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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年一年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、我会读句子,写字词。
1.yīnwèi今天我去春游,所以感到很kuàilè。
2.jīnqiū时节,瓜果飘香,农民伯伯真gāoxìng。
3.huǒbàn们在操场上做运dòng,kāixīn地xiào啊,跳啊!
4.你姓shénme?我姓张,弓长张。二、信息匹配2、看拼音写汉字,组儿歌真有趣。
蓝tiānbáiyún,zhúlínyǒuchóngniǎo
shānzhōngniúer,tiánlǐzhǎnghé苗
xià雪啦!wǒmenhǎokāixīn三、填空题3、数笔画填空。
“走”共____画,第2画是_____,组词_______。
“高”共____画,第5画是_____,组词_______。
“兴”共____画,第3画是_____,组词_______。
“心”共____画,最后1画是_____,组词_______。4、加减笔画,变成新字,在组词。
①例:加一笔
日→(田)(田地)
云→(
)(
)
木→(
)(
)
人→(
)(
)
小→(
)(
)
②例:减一笔
日→(口)(开口)
百→(
)(
)
来→(
)(
)
天→(
)(
)
电→(
)(
)5、按要求写一写。
1.“进”是________结构的字,第三笔是________。
2.“捉”的部首是________,书写时应注意左________右________。
3.“那”用音序查字法,应先查大写字母________,再查音节________。四、信息匹配6、选词填空。
①啊
②吗
③呢
(1)小兔的南瓜怎么运走________?
(2)公园里的景色真美________!
(3)雪孩子还会回来________?六、信息匹配7、阅读课文选段,完成文后练习。彩虹(选段)妈妈,你梳头用的那面镜子呢?如果我拿着它,走到桥上,天上不就多了一个月亮吗?我拿着圆圆的月亮照着你梳头,你高兴吗?1.这段话一共有____句。在这几个问句中,第____句朗读时要读出惊喜的语气。
2.这段话中的“月亮”指的是______________。
3.下面的长句子,朗读停顿正确的是(
)A.我拿着圆圆的月亮/照着你梳头。B.我/拿着/圆圆的月亮/照着你/梳头。七、阅读8、阅读短文,完成练习。是谁松的土春天到了,桃树上长满了叶子,绿绿的。树上开满了小红花。小桃树说:“是谁帮我松的土,让我的叶子长得这么好,花开得这么美?”一只小蜜蜂飞来了,小桃树说:“谢谢你,小蜜蜂,是你帮我松的土吧?”小蜜蜂说:“不是。我只会采蜜。”一头大象走了过来,小桃树说:“谢谢你,大象,是你帮我松的土吧?”大象说:“不是。我只会浇水。”小桃树还问了小白兔、小蝴蝶、啄木鸟。他们都说不会松土。一条小蚯蚓慢吞吞地从泥土里钻了出来,不声不响地站在一旁。小朋友,你们猜,是谁帮小桃树松的土呢?1.短文一共有____个自然段。
2.照样子,填一填。
A.浇水
B.采蜜
C.传播花粉
D.捉害虫
E.拔萝卜
小蜜蜂(B)
大象()
小蝴蝶()
小白兔()
啄木鸟()
3.照样子,写一写。
例:小白兔(跳)来(跳)去
叶子(绿绿的)
蝴蝶()来()去
花朵(
)
大象()来()去
泥土(
)
4.小桃树知道真相后会怎样说?补充对话。(填序号)
A.请问
B.不用谢
C.没关系
D.谢谢你
小桃树说:“_____,小蚯蚓,原来是你帮我松的土。”
小蚯蚓说:“_____,这是我应该做的。”
5.把句子补充完整。
(
)的小蚯蚓又扭动着身体(
)地钻进
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