideabiketogoto….bycar=driveacartogoto…byplane=flytogoto…bybus=takeabusto.Comeon!It’eon"快点，加油，来吧”。It’stimeforsth.“该做某事了”，与It’stimetodosth.意思一样。.look的短语lookthesame看起来一样 looklike看起来像 lookfor寻找lookafter照顾.domyhomeworkatschool在学校做作业doone'shomework做家庭作业（注意：one's要随主语的变化而变化，常用形容词性物主代词my,your,their,our,his,her等）owewanttoknowabouttheschoollifeofAmericanstudents.我们想了解一下美国学生的学校生活。knowabout"了解，知道关于.一”。6巧辩异同 afew与fewafew“一些”，few“很少，几乎没有”，修饰可数名词。alittle与littlealittle“一些"，little"很少，几乎没有”，修饰不可数名词。Theyoftenplaybasketballorsoccer,goswimmingandsoon.goswimming去游泳andsoon"等等”，表示还有很多。拓展go+v.-ing表示去做某事，类似的有： gofishing去钓鱼goshopping去买东西goboating去划船goskating去滑冰Howoftendoyougotothelibrary?你多久去一次图书馆？howoften"多久一次"，问频率。答语常用频度副词never,always,often等或单位时间内的次数onceaweek一周一次twiceamonth每月两次threetimesayear每年三次语法讲解 一般现在时一般现在时表示：(1)现在所处的状态。Janeisatschool.(2)经常或习惯性的动作。Ioftengotoschoolbybus.(3)主语具备的性格和能力。Helikesplayingfootball.(4)客观真理。Theearthgoesroundthesun.常用的时间状语：often,always,usually,sometimes,everyday等等。行为动词的一般现在时，助动词是do/don’t和does/doesn’t.当主语是第一、二人称和所有复数形式时，行为动词用原形。肯定式：Igotoschoolonfoot.否定式：Idon’tgotoschoolonfoot.疑问式：Doyougotoschoolonfoot?—Yes,Ido.—No,Idon’t.当主语是第三人称单数时，动词用第三人称单数形式，在词尾加-s或-es。肯定式：Hegoestoworkbybus.否定式：Hedoesn'tgotoworkbybus.疑问式：Doeshegotoworkbybus?—Yes,hedoes.—No,hedoesn't.Topic2重点语法现在进行时态。重点句型 Whatareyoudoing?Heiscleaningthedormitory.Areyoudoingyourhomework?Yes,Iam./No,Iamnot.HowlongcanIkeepthem?Twoweeks.重点详解1atthemoment"此刻，现在”，相当于now.2巧辩异同gotosleep与gotobed①gotobed"上床""就寝"Ioftengotobedatten.②gotosleep"入睡""睡着"LastnightIwenttosleepattwoo'clock.3巧辩异同some,afew与alittle"一些，有些"三者都修饰名词。some既可以修饰可数名词又可以修饰不可数名词。Wewantsomeapplesandsomewater.afew用在可数名词复数之前，alittle用在不可数名词之前。Thereareafewbooksandalittlewaterintheclassroom.4与how相关的短语howoften多常howmany多少howmuch多少钱howold多大5Andyoumustreturnthem0ntime你必须按时归还它们。Return意为"归还，回归”①returnsth.tosb.把某物归还某人=926backsth.tosb.②returnto"回到...”，相当于comebackto...6Mariaandagirlaretalkingatthelostandfound.talk"交谈"，常用的短语talkto/withsb:与某人交谈”巧辩异同talk,say,speak与telltalk"交谈"，表示通过谈话方式交换意见、消息等。speak"说话”，强调开口发声，后常接某种语言。say"说"，强调所说的话的内容。tell"告诉”，有时兼含"嘱咐""命令"等。tellatruth说真话，tellalie说谎,tellastory讲故事等固定搭配。7.Ican'tfindmypurseandIamlookingforit.lookfor寻找"，强调寻找的过程；find"找到"强调找的结果。8.look(at),see与read100k(at)指看的动作，see指看的结果，read常指看书、看报纸等。.Herearesomephotosofhis.这有他的一些照片。photosofhis是双重所有格。his是名词性物主代词，后还可以接名词所有格。afriendofmine我的一个朋友aclassmateofmybrother’s我弟弟的一个同学.Ialsowanttogothereoneday我也希望有一天到那儿。also意为“也”，常用于be动词和情态动词后面，实义动词的前面。巧辩异同also与tooalso放在句中，too用于句末。语法讲解 现在进行时.现在进行时表示：现在正在进行或发生的动作。.常用的时间状语:now,atthemoment,look,listen等。.谓语动词构成：be（am/is/are）+v.-ing形式。.现在进行时态的肯定、否定和疑问式。（1）肯定式：Iamrunning.Youarerunning.He/Sheisrunning.（2）否定式：I’mnotrunning.Youaren’trunning.He/Sheisn’trunning.（3）一般疑问句及回答：一Areyourunning?—Yes,Iam./—No,Iamnot.—Ishe/sherunning?—Yes,he/sheis./—No.he/sheisn't.Topic3重点语法一般现在时和现在进行时的使用和异同。重点句型Whatdayistitoday?It’sWednesday.Whydoyoulikeit?it’seasyandinteresting.Whatclassaretheyhaving?Theyarehavingamusicclass.重点详解询问星期几用Whatday...？回答：It’sWednesday/Sunday...。与特殊疑问句词what有关的短语：whatclass什么班whatcolor什么颜色whattime几点whatdate几号（日期）Howmanylessonsdoeshehaveeveryweekday?Howmany+可数名词的复数形式；Howmuch+不可数名词。一个星期的第一天是Sunday,在星期几前用介词on,在具体点钟前用at.learningaboutthepast了解过去learnabout了解拓展learnfrom向 学习learnbyoneself自学Whatdoyouthinkof…？=Howdoyoulike...?你认为 怎么样？—Why?—Becauseit'sinteresting.用why提问必须用because回答。Whichsubjectdoyoulikebest?你最喜欢什么科目？likebest最喜欢，可用favorite"特别喜爱的”转换。befriendlytosb.对某人友好Icanlearnalotfromit.我能从中学到很多东西。learn.from"从 学习”。alot=much“许多”，后接宾语时要说alotof也可以表示“非常，十分”。Unit6Topic1重点语法Therebe句型和方位介词短语。重点句型 Therearetwobedroomsandaasmallstudy.Thereisalamp,acomputer,somebooksandsoon.—Isthereacomputerinyourstudy?—Yes,thereis.Don'tputthemhere.Putthemaway.重点讲解1It’sonthesecondfloor.在哪一层楼，用介词on。on表示在……上面。second是序数词，前面要用定冠词the,意为第二(的)。巧辩异同two与secondtwo是基数词，second是序数词，“第二”或“第二的”，指排列顺序。2in在 里面，是方位介词。intheboxintheclassroomIsthere…？表示某地存在 吗？其肯定回答是：Yes,thereis.否定回答No,thereisn’t.它的复数形式为Arethere…？其肯定回答是：Yes,thereare.否定回答No,therearen’t.3巧辩异同therebe与have⑴therebe“有”，指(某地)存在“有”。have"有"，指人或某物"拥有"。Theisadoginthepicture.Thedoghastwobigeyes.注：therebe遵循就近原则。be用is还是are，取决于离该动词最近的那个名词。如果该名词是单数或不可数名词就用is，如果是复数就用are。4havealook看看。后面接名词时要用at.如havealookatyourwatch.5talkabout"谈论，议论”，后接名词或动名词。talkwith/to"与某人交谈”6用来询问某地有某物，其结构为：What's+介词短语，回答时应用therebe句型。7playwith"和……玩耍”，“玩" playwithsb.“与某人一起玩”8putaway把 放好9lookafter"保管，照顾”，相当于takecareof.lookat看 looklike看起来像 lookfor寻找lookthesame看起来一样巧辩异同inthetree与onthetreeinthetree指外来物体在树上。⑵onthetree树木本身长出来的花、树叶等。巧辩异同likedoing与liketodolikedoing表示经经常性或习惯性的兴趣、爱好。与lovedoing相似。liketodo表示偶尔的、一次性的喜欢。与lovetodo相似。I’mverygladtogetaletterfromyou.我很高兴收到你的来信。getaletterfromsb.收至“某人的来信=hearfromsb.Topic2重点语法Therebe句型Wh-questions重点句型 What’syourhomelike? What’sthematter?Sorry,Ican’thearyou.I’llgetsomeonetocheckitrightnow.Thereissomethingwrongwithmykitchenfan.重点讲解1 housewiththreebedr00ms.有三间卧室的房子。 with"有，带有”。With还可以意为“和(某人/某物)在一起”apartmentforafamilyoftwo.适合两口之家的公寓。for表示“给……”表示目的或功能。后接物主代词或名词，但通常带's.或者后接表示无生命物体的名词。Hereisaletterforyou.(2)of的含义为"属于某人/某事物"。SheisafriendofLily's.=ShesisLily’sfriend.What'sthematter?怎么了？该句常用来询问某或某物出了什么什么问题或毛病；询问具体某人或某物出了什么问题时，还可以表达为：What'sthematterwithsb./sth.某人或某物出了什么毛病。What’sthematter?=What’swrong?Ihearyouplayingthepiano.我听见你在弹钢琴。hear…doingsth.“听见……在做某事”，强调正在进行的动作。hear…dosth.“听见……做了某事”，强调全过程。hearaboutsth.听到关于某事物的消息 hearfromsb.接到某人的来信、电话等hearofsb./sth.听到或知道某人或某事物的情况alotof=lotsof许多后接可数名词，相当于many；后接不可数名词，相当于much,用于肯定句中；但是注意：如果是否定句，刚常用many或much.befarfrom…离 远（抽象距离）be…awayfrom…离 远（具体距离）Myschoolisnotfarfromthebookstore.Theseais2milesawayfromthehotel.Thereissomethingwrongwithsb./sth.某人或某物出问题/有毛病了。I’llgetsomeonetocheckitrightnow.我马上派人去检查。getsb.todosth.使某人做某事someone=somebody某人rightnow=atonce=rightaway马上，立亥U语法讲解 Therebe…（表示“有”）用法.“There+be+主语+地点状语”表示“某处有某物”；地点状语也可放在句首，有时可用“，”与后面的部分隔开。Therearesomepicturesonthewall.=Onthewall,therearesomepictures..它的疑问形式是将“be”提到“there”之前。Aretheryanybooksonthedesk?.它的否定形式是在“be”后加“not”..Therebe如果后面接两个名词作主语，那么“be”的人称和数与邻近的名词一致。Topic3重点语法特殊疑问句和问路、指路的方式。重点句型 一Excuseme,howcanIgetto…一Goalong…andturnleftatthefirststreet.Becareful! Don'tplayonthestreet.重点讲解goup"沿着 走”与它相近的词有goalong/downgetto至U达，后接地点名词getto=reach=arrivein/at与get有关的短语：getin收获geton上车getoff下车getout出去getoutof从 出来getup起床acrossfrom在 对面It’sgoodtohelpchildrenandoldpeopletocrosstheroad.帮助孩子和老人过马路是一种助人为乐的行为。It'sgoodtodosth.做某事是助人为乐的行为。onthecornerof=atthecornerof在 拐角处”，表示在某一地方或建筑物外面的拐角处。inthecornerof表示在某一建筑物内的拐角处。有关come的短语cometo来至Ucomeform来自于 comeon力口油，赶快comein进来comeout出来comedown下来comeback回来Unit7Topic1重点语法掌握be动词的一般过去式。重点句型 一WereyouborninHebei?Yes,Iwas./No,Iwasn’t.—Whenwasyourdaughterborn?—ShewasbornonOctober22nd,1996.What'stheshapeofyourpresent?Whatdoesitlooklike?Howlong/wideisit?Whatdoweuseitfor?WeuseittostudyEnglish.重点讲解英语中日期可以有两种表达法：⑴月曰，年。May1st,2008 (2)日月，年。1stMay,2008plantodosth.计划做某事 planforsth.某事订计划基数词变序数词的规律：基变序，有规律，五、十二ve用f替再加th一二三，特殊记，整几十改y为ie再加th八去t九去e再加th,几十几只改个位就可以。表示确切“几百”时，hundred后面不加“s”，但表示不确定数目的“数以百计”时，hundred后面应加“s"，用“hundredsof”表示。threehundredstudents三百名学生 hundredsofstudents几百名学生英语中表达物体的长、宽、高，先说数字，再说单位，最后加上一个表示长、宽、高的形容词。".”读做“point"。 6.4米长sixpointfourmeterslongWhatdoweuseitfor?我们用它来做什么？usesth.todosth.用某物做某事.=usesth.fordoingsth.语法讲解 be动词的一般过去时be动词的一般过去时，表示过去存在的状态。Mybrotherwasatschoolyesterday.be动词的过去式为was/were,其否定式为wasnot/wasn’t和werenot/weren’t.一般疑问句以及简略回答：一WereyouborninJuly,1999?—Yes,Iwas./No,Iwasn’t.Topic2重点语法掌握情态动词can/can't,could/couldn't的用法。重点句型 一Can/Couldyoudance?—Yes,Ican/could.No,Ican’t/couldn't.—Whatcanyoudo?—IcanspeakEnglish.Hecan'tsingEnglishsongs.重点讲解—DoyouwanttosingChinesesongsorEnglishsongs?—Chinesesongs.选择疑问句中，回答时只能选择一者作答，不能用“Yes”或“No”回答。I’dliketotaketheseflowerstotheparty.takesb./sth.tosw.带某人/某物去某地巧辩异同take与bringtake(从说话人处带到别处)带去，带走bring(由别处带到说话人处)带来一段时间+ago是表示过去的时间状语。twoyearsagoattheageof在 岁的时候begoodatdoingsth.=dowellindoingsth.擅长做某事，在 方面做得好。withone’shelp=withthehelpof...在 的帮助下can和could的使用can(could)“可以，同意，准许”表示请求，允许。could语气较can委婉。can“会，能”，表示能力，could表示过去的能力。Topic3重点语法行为动词的一般过去时及其回答。重点句型 一Didyousingasongattheparty?—Yes,Idid/No,Ididn't.Imissedthechairandfelldown.Howcouldyoulietome?Kangkangmadeasilentwishandthemheblewthecandlesoutinonebreath.重点讲解DidKangkangenjoyhimself?康康玩得开心吗？Enjoy是及物动词，后接名词，代词或是动名词，意为“喜爱，欣赏，享受……的乐趣。”enjoyoneself=haveagood/greattime玩得愉快enjoydoningsth.喜欢做某事巧辩异同like,love与enjoy(1)like喜欢(程度较弱)likedoing/todo2)love热爱(程度较强)lovedoing/todo⑶enjoy喜爱，欣赏，享受……的乐趣enjoydoingIt’syourturn.该你了。turn是名词，意思是“轮流"，It’sone’sturntodosth轮到某人做某事。还可以做连系动词，意为“变成……”，后接形容词做表语。反身代词onese