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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、【看拼音,写词语】
láiyìtànɡ
xiàoxīxī
chénɡjiālìyè
(
)
(
)
(
)
qiānzhēnwànquè
zhèntiāndònɡdì
(
)
(
)二、选择题2、下列加点字读音有误的一项是(
)A.榨油(zhà)
眼眸(móu)
削苹果(xiāo)B.绰约(chuò)
冠军(guàn)
己亥年(gāi)C.筛子(shāi)
规划(huà)
待会儿(dāi)D.侵略(lüè)
剔透(tī)
蔺相如(lìn)3、根据下面这段话的修改情况,抄写正确的一项是(
)
A.开学了。第一节课是几何。站在教室门口,手里拿着大三角板和大圆规我们的新班主任王老师。B.开学了。第一节课是几何。那站在门口手里拿着大三角板和大圆规的王老师,就是我们的新班主任。C.开学了。第一节课是几何。我们的新班主任王老师站在教室门口,手里拿着大三角板和大圆规。4、下列词语没有错别字的一项是(
)A.扭扣
铃当
一声不吭B.由衷
参谋
一饮而尽C.慈祥
伤疤
半信半凝D.包袱
奔弛
跃跃欲拭5、有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常常好几十头结成一群,围住一头三十多吨重的长须鲸几个小时就能把它吃光,这里双引号的作用是(
)A.表示特定称谓B.表示特殊含义C.表示直接引用D.表示突出强调6、用成语替换下列句子中的俗语,不恰当的一项是(
)A.让我这种小脑不发达的人去跳舞,那不是赶着鸭子上架吗?(强人所难)B.你不要再这山望着那山高了,脚踏实地干点事才是正经。(见异思迁)C.我这人就喜欢打开天窗说亮话。(直言不讳)D.前怕狼后怕虎的人终究是干不了大事的。(狐假虎威)7、下面景物采用动态描写的一项是(
)A.在这里,谁都不吆喝,牛脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是默默无言。B.两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪好。C.静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。8、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(
)
铁路客车动车组先进的计算机网络控制技术、、、、、列车防火系统也很先进,重要设施都附有防火装置。
①并与地面通讯,实现地面对列车的监控。
②能实现对动车组各个系统的控制。
③一旦出现异常情况,动车组即可自动减速或停车。
④同时对系统进行监视和故障诊断。
⑤无需人为干预。A.②①⑤④③B.②④①③⑤C.⑤③④②①D.⑤④①③②三、填空题9、默写《鸟鸣涧》。
【唐】_______________
__________________________,__________________________。
__________________________,__________________________。10、把下列词语补充完整,并选择其中两个词写一段话。
(
)辉煌生灵(
)安()乐()
兵()马()
(
)多端
()心()血
足()多()
(
)画意
众()拱()
_____________________________________________________四、文言文阅读11、阅读与理解。汗不敢出钟毓(yù),钟会,少有令誉①。年十三,魏文帝闻之,语其父钟繇((yáo)曰:“可令二子来。”于是敕见。毓面有汗,帝日:“卿面何以汗?”毓对日:“战战②惶惶,汗出如浆。”复问会:“卿何以不汗?”对日:“战战栗栗,汗不敢出。(选自南朝宋刘义庆《世说新语·言语》)【注释】①誉:美名,荣誉。②战战:害怕得发抖的样子。1.给带点字选择合适的意思,填序号。
(1)少有令誉(
)
(2)可令二子来(
)
令:A.命令。
B.美好。
C.使,让。
(3)“汗不敢出。”(
)
(4)“卿何以不汗?”(
)
汗:A:汗水。
B.流汗。
C.可汗。
2.照样子,体会人物心情,把原文改写成课本剧的一幕小场景。
要求:在下列的括号里分别加入人物当时神态,动作或语言,让演员表演更到位。【第二幕】
地点:朝堂
人物:魏文帝、钟繇,钟毓、钟会和朝廷官员,侍卫若干名
侍卫甲(轻声快速进殿,叩拜行礼):
启禀陛下,钟繇二子觐见。
魏文帝(抬头,手一扬):传!
钟毓、钟会(并肩而立,叩拜行礼):
钟毓、钟会叩见陛下。
魏文帝(微微一笑,示意二孩上前):免礼,免礼!
钟毓①(
)
魏文帝(面向钟毓,微微一笑):卿面何以汗?
钟毓②(
):③(
)
魏文帝(捋了捋胡须,看了看钟会):卿何以不汗?
钟会④(
):⑤(
)
魏文帝(仿佛明白了什么,一抬眉,笑意再次浮上嘴角):哈哈!答得好,答得好!
3.魏文帝的两次提问,钟毓,钟会两兄弟分别给予了回答,你更欣赏谁的回答,为什么?
______________________五、现代文阅读12、阅读。竹子竹,是极平凡的,然而,竹子和人们生活息息相关。青青翠竹,全身是宝:竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今,它和松、梅被人誉为“岁寒三友”,历来竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时,新笋就悄悄地在地下舒展着身子,吮吸着雪水。春风一过,它就像一把利剑,刺破硬土,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。暑往冬来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏困难,不惧压力的强大生命力,这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想,竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每个人,需要的不也是这种精神吗?1.“息”字的解释有:①呼吸时进出的气;②停止;③消息;④利息。文中“息息相关”的“息”应属于第(
)种解释。“自强不息”的”息”属第(
)种解释。
2.用“
”画出文中的过渡句。“﹏﹏﹏”画出文中的排比句。
3.短文写了竹子的_______和________两方面,重点写了竹子。
4.文中说“历四时而常茂”,四时指的是________、________、________、________
5.作者为了说明竹子全身是宝,分别写了________、________、________的妙用。
6.文中说“作为我们每个人,需要的不也是这种精神吗?”这种精神指的是什么?
_______________六、仿写句子13、按要求完成以下句子。
(1)选择一个句子,把画面写具体。
①院门外是一条小河。
②月光照进窗子里来。
选择(
)
________________________
(2)莎士比亚说:“书
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