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文档简介
课时02Modules5-10(七上)课时训练限时30分钟Ⅰ.单项选择1.[2018·凉山改编]Ourclassesareovernoonandthenwegotohavearest100intheafternoon.A.at;atB.in;inC.in;at2.Thetwocompaniesdecidedtowortogethertheyhadcommoninterest.A.becauseB.unlessC.but3.You’dbetteryourcoat.It’sverycoldoutside.A.wearB.putonC.dress4.Let’stogethernow.A.gotohomeB.goeshomeC.gohome5.Theboyhasagoodhabittoallthethingsinrightplaces.A.putawayB.putupC.taeaway6.Don’ttaethedictionaryaway.Iit.A.useB.usedC.amusing7.IwatchthisTVprogramme.It’sveryboring.8.Hismotheroftenmaeshimhousewor.A.doingB.doesC.do9.Don’tforgetto“thanyou”whensomeoneopensthedoorforyou.A.speaB.sayC.tell10.[2018·十堰改编]—Wouldyoulietotravelwithmeafterthiseam?—,butIcan’twait.A.That’sallrightB.OfcoursenotC.Yes,I’dlovetoⅡ.完形填空LastyearI1liemyEnglishclassatall.TheteacherspoesoquiclythatIdidnotunderstandhermostofthetime.Iwas2toanswertheteacher’squestions3mypoorpronunciation.Ijusthidbehindmytetbooandneversaid4.ThenonedayIwatchedanEnglishmovie5ToyStory.Ifellinlovewithitatonce.SoIbegantowatchotherEnglishmovies,6.IrealiedIcouldgetthemeaningby7forjustlieeywords.Idiscoveredthatlisteningtosomething8isthesecrettolanguagelearning.Ialsolearnedsomeusefulsentenceslie“It’sapieceofcae”and“Itservesyouright”.Ididn’tunderstandthematfirst.ButbecauseIwantedtounderstandthestory,Ilooedthem9inadictionary.Littlebylittle,I10enjoymyEnglishclass.AndmyEnglishhasimprovedalot.’tB.didn’tC.haven’tB.afraidC.happyC.neitherC.interestingC.atC.speciallyⅢ.[2018·遵义改编]阅读理解MymaneisTom.WhenIwasyoung,Iwasalwayssad,almosteverythingendinginfailure.Icompletelylostheart,sighing(惋惜)unhappilyallday.Havingseenmeliethat,myfatherdecidedtocheermeup.Oneday,hegavemeacupofwaterandasedmetotasteit,Ifounditsalty.Myfathersaidhejustputonesmallspoonofsaltinthecup.Andthen,heledmetoalae,whereheputabighandful(一把)ofsaltintothelae,picedupaspoonofwaterandletmetasteitagain.Heased,“Doesitstilltastesalty?”“Notatall,”Isaid.Myfathersaid,“Now,youmaynowthereasonofyourpainyouarejustacupofwater,butnotalae.Bealaeandyouwon’tfeelsadanymore.”Icametounderstandmyfather’spurposeIfeelfrustratedbecausemyheartisassmallasacupofwater.HehopedthatIcanbeapersonwithaheartliealae.1.WhenTomwasyoung,healmostfailedtodo.A.nothing2.Whatdidhisfatherdofirsttohelphim?He.A.ledhimtoalaeB.asedhimtotastesaltywaterinthecupC.asedhimtotastewaterinalae3.WhatisNOTmentioned(提到)inthetet?A.Acupofwater.B.Aspoonofsalt.C.Aspoonofwater.4.Howdidthefathermaehisideacleartohisson?A.Bylettinghissoneperience.B.Bylettinghissondoresearch.C.BothAandB.5.Theunderlinedword“frustrated”meanshere.Ⅳ.综合填空A.单词拼写1.Readersisaverypopular(节目),andIlieitverymuch.2.Children’sDayison(六月)1st.Allchildrenfeelveryhappy.3.Peter,weneedtocleanthehouse.Couldyouplease(打扫)thefloor?4.Don’tbe(担忧的)aboutme,Mum.I’mnotachildanymore.5.Mary(也)enjoysrunningintheschoolplaygroundeveryday.B.选词填空(依据短文内容,用方框中所给单词的正确形式填空。)happybutlosehegoodBeingperfectisadreamformanyyoungpeople.Tobehonest,ifwereallybecomeperfect,weactually6.something.Amanwhohaseverythingispoorinsomeways.Hewillneverhavehopes,dreamsofsomething7.thanbeingperfect.Hewillnevernowsomeoneloves8.orsomeoneisgivinghimsomethinghehasalwayswantedorneverhad.Wecouldn’tbeperfect,9.wemustbebraveenoughtolove,strongenoughtoforgive(宽容),indenoughtoshare10.withothersandcleverenoughtonowthereisenoughlovearoundusandthenwecanalwayshaveawonderfultimeinourlives.Ⅴ.连词成句依据括号内的中文提示,将所给的英文意群连结成正确的句子。1.talwith,I,Chinese,my,can,friends(我能够与我的中国朋友谈话。)2.or,in,do,in,English,Chinese,it,sing,you(你们用汉语仍是用英语唱?)3.you,withme,lieto,would,gotothepar
(你愿意和我一同去公园吗
?)4.theGreatWall,postcard,from,thanyou,foryour(感谢你从长城寄的明信片。)5.it,eat,and,plants,it,eats,doesn’t,alittle,meat,fruit,but(它吃植物和少许的水果
,可是它不吃肉。)Ⅰ.1.A
[分析]
考察介词。第一空是固定搭配
,at
参照答案noon意为“在正午”
;第二空后边
100是详细某一时刻
,用介词
at,应选
A。2.A[分析]剖析句子构造可知,后边的“theyhadcommoninterest”是一个从句,是前面“两家企业决定一同工作”的原由,因此应用because指引原由状语从句。应选A。3.B[分析]wear意为“穿”,重申“穿”的状态;puton意为“穿上”,重申“穿”的动作;dress意为“给穿衣服”。依据后边的“It’sverycoldoutside.”可知,外面很冷,需要“穿”大衣出门,此处重申换作。应选B。4.C[分析]考察祈使句。“let’s+动词原形”为祈使句句型。gohome为固定搭配,意为“回家”。5.A[分析]考察动词短语辨析。putaway意为“收起,整理好”,;putup意为“搭建,举起”;taeaway意为“拿走,带走”。依据句意“这个男孩有个好习惯,他把全部的物件都整理好,放到原位。”可知选A。6.C[分析]考察动词时态的用法。联合语境可知“我”正在使用词典,因此不要拿走。应选C。7.B8.C[分析]考察非谓语动词。maesb.dosth.意为“使某人做某事”,是固定构造。9.B[分析]考察动词词义辨析。空格后的“thanyou”为说话的详细内容,应选B。10.CⅡ.【要旨粗心】这篇短文主要叙述了作者昨年不喜爱英语课,惧怕回答老师的问题。后有一天,作者看了一部叫《玩具总动员》的英文电影,此后作者就喜爱上了英语,并且作者发现了兴趣是学习语言的诀要。1.B[分析]考察动词时态。依据本句中的时间状语“Lastyear”可知此处叙述的是过去的事情,且lie在本句中表示“喜爱”,为实义动词,其否认形式需用助动词didn’t,应选B。2.B[分析]考察形容词辨析。依据下一句提示“Ijusthidbehindmytetbooandneversaid”可推断出作者惧怕回答老师的问题,应选B。3.A[分析]考察连词(词组)辨析。句意为“我惧怕回答老师的问题,因为我的发音差。”becauseof意为“因为”,后跟名词短语
;since
意为“因为”时
,后跟句子
;as
意为“因为
;因为”时
,后也跟句子。联合语境可知作者惧怕回答老师的问题
,且此处空格后的“
mypoorpronunciation
”为名词短语
,应选
A。4.A
[分析]
考察不定代词辨析。联合语境可知作者惧怕回答老师的问题
,只躲在课本后边
,再联合本句中的
never,
可知
anything
切合语境。应选
A。5.A[分析]考察非谓语动词。剖析句子构造可知此处需用过去分词作后置定语修饰ToyStory,应选A。8.C9.A[分析]考察介词辨析。句意为“可是因为我想理解这个故事,因此我在词典中查找它们。”loosth.up意为“(在词典、参照书中或经过电脑)查阅,查检”,为固定搭配,应选A。10.B.【要旨粗心】本文是一篇记述文。本文叙述了Tom因为诸事不顺而丧失期心,可是父亲经过品味杯子里的盐水和湖里的盐水的事让Tom理解人只居气度宽广才不会因为一些小事而感觉烦恼。1.C[分析]细节理解题。经过文章中的句子“WhenIwasyoung,Iwasalwayssad,almosteverythingendinginfailure.”能够判断,当Tom年青的时候,诸事不顺。应选C。2.B[分析]细节理解题。经过第二段第一句话“Oneday,hegavemeacupofwaterandasedmetotasteit”能够推出,父亲第一让Tom品味了杯子里的盐水。应选B。3.C[分析]细节理解题。经过第二段能够发现A和B都提到了,只有C选项“一勺水”没提到。应选C。4.C[分析]要旨概括题。经过文章上下文得悉,父亲经过让儿子亲身去品味杯子里的盐水和湖里的盐水,而理解一个道理,既有亲身实践,又有研究的成分,应选C。5.B[分析]词义猜想题。经过第一段中的句子“Icompletelylostheart,sig
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