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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读拼音,写字词。
lǎnduò
huīhuáng
fánzhí
xīnkuàngshényí
dīngzhǔ
kùshǔ
fánsuǒ
yìngjiēbùxiá
二、选择题2、下列加点字注音完全正确的一组是(
)A.步履lǚ
喉咙hóu
繁殖zhí
矫健jiǎoB.锥形zhuī
削弱xuē
任凭rèn
偏僻bìC.兼职jiān
湖畔bàn
凛冽lǐn
悄然qiāoD.累记lěi
发酵xiào
差遣chāi
奔头bēn3、句子没有语病的一项是(
)A.说中国人失掉了自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是诬蔑。B.昨日,记者从省国土部门获悉,我省已全面启动今年灾害防治。C.当我再拿起那首诗,不得不必须承认父亲是对的。D.能否彻底治理酒后驾车的乱象,关键在于有关部门严格执法。4、下列各组词语,有错误的一组是(
)A.美中不足
完好无缺
难以制信B.同心协力
金碧辉煌
相依为命C.奇珍异宝
心旷神怡
一知半解5、有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常常好几十头结成一群,围住一头三十多吨重的长须鲸几个小时就能把它吃光,这里双引号的作用是(
)A.表示特定称谓B.表示特殊含义C.表示直接引用D.表示突出强调6、下列划线成语使用有误的一项是(
)。A.当饭店飘来一阵阵菜香时,我已饿得饥肠辘辘。B.他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。C.它非常坚硬,受到猛击仍安然无恙。D.脚底下,纵横交错的村庄环抱着罗马。7、下列句子是从哪方面描写的,正确的答案是(
)
①语言
②动作
③神态
④环境
⑤心理活动
(1)嫂子在旁边,三分像笑七分像发狠。(
)
(2)海力布想,珍宝我不在乎,能听懂动物的对话,对一个猎人来说,太好了。(
)
(3)他向着太阳,向着那片绿色,也向着无名岛,行了一个标准的军礼。(
)
(4)湖面映着晚霞的余光,蓝紫色的波纹晃晃荡荡。(
)A.①②③⑤B.③⑤②④C.③①②④D.②③⑤④8、将下列句子排成一段意思连贯的话,选择正确的序号(
)
①如果把阅读比作细嚼慢咽的大餐,电视前的欣赏就是便捷的快餐。
②相比之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。
③主要是因为影视器材的进步使人们可以毫不费力地获得各种知识。
④我们的成长就要从一本本经典书籍中汲取丰富的养分。
⑤现在,能够静下心来读的儿童愈来愈少了。A.④⑤①②③B.⑤③②①④C.⑤④①②③D.④①②③⑤三、填空题9、根据课文内容填空。
(1)读完《将相和》,我知道“将”指______,“相”指______。我能分别用一个四字词语评价这两个人物:______、_____。课文讲了三个小故事,分别是:____、_______、_______。
(2)古人以勤俭为美德。唐代的魏征曾说:“_______,戒奢以俭。”清代的朱用纯曾说:“______,_________;半丝半缕,恒念物力维艰。”
(3)《山居秋暝》这首诗描写的季节是,诗句中描写月亮和泉水的诗句是:_______,_______。这首诗寄托了诗人高洁的情怀和对理想境界的追求。10、补充成语,并选择其中一个写一句话
金(
)辉煌
玲珑(
)透
奇珍(
)宝
不(
)其数
举世闻(
)
兵(
)马乱
生灵涂(
)
(
)心沥血
写话:_________________________四、文言文阅读11、阅读古文,完成练习。楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。1.“其人弗能应也”的原因是什么?(用原文语句回答)
________________
2.假如你是楚国商人,你该怎样来推销你的“矛”和“盾”呢?
________________
3.出自这个故事的一个成语是:________。学习这则寓言后,你得到了什么启示?
_________________五、现代文阅读12、课外阅读。
祖国颂我爱祖国大自然的风景。祖国的山川大地,一草一木,一花一石,一砖一瓦,都让我感到亲切,值得我留恋和爱抚。
我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰,有莽苍的黄土高原,有草木茂密的西双版纳,有一望无际的华北平原,有一泻千里的黄河,有浩浩荡荡的扬子江,有兴安岭的原始森林,有海南岛的椰林碧海,有大西北广阔无垠的青青牧场,还有说不尽的江湖沼泽……祖国的大地山河哟!哪一个地方不是经过劳动者苦心的经营?哪一个地方没有流过劳动者的汗,淌过战士们的血?
我爱祖国的土地!狂风曾经扫荡过它,冰雹曾经打击过它,霜雪曾经封锁过它,大火曾经烧灼过它,大雨曾经冲刷过它,敌人的炮火曾经轰击过它。不过,尽管受了这些磨难,它还是默默地存在着。一到春天,它又苏醒过来,万卉争荣,满怀信心地焕发出盎然的生机。
这是祖国大地对劳动者的回答:光秃秃的群山穿起了墨绿色的长袍;冈峦变成了翠绿的堆垛;沟谷变成了辽阔的田园,长满了葱绿的禾苗;沼泽变成了明镜般的湖泊……
我爱祖国的劳动人民,是他们种植庄稼,挑来河水,把我哺育成长。我怀念我的乳母,她用她的乳汁哺养我,她用宽厚的手掌抚摸我的头。直到今天,我的身上还能感受到她的体温。
我爱祖国的语言。她的每一个词每一个字,都同我的生活血肉相连,同我的心一起跳跃。从最简单的一句话中()我可以联想到一长串的人和画廊()联想到一系列的山川()树林()村舍()田野()池塘()湖泊()
我曾远离祖国几年,那些日子,我对祖国有难以言说的怀念。这怀念既痛苦又幸福。痛苦,是因为远离了祖国的父老乡亲、祖国的山川风物;幸福,是因为有这样伟大的祖国值得我怀念。1.联系上下文,解释下列词语。
(1)一泻千里:_______________。
(2)广阔无垠:______________。
2.在短文中的方框里填入合适的标点符号。
3.短文中画波浪线的句子运用了_______的修辞手法,热情地歌颂了劳动者和战士们为建设祖国所付出的_______和_______。
4.短文第2~4自然段都运用了排比的修辞手法,分别表现了祖国()(多选)A.自然景观的美丽B.土地遭受的磨难C.劳动人民的疾苦D.山河面貌的变化5.曾经远离祖国的作者为什么说对祖国的怀念“既痛苦又幸福”?用横线在短文中画出相关语句
6.短文表达了作者怎样的思想感情?
______________六、仿写句子13、读下面句子,想象句中描写的情景,再根据所给情景仿照着写一段话。
八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好
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