阶梯阅读与写作(五年级)

阶梯阅读写作（五年级）一、阅读自己建造的房子38分有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。老板舍不得他的好工人走，问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说可以。但是大家后来都看出来，他的心已不在工作上，他用的是软料，出的是粗活。房子建好的时候，老板把大门的钥匙给他。"这是你的房子，他说，"我送给你的礼物"他震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自己建房子，他怎么会这样呢？现他得住在一幢粗制滥造的房子里！§§我们又何尝不是这样们不心"建造"自的生活，积行动，消应付，凡事不肯精益求精，在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉自己的处境，早已深困在自己建造"房子"里了。把你当成那个木匠吧，想想你的房子，每天你敲进去一颗钉，加上去一块板，或者竖起一面墙用你的智慧好好建造吧！你的生活是你一生唯一的创造，不能抹平重建，只一天可活，那一天要活得优美、高贵，墙上的铭牌上写着"生活是自己创造的"选择正的读音分）尽最大努力jnjìn）创造（àngchu）写出反词分消极应付——粗滥造——“无地容”一词在文中的意思是（分）老木匠无地自容的原因是

（4分4.文中画波浪线的句子加上关联词。分5.画横线的句子改成陈述句。4分6.中已用“§§”将文章分为两段，概括第一段的意。分7.篇文章告诉我们应该怎“设生活你同种观点吗？请联系实际谈谈你的想法8分餐桌上的谜底小时候，每晚入黑的时候，我总要瞧准时机，站在自家门口，闻对门邻居家餐桌上飘出的肉香每次闻着邻居家飘出的肉香，我会身不由己地移动脚步，一步一步地（挪走跑到邻居家门。这时,邻居会夹上一块放在我的手心“去吧回去叫你妈也买一点肉吃个弟妹也去，搅得邻居好烦。有一天，我终于问妈:“邻居家的餐桌为什么总有鱼和妈妈没有回答我。一个星期天，妈妈问“今晚想不想吃?我:想!做梦都想妈:“好吧，你跟我去妈妈带我到一家建筑工地，向工头要了一截土方，工头在土方上画了白灰线，挖完线内的土方元妈妈说吧挖了，今晚就有肉吃了我只挖了一会儿，手就软了，且磨起了泡。妈妈比划着说元了挖吧，再挖挖就又得２元钱了（撑支坚持）了一会儿，终于挖不动了。妈妈说歇会儿再干就这样干一会儿歇一会儿妈总不停地干记得那是初秋天依然很热妈的衣服湿了又干，干了又湿。这么苦，我甚至不想吃肉了。

一天下来，我们终于把土方挖完了。妈妈从工头那里领了20元钱。我连走路的力气都没有了。妈妈背上我，到集市上，问我喜欢吃鱼还是肉，我说都喜欢。晚上，餐桌上摆了香喷喷的鱼和肉，弟妹们都吃得香极了。妈妈对我说子我想你知道邻居餐桌上的谜底了“是的，我知道了不同的是，邻居家的孩子已经长大了，他们有力气，而我们还小。妈妈又说叫苦，孩子，知道吗？”面对妈妈，面对餐桌上的鱼和肉，还有吃得正香的弟妹，我哭了。那年我11岁好词：身不由己香喷佳:妈的衣服湿了又干，干了又湿。文中两括号里应选的词语分别是什么？4分（1一步一步地（挪B.走跑到邻居家门边。（2我（A.支支坚持）了一会儿，终于挖不动了。这是一记叙文，是按（）序记叙的分）事的发展顺序时顺序文章划的句子写“妈妈没有回答我是因为什么？4分）妈不愿卖肉，不予理睬。B.妈认为孩子要求过分，不必理睬。C.妈妈无钱卖肉，心里难受，无以对。空说道理，不如让其亲身体验。文中划的句子写“妈妈的衣服湿了又干，干了又湿”是为了突出什么？4分妈宁愿多吃苦流汗，也不愿让儿子干。B.妈身体虚弱，好出汗。C.劳动艰辛，出汗多。

虽初秋，天仍很热，所以出多。文中划的句子写“面对妈妈，面对餐桌上的鱼和肉，还有吃得正香的弟妹，我哭了原因是什么？（4分“”觉得弟弟妹妹不懂事，哭了。面辛的妈妈和年幼的弟妹，深感生活的艰难，不由地哭了起来。C.“我”觉得自己很累，所以哭“我”因为付出劳动却没吃到肉，委屈地哭了。文章标及文中的“谜底”运用了什么修辞手法？（分排B.夸张比联系文，说说“餐桌上的谜底”到底是什么？8分答：二、作文（分题目A童年趣事一感动你的事题目：开我们的影集，一张张照有趣的照片映入我最喜欢的（电视栏目、一本书、一个人、一种动植物等等）1

19

102025参考答案jnàng积行动精益求精形容十分羞愧，没办法让自己抬起头。原因是：

他没有用心建造房子，自己建造了一座粗制滥造的房子。不是，而是即使也、如果他早知道是在给自己建造房子，他不会这样6老木匠退休前答应老板再建一栋房，结果是在给自己建，老木匠无地自容7、我们应该过好每一天，获得优美，高贵。我认为，其实我们每个人每时每刻都在为自己建造着生命的归宿，每一位学生都在为明天建造着房屋，只有那些努力汲取知识、孜孜倦学习够正确