2023-2024学年江苏省泰州市小学语文五年级期末点睛提升题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、根据拼音和语境，写词语。

每逢xùnqī(

)，shānhóngbàofā(

)，河水猛涨。解放军官兵总是冲在最前线。面对凶猛的洪水，他们háobùshìruò(

)，tóngxīnxiélì(

)，共克难关。二、选择题2、下列各组词语中加点字读音完全相同的一组是（

）A．和解

平和

和蔼

一唱一和B．乌龟

龟裂

龟甲

海龟C．磨炼

折磨

磨难

磨穿铁砚D．气量

胆量

流量

不可估量3、下列句子没有语病的是（

）A．《大风车》是他喜欢的电视栏目，因为里面有一些让他记忆犹新印象深刻的内容。B．虽然今天天气很冷，但是老爷爷还是坚持晨练。C．同学们怀着愉快的心情和轻松的步子去春游。4、下列词语字形全部正确的一项是（

）A．黯然

浮想联翩

如饥似渴

心安理得B．笤帚

一如既往

愤发图强

众志成诚C．旗帜

别出新裁

饥肠辘辘

力精图治D．港口

不容争辨

玲珑剔透

同仇敌气5、下列句子标点运用正确的一项是（

）A．它的果实埋在地里，不像桃子，石榴，苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。B．“吃什么？”将军白了他一眼：“战士们吃什么我就吃什么。”C．民兵发现了敌情就吆喝起来，一个接一个，一直传到指挥部里。老百姓管这种吆喝叫《无线电》。D．庙会里卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……6、下列成语书写正确的一项是（

）A．碧波万倾B．谈笑风声C．心惊胆战D．磨拳擦掌7、下列对句子的赏析有误的一项是（

）A．那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。（静态美）B．竹喧归浣女，莲动下渔舟。（静态美）C．夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。（动态美）D．那竹帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了。（动态美）8、“不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。”一句插入下面语段的何处最合适？（

）

①求知和文学欣赏的方式变得多彩多姿，这是现代人莫大的幸福。②我们再也不必“囊萤夜读”“手不释卷”，而能够在欢笑里、蹦跳中增长知识。③但愿你能养成良好的闻读习惯，走进书里去浸漫浴在“读书之乐，乐融融；读书之乐，乐陶陶”的境界里。A．①句之前B．①②句之间。C．②③句之间D．⑤句之后。三、填空题9、根据所学内容填空。

（1）读古诗，赏美景。古诗中有如画的美景。“月出惊山鸟，____________”描绘了山林夜晚的静谧；“____________，五千仞岳上摩天”勾勒出北方河山的壮丽；“_____________，一片孤城万仞山”则展现了西北边地的壮阔景象。

（2）读古诗，品童趣。童年有无数的乐趣。“童孙未解供耕织，___________”让我们感受到了儿童学种瓜的天真可爱；“稚子金盆脱晓冰，________________”使我们体会到了幼童取冰玩耍的自得其乐；“_______________，短笛无腔信口吹”则让我们看到了牧童坐在牛背上的悠闲自在。

（3）读课文，识人物。从课文中我们认识了各种各样的人物，有《祖父的园子》中_____________的祖父，有《梅花魂》中___________的外祖父，有《景阳冈》中______________的武松，还有《军神》中________________的刘伯承。10、把下面的四字词语补充完整，再任选一个词写一句话。

(

)(

)盛世

(

)(

)闭户

流离(

)(

)

安居(

)(

)

生灵(

)(

)

兵(

)(

)乱

人寿(

)(

)

民不(

)(

)

造句：__________________________________________________________四、文言文阅读11、阅读课文片段知之为知之，不知为不知，是知也。敏而好学，不耻下问。默而识（

）（zhì

shí）之，学而不厌，huì（

）人不倦。我非生而知之者，好古，敏以求之者也。学如不及，犹恐失之。吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。1．以上文句选自《_____》

2．给带点的字选填拼音“默而识_____（zhì

shí）之”。看拼音写汉字“huì_____人不倦”

3．联系上下文，“是知也”中“知”意思是_____。“敏而好学”中的“敏”意思是_____。“敏以求之”中的“敏”，意思是_____。

4．对课文的理解，下列说法错误的一项是_____A．“不耻下问”意思是“不要不好意思问下面的问题”。B．“学如不及，犹恐失之。”这句是说求学要有进取心，不能懈怠。C．画线的句子，朗读时可以这样停顿：吾尝/终日不食，终夜/不寝，以思，无益，不如学也。D．这六句话都是孔子关于学习态度和学习方法的话。五、现代文阅读12、阅读。开在心里的橘子花①周日的清晨，穿上运动装前往郊外的南山。山风徐徐，吹拂着脸庞。突然，隐隐闻到一股淡淡的清香，我四处张望，并没有看见有花啊。我循着花香一路寻去，转过一座小山坡，顿觉眼前一亮，满眼缤纷，这里竟是一片翠绿的橘林。②小小的橘子花缀满枝头，金黄的花蕊一团团，一簇簇，挤挤挨挨，肆意绽放，像调皮可爱的小精灵。真香啊！它静静的开着，不张扬，不喧哗，自然开放在荒郊僻野。一阵风吹过，几朵小花飘落于掌心，花瓣虽已渐渐枯落，却仍可嗅到淡淡余香，我的心里（充盈

充沛）着满满的感动。③小时候，故乡很多人都会栽种橘树，父亲在老屋后也种了两棵。用不着精心（处理

打理），经过阳光雨露的沐浴，橘树很快长得高大茂盛，绿意盎然。每年清明几场春雨后，初夏的某天，似乎只一夜之间，你家的橘子花开了，他家的橘子花开了，全村的橘子花都开了，整个村子浸在醉人的花香里。我和小伙伴们常常跑到树下玩耍，摘几朵橘子花别在发间，披着满身的花香，欢天喜地满村子疯跑。这时，父亲看着满树橘花，脸上露出笑容。“看这花开得多好，今年橘子收成一定不错啊！”他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头。④橘子成熟了，我们几兄妹帮着父母采摘橘子，分享着收获的喜悦。橘子圆溜溜、黄橙橙的，酸甜可口。父母每年都会送些给亲戚、乡邻，自家也留一些。有一年，橘子遭了虫害，收成很少，母亲把橘子锁在柜子里，家里来了客人才拿出来（招呼

招待），我们才能分到几瓣吃，让人觉得心里欠欠的。⑤一次放学回家路上，我和同伴路过一片橘林，树上的橘子笑红了脸，像一个个晶莹的红灯笼，刺激着我的味蕾。我咽了咽口水，瞄了一眼身边的同伴。同伴（回顾

环顾）四周，悄然无人，便给我使了个眼色，我们迅速摘下了两个橘子，飞也似地逃离橘林，心怦怦乱跳。掰开橘子一阵狼吞虎咽，酸甜的滋味让我们开心不已。我舍不得全部吃掉，便留下几瓣放书包里。⑥晚上，我悄悄拿出剩下的几瓣橘子，不巧被进屋的父亲发现。他沉着脸问：“小惠，哪来的橘子？”“我，我，别人给的……”我支支吾吾地，低下头不敢看父亲的脸。“是不是在村头树上摘的？听说下午有人偷摘橘子了。”我的脸唰地红了：“爸，我，我错了！”⑦“你记住了，别人家的东西，咱千万不能拿，做人一定要堂堂正正。”我点点头，为自己的行为感到羞愧。父亲的声音不大，却重重地敲打在我的心上，让我牢记一生，时刻提醒自己要做一个堂堂正正的人。⑧橘子花开了一年又一年，父亲已过世多年，不知道那老屋后的橘子花开了吗？——于我，它们一定开了，开在我的心里，芬芳着我生命的每一天。1．用“√”选出文中括号里使用恰当的词语。

2．读第③④自然段．我们可以感受到作者故乡____________的民风和作者____________的家庭氛围。

3．文章的第⑤~⑦自然段写了一件什么事？

__________________________________________

4．读下面的句子，你体会到了作者怎样的内心感受？

（1）小小的橘子花缀满枝头，金黄的花蕊一团团，一簇簇，挤挤挨挨，肆意绽放，像调皮可爱的小精灵。

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（2）树上的橘子笑红了脸，像一个个晶莹的红灯笼，刺激着我的味蕾。

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5．谈谈你对第⑧自然段中画线句子的理解。

________________________________________六、仿写句子13、按要求写句子。

（1）白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）

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（2）通过学习《父爱之舟》这篇课文，使我明白了做人的道理。（修改病句）

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