2023-2024学年海南省儋州市小学语文四年级期末评估试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。

háojié

yánsù

(

)

(

)二、填空题2、写出加点多音字的正确读音。

扎针(

)

挣扎(

)

扎彩(

)

扎根(

)

露底(

)

露台(

)

露水(

)

露面(

)3、形近字组词。

荒(

)

姓(

)

灌(

)

溉(

)

慌(

)

性(

)

罐(

)

概(

)4、写出加点词语的反义词。

（1）盘古撑在天地间，不让它们重新合拢。

(

)

（2）他的肌肤变成了辽阔的大地。(

)

（3）人们在无边的黑暗中度过了一个又一个长夜。(

)5、读句子，用恰当的关联词语填空。

（1）爬山虎的叶子(

)没有重叠起来，(

)不留一点儿空隙。

（2）(

)你的手指不费一点劲，你()休想拉下爬山虎的一根茎。

（3）(

)爬山虎的脚上长着像吸盘一样的圆盘，(

)它才能牢牢地巴住墙。6、先把成语补充完整，再根据意思选出合适的成语填入（

）里

人(

)鼎(

)

视死(

)(

)

(

)忠(

)国

眉(

)目(

)

慈眉(

)(

)

(

)风(

)雨

（1）人群发出的声音像水沸腾一样，形容人声嘈杂。(

)

（2）形容为国家竭尽忠诚，牺牲一切。(

)三、课内阅读7、赏析句子。三次实验的结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。1．句中“证明”一词是用可靠的事实来表明结论的真实性，能够突出说明文的特点。你能根据课文中三次实验的内容用“证明”一词来说一说吗？

第一次实验证明：______。

第二次实验证明：______。

第三次实验证明：______。

综合三次实验的结果证明：________。

2．可以把句子中的“配合起来”去掉吗？为什么？你从中体会到了什么？

_________

3．联系上下文，结合以上句子针对文章内容和写法分别提问，并选择其中一个问题作出解答。

根据内容提问：_____

根据写法提问：_____

解答：_____

4．比较下面句子的不同，你从中可以体会到什么？

①科学家经过研究，揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

②科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

_________四、散文阅读8、阅读理解。小白鹅①我爱小白鹅！②我家的小白鹅可漂亮哩，红红的小嘴巴又扁又宽，微微向上翘起；高高的额上凸起一个淡黄色的小包包；一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧，总爱东瞧瞧西望望；一身雪白的衣裳，在明媚阳光的照耀下，还闪闪发光哩；两只翅膀像两把大扇子，一扇起来，“呼呼”作响；一双扁扁的小脚，支撑着肥胖的身子，没事的时候，摇摇摆摆踱着方步。③小白鹅生气的时候挺可爱，它摇起大翅膀，瞪起双眼，伸长脖子怪叫，连跑带飞狠狠地向你扑来，看那架势，非拧你几口不可。可是，只要你拍拍手、跺跺脚就能把它吓住。④小白鹅戏水最有意思，它像小帆船似的浮在碧绿的河面上，一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。顿时，一圈圈粼粼的波纹徐徐地向外扩散，你瞧，它玩得多开心呀！有时它伸长脖颈对天歌唱；有时它把脖子伸入水中吃食，“嘟、嘟、嘟……”水面上泛起一串串晶莹的小泡泡；有时它一边游一边甩头摆尾，向后背洒水，还时不时地翻跟头哩！⑤小白鹅吃饱了，玩够了，到中午就回家生下一个沉句句、热乎乎的大鹅蛋，足有三四个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候，总是笑眯眯地说：“瞧，小白鹅多能干！”1．照样子，写出几个表示绿色的词语。

例：碧绿__绿

__绿

__绿

__绿

2．文章第②段先总写小白鹅很漂亮，然后从___、___、___、___、___、____这六个方面具体介绍了小白鹅的外形。

3．阅读文中画线句子，回答下面的问题。

小白鹅生气的时候挺可爱，它摇起大翅膀，瞪起双眼，伸长脖子怪叫，连跑带飞狠狠地向你扑来，看那架势，非拧你几口不可。

这句话主要对小白鹅的_____进行了描写，体现了作者对小白鹅的______之情；请你也用句中加点的“非……不可”写一句话：_____________________

4．“我”爱小白鹅的原因有哪些？

___________________________________

5．你从作者对小白鹅的描写上得到了什么启发？

___________________________________五、语言表达9、读例句，体会不同的语气，然后根据情境用不同的句式来表达。

例：围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁也不敢怎么样。

围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？

（1）小明把早餐包装盒扔在路边，说反正有清洁工打扫，你提醒他说：“___________”（用陈述句）

（2）妈妈告诉你假期要带你回姥姥家，你有点儿不敢相信地说：“______