2023-2024学年浙江省小学语文三年级期末自我评估题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、认真拼读，规范书写。

nuòruòchéntǔdàijiàjiāoàoqiānxū

二、填空题2、查字典填空。

“欲”字按音序查字法，应先查大写字母____，再查音节_____。“欲”字共____笔，第九笔是________。“欲”在字典中的解释有：①欲望；②想要，希望；③需要；④将要。请给下列句中加点的“欲”字选择正确的解释，并填上序号。

（1）我们不能为了一己私欲去损害别人的利益。(

)

（2）妈妈常说做事不要着急，欲速则不达。(

)

（3）这老旧的建筑由于年久失修，已经摇摇欲坠。(

)3、照样子加一加、减一减并组词。

（1）例：苗——猫（小猫）

我——________

________

禺——________

________

西——________

________

同——________

________

（2）例：漂——票（选票）

瀑——________

________

蜘——________

________

撞——________

________

凑——________

________三、信息匹配4、先补全下列四字词语，再选词填空。

A．杞人忧(

)

B．琴(

)书画

C．自(

)矛盾

D．邯郸学(

)

E．望闻问(

)

F．争奇斗(

)

（1）“无忧无虑”的反义词是(

)。（填序号）

（2）我们不管学什么，都不能(

)，生搬硬套。（填序号）

（3）通过这学期的学习，我知道了“中医四诊”是指(

)。（填序号）四、选择题5、下列词语中，书写完全正确的一项是（）A．伦流灰雀郊外或者B．欢快热烈摇晃角落C．家庭观众头向肯定D．登高谷粒严寒城实五、课内阅读6、读短文，完成练习。大自然的声音（节选）①水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜（lán）壮阔的海洋大合唱。②动物是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听青蛙的歌唱。你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”1．“汇”用音序查字法先查_____，再查音节______。联系上下文，我知道“汇聚”的意思是__________。

2．圈出第①段中描写雨声的词语。我还能读读下面的句子再填一个描写雨声的词语。

小雨滴敲打在船篷上，______________地唱起了歌。

3．第②段是围绕“_______________”这句话来写的，具体写了______、______和______这些歌手。六、现代文阅读7、课外阅读。父子骑驴①有一对父子做完生意，牵着一头毛驴从城里回来。②他们走着走着，迎面来了一位老先生。他看着父子二人牵着毛驴，便说：“世界上竟然有这么笨的人，放着好好的驴子不骑，累得一头汗。”③父亲听了，心想老先生说得对，于是便叫儿子骑上毛驴，自己在前头拉着毛驴走。 ④走了一会儿，迎面来了一位老太太，看见儿子骑在毛驴上，说：“现在的孩子真是不孝啊！自己骑在驴背上，却让爸爸顶着大太阳走路。” ⑤父亲一听，觉得老太太的话有道理，便叫儿子下来，自己骑上毛驴。 ⑥谁知道，这时迎面来了一位年轻母亲，抱着一个出生不久的小孩。她大声地说：“看啦！世界上竟然有这样狠心的父亲，让儿子走路，自己却坐在驴背上享福。” ⑦父亲听了，感到这人说的话也不错，于是便要儿子一起骑上毛驴。 ⑧他们刚骑上去，迎面来了一群小孩，对着父子二人指指点点地说：“看啦！这两个人真狠心，竟然一起骑在这小小的毛驴上，毛驴的腿都被压得发抖了！” ⑨父亲听了，连忙叫儿子一起跳下驴背。他心里想：今天的事，怎么左也不对，右也不对，到底该怎么做呢？⑩最后父亲下定决心说：“我们应该有自己的主见，就照原来的做，还是牵着驴子走，谁累了就骑上去休息一下。”儿子点了点头，父子二人快快乐乐地回家去了。1．本文主要讲了一件什么事?请用简洁的语言概括。

2．联系上下文，体会人物说话的语气，在括号里填入恰当的词语。

(1)他看见父子二人牵着毛驴时，便(

)说：“世界上竟然有这么笨的人，放着好好的驴子不骑，累得一头汗。”

(2)迎面来了一位老太太，看见儿子骑在驴子上，(

)说：“

现在的孩子真是不孝啊！自己骑在驴背上，却让爸爸顶着大太阳走路。”

3．读了这个故事，你明白了什么道理?

___________________________________七、语言表达8、口语交际。

美好的环境令人赏心悦目，请你写一则保护花草树木的广告宣传语。

________________________________八、想象作文9、习作与表达。

要求：根据下面的词语，试着编一个童话故事。

1.老虎

老鼠

公主

2.夏天

早晨

星期六

3.森林

宫殿

游乐园看到上面的词语，你的脑海里浮现出怎样的画面？你想到怎样的故事？发挥想象，把故事写下莱。

写之前想一想：1.故事里有哪些角色（可以从上面任选一个或几个。如果有需要，再添加其他角色也可以）

2.事情发生在什么时间，是在哪里发生的？

3.他们在那里做什么，他们之间发