2020年小升初语文复习知识点-仿写句子、古诗词（含答案）

I小暨文仿写句子答题技巧造习题I

［例1］：模仿例句，把句子写完整。

例句：。是一面镜子，让你认识自己；

0是一只漂流圈，让弱者随波逐流；

仿句：o是________________,.

0是________________,。

分析：。与镜子、漂流圈形状相似，因此答者要调动生活积累从形似的角度展开广泛的联想

跟0形状相似的物体如满月、太阳、车轮……再从句子形式看，"让你认识自己""让弱者随

波逐流"是根据镜子能成像，漂流圈能漂浮水面的特点而成句的；最后从语法修辞角度看，

例句用的是比喻手法。因此仿句可以这样表达：

0是一面战鼓，催强者奋勇前进；

0是一只车轮，使勇士滚滚向前。

（二）从神似角度联想

［例2］:根据下面这句话的格式，仿造三句话，再在后面加一句话，作为前面四句话的总结。

如果你是棵大树，就洒下一片绿荫；

分析：仿写三句话后还要有一句总结句，则前面四句话之间必然要有内在联系，有一致性，

这样总结起来才方便。从例句来看，可理解为歌颂"奉献精神”，而歌颂的对象是自然界常见

物象。因此，可这样仿写。

如果你是一棵小草，就增添一分春色；

如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜；

如果你是一轮明月，就呈现一天银辉。

总结句：只要人人都献出一份爱，世界将变得更加美好。

（三）从相反角度联想。

[例3]:依照例句，以"当"开头，另写三句话组成围绕中心的排比句。

当狂风在耳边呼啸时，你只当它是微风拂面；

当暴雨在头顶倾泄时，你只当它是屋檐滴水；

当闪电在眼前肆虐时，你只当它是一丝光亮；

人决不能在逆境面前低下头。

分析：句中的"狂风""暴雨""闪电"比喻逆境中的困难，"微风拂面""屋檐滴水""一丝光

亮”则是藐视困难的积极乐观态度。解题时可以从相反角度入手联想：

当鲜花在眼前闪现时，你只当它是烟云过眼；

当美酒在面前飘香时，你只当它是风送荷香；

当掌声在耳边响起时，你只当它是几声蛙鸣;

人决不能在成功面前忘乎所以。

（四）从相关角度联想。

[例4]:仿照下面的句子写两句话。

如果"爱"是左右手，就一只送给儿童，一只送给老人；

如果"爱"是左右手，就一只送给早春，一只送给晚秋。

仿句：

如果"爱"是左右手，就一只一只O

如果"爰"是左右手，就一只一只。

分析：句中"左右""儿童、老人""早春、晚秋"都是两个相对的概念，从相关的角度可联

想类似的概念：

如果"爱"是左右手，就一只送给现实，一只送给理想。

如果"爱"是左右手，就一只送给历史，一只送给未来。

（五）从关系角度联想

[例5]:仿照下面比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整（不要求与原

句字数相同）。

海是水的一部字典；

浪花是部首，

涛声是音符，

鱼虾、海鸥是海的文字。

分析：这道仿写题的难度较大。此题在保持仿写的形式上，作了两个限定：一是要"选择新

的本体和喻体"，二是"意思完整"。提供仿写的例子是以"海"为基本本体生发的四个比喻

句。从整体看，几个本体和喻体都是由首尾呼应的总分关系构成的共同体；从局部看，后几

个本体和喻体是由同一个前提"海"生发出来的并列关系，并且尾句要照应首句的本体"海"。

了解了题干的要求和仿写的规律，我们可以仿写为：

天空是云的娱乐园；

风是碰碰车，

虹是跷跷板，

月亮、星星是天空的游客。

分析：这组仿写的句子，达到了"选择新的本体和喻体"以及"意思完整”的要求。在仿写

中以“天空"为基本本体生发四个比喻句。从整体看，几个本体"天空""风""虹""月

亮""星星"和喻体"娱乐园""碰碰车""跷跷板""游客"都是首尾呼应的总分关系构成的

共同体；从局部看，后几个本体"风""虹""月亮""星星"和喻体"碰碰车""跷跷板""游

客”都是由同一个前提“天空"生发出来的并列关系，并且尾句也照应了首句的本体"天空"。

1.仿照例句，仿写一组句子。

例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;

母爰是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

仿写：父爱是一条严鞭，让你的前进步伐即使在遇到挫折时也能永远向前。

父爱是一堵厚墙，让你的人生之旅即使风雨兼程也能安然无恙。

2.在下列横线上，仿照划线的句子再续写两个句子。

人活着不是单靠食物，还要有：春天百花散发的缕缕芳香，夏日碧水带来的阵阵清凉，秋天

硕果引发的种种遐想，冬日阳光给予的丝丝暖意。

3.仿写：要求句式相同，语意连贯。

体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份，宽容是生活中的爱心一颗。

4.根据你的理解，仿照加点的部分，将下面这段话补充完整。

见了大海的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍

然遗憾；见了大海的浩瀚，没见过大山的深沉依旧遗憾；见了大山的深沉，没见过大海的激

情，还是遗憾；出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。

5.仿照例句，补写一个比喻句。

例：生活就是一块五彩斑斓的调色板。生活就是一个万紫千红的大花园。

希望就是一盏引路的明灯。希望就是一艘乘风破浪的大帆船。

6.仿照例句，补写出一个比喻句。

例：诚信是人生路上的一张通行证。

声誉是生命旅程的一个（一幅标签X

7.仿句练习，要求与例句的话题、句式、修辞手法相同。

没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树木；没有一本

书的家，是没有一条鱼的河流；没有一本书的家，是没有一棵草的原野；没有一本书的家，

是没有一块石头的大山。

8.按照例句发挥想象力，把下面的句子补充完整。

绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门，落叶推开秋天的门，严霜推开冬天的门。

9.下面一段话表达的是一位长者对年轻人的鼓励，在横线上填写组成与全段和谐的比喻。

年轻人，我是过去，你们是未来；我只是一片树叶，你们是一棵大树（一片树林）；我是一支

蜡烛，你们是一盏明灯；我只是一道小溪，你们是一条大河。

10.为下面的句式续写两句话。

未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！

未经历缺衣少食的酸楚，哪会体会到丰衣足食的幸福！

未经历形单影只的孤独，哪会体会到高朋满座的快乐！

11.下面是T立同学致老师的赠言，请仿写一句赠言，献给你的亲友、师长或同窗。

人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爰的老师，愿你永远拥有其中最璀璨

的珍珠，最精彩的乐章！

人生的岁月，是一条小河；漫长的生活是一本大书。亲爱的朋友，愿你永远拥有其中最晶莹

的浪花，是迷人的一页。

12.仿照开头两句句式，通过联想，在后面两句横线上填上相应的词语。

妈妈的头发白了妈妈的眼睛黯淡了

把满头黑发给了我把明亮的双眸给了我

妈妈的腰弯了妈妈的容颜苍老了

把挺直的脊梁给了我把美丽的青春给了我

13.仿照例句，根据给定的事物，写一句诗(或一句话\

例：竹：每攀登一步，都作一次小结。

火山：过分的热情，反成了一种灾难。

谷穗：越是饱满，就越谦逊地弯腰低头。

玻璃窗：因为单纯得透明，所以一眼就叫人看穿。

14.仿照例句的句子，在下面两句的横线上补写相应的内容。

例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

(1)如果我是清风，我将驱赶所有的炎热。

如果我是春雨，我将滋润天地万物。

15.仿写句子:

例句：如果生命是树，尊严是根；如果生命是水，尊严是流动……

仿写：如果生命是船，尊严是帆；如果生命是鸟，尊严是羽毛。

16、仿照下面的例句写一句话，要求与例句的格式相同，并运用比喻等修辞方法。

例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添一

笔绿意。

仿句：我不是春天百花园中的花朵，而是严寒冬天里的一株腊梅一为萧瑟的冬季添一丝春意。

17.根据上下文的语意填写出两个句子，并与上文构成排比句

一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章，一根木头搭不成宽阔的桥梁。

只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。

18.仿照"勇敢是把利刃，可以斩落对手；自大也是一把利刃,却只能割伤自己"完成下边

句子：

智慧是一把利刃，可以手刃障碍；愚昧也是一把利刃，却只能刺伤自己。

19.仿写例句：激情是灿烂的花朵，芳香四溢，沁人心脾。但若不精心培育，花儿就会枯萎。

激情是跳荡的火焰，热力四射，暖人心房。但若不理智引导（小心看护），火焰就会给你带来

灾难（熄灭1

20.根据语镜，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。

人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如果一朵

花代表一份快乐，我送你一个花园；如果一片树叶代表一个思念，我送你一座森林。

21.仿照例句，另写一个句子。

例句：没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。

没有细流的聚积，就没有大海的浩翰。

25.仿照示例，运用古诗文名句，再写一句话。

示例：结识古仁人，我赞赏范仲淹"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负。

仿写：结识古仁人，我赞赏文天祥"人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的壮志（忠心X

26.仿照示例，造两个句子。

如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清凉凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的

阳光；如果你是风筝，那快乐就是丝丝缕缕的春风；如果你是农民（园丁），那快乐就是一片

平平整整的土地（一丝鲜鲜艳艳的花朵X

27.请仿照下面句子的形式和修辞手法，从"大树"、"鲜花"、"果实"中再选择两个作为"生

命”的喻体展开叙写，与前一组句子构成意思相近的排比句。

假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；

假如生命是一朵鲜花，我愿为大地送上一缕芳香；

假如生命是一颗果实，我愿为人们带来一份收获。

31.展开联想，在下面横线上仿写一个句子。

大自然能结我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，

那是启示我们要齐心协力；涓渭细流汇成江河，那是在启示我们要宽容；一群斑羚舍死飞渡，

那是启示我们要有牺牲精神。

32.仿写句子。

例句：选择了高山，你也就选择了坎坷，选择了宁静，你也就选择了孤单。

仿句：选择了大海，你也就选择了奔流。

句子仿写专项练习

一、在横在线填上恰当的话，使分句前后内容、句式对应，修辞方法相同。

1、悲观者说，希望是地平线，就算看得见也永远走不到；

乐观者说，希望是_____________________________________________________

2、乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；

悲观者说,风是______________,0

3、生活就是一块五彩斑斓的调色板。希望就是______________________________

希望就是_____________________________O

4、什么样的年龄最妩媚？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉

煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说；

海燕说_太阳说_

5、钱能买到佳肴，不能买到胃口；钱能买到书籍，不能买到知识；

钱能_________,_________________；钱能.

6、人们都爰秋天，爰她的天高气爽，爰她的云淡日丽，爰她的香飘四野。

人们都爰春天，爱她的

7、适应是什么?适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松，是_______________________是

8、友谊是什么?友谊是联系情感的纽带，是_____________________________

日目

At______________________________________________，At____________________________________________________o

9、友情，是人生一笔受益非浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾情相助，

日日

XE____________________________________________________/At._____________________________________________________o

10、如果没有想象，思维就像花儿失去了营养；如果没有想象，思维就像鸟儿折断了翅膀；

如果没有想象，___________________________________________;

如果没有想象______________________________________________

11、人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。

人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调。

人生如一支歌.

人生如一局棋,,.

14、护士犹如天使，捧出自己的爰心，温暖了每个病人。

农民如同______________________；教师好比

15、大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；

一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；

仿写答案

1、悲观者说，希望是地平线，就算看得见也永远走不到；

乐观者说，希望是太阳，就算落了明天还还升起来。

2、乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；

悲观者说，风是船的敌人，能把你推向死亡的边沿。

3、生活就是一块五彩斑斓的调色板。

希望就是一颗永不陨落的恒星，希望就是一盏永不熄灭的明灯。

4、什么样的年龄最妩媚？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉

煌？

鲜花说，我开放的年龄最妩媚；月亮说，我纯洁的心灵最明亮；

海燕说，我奋斗的人生最美好。太阳说，我燃烧的青春最辉煌。

5、钱能买到佳肴，不能买到胃口；钱能买到书籍，不能买到知识；

钱能买到药品，不能买到健康；钱能买到时装，不能买到美丽；钱能买到朋友，不能买到友

谊。钱能买漂亮的眼镜，但买不来明亮的眼睛。钱能买高档的钢笔，但买不来敏捷的文思。

钱能买来名贵的篮球，但买不来精湛的球技。钱能买来精确的钟表，但买不来流逝的光阴。

6、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爰她的云淡曰丽，爱她的香飘四野。

人们都爱春天，爰她的风和日丽，爰她的花红柳绿，爰她的雨润万物。

7、适应是什么？适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松，是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅,

是点闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。

8、友谊是什么?友谊是联系情感的纽带，是相互沟通的桥梁，

是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。

9、友情，是人生一笔受益非浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾情相助，

是错误道路上的忠言逆耳，是跌到时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。

10、如果没有想象，思维就像花儿失去了营养；如果没有想象，思维就像鸟儿折断了翅膀；如

果没有想象，思维就像航船迷失了方向；如果没有想象，思维就像鱼儿离开了海洋。

11.人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。

人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调。

人生如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹。

人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩。

14、护士犹如天使，捧出自己的爱心，温暖了每个病人。

农民如同蜜蜂，奉献了自己的辛劳，酿造了生活的甜美。

教师好比蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。

15、大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走

骨头，那是在启示我们要齐心协力；长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗

第十一周闯关测评卷卷

时间：60分钟满分：100分

题号—•二三四五总分

得分

一、字词百花园。（共22分）

L用"V〃给下列加点的字选择正确的读音。（3分）

出没（m。mei）渭城（wCiwei）烟柳（liulu）

客舍(sheshe)如酥(s。shu)绝胜(shengsheng)

2.给下面的多音字注音并组词。（8分）

载()重()

()()

舍()没—()

()()

3.下面诗句中没有错别字的一组是（）（2分）

A.好雨知时节，当春乃发声。B.随风潜入夜，润物细无生。

C.野径云俱黑，江船火独明。D.晓看红湿处，花重锦宫城。

4.解释下面加点字词的意思。（3分）

（1）野彳至云俱黑。（2）绝胜烟柳满皇都。

野径：________________绝胜：________________

（3）但看妒鱼美。

但：______________________________

5.写出下面诗句中加点字词古代和现代的不同意思。（2分）

（1）今我来年、。

古义：今义：

（2）渭城朝雨泡轻尘。

古义：今义：

6.下面的人物中，属于唐宋八大家的是（）（4分）

A.李白、韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵

B.杜甫，范仲淹、苏辙、王安石、曾巩

C.李清照、王勃，柳宗元、欧阳修、白居易

D.韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩

二、句子游乐场。（共14分）

1.根据句意，写古诗：（6分）

（I）看看那些可怜的打鱼人吧，正驾着小船在大风大浪里上下颠簸，飘摇不定。

（2）浓浓乌云，笼罩田野小路；红上渔船闪烁着点点灯火。

（3）早春的草刚刚剪发，青色还没有完全透出，但经春雨浸润，青色转明，远

看一片青色，近看却不清楚。

2.阅该下面这些战争题材的诗句，体会诗人的情感。（8分）

①昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。

②将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

③战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。

④不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

⑤烽火连三月，家书抵万金。

⑥黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

⑦几处败垣围故井，向来—是人家。

③山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

（1）以上诗句中，描写战争给国家或人民带来严重破坏的有;描写战

前依依不舍地离家，战后归来时凄苦的有;描写战争苦的有

;揭露战争中将军和战士待遇悬殊的有;描写战争中

思念家乡、想念亲人的有;描写将士为国戎边的豪情壮志有

o（6分）

（2）请你再写出两句描写战争的诗句：。（2分）

三、课文欢乐谷。（共11分）

1.《送元二使安西》中交代了送别的时间、地点及环境的诗句

是,o（2分）

2.《春夜喜雨》中运用拟人的写法描写雨的诗句是,

而《早春呈水部张十八员外》中作者通过描写草色写春雨的两

句肯是，o（4分）

3.《泊船瓜洲》的作者是代诗人o作者的家乡在，从

到作者的家乡只隔着几座山。表达诗人思念家乡、思念亲人的诗句

是,o（5分）

四、阅读大舞台。（共23分）

（一）课内阅读。（10分）

采薇（节选）

昔我往矣，杨柳依依。

今我来思，雨雪霏霏。

行道迟迟，载渴载饥。

我心伤悲，莫知我哀。

1解释选文中加点字词的意思。（2分）

（1）依依：________________________________

（2）霏霏：________________________________

（3）昔：________________________________

（4）迟迟：________________________________

2.从古诗中可以看出，出征的季节是?"依依〃两字描写了怎样的场景？（2分）

3.古诗前四句运用了的手法.以和所见不同的景

色对比，写出了作者内心的o（2分）

4.“,"两句是直接描写，最后两句是j

但感情是克制的、平和的，体现了《诗经》“”的点。（2分）

5.通读全诗，试着用简短的语言描写诗中的场景并抒发出作者想要表达的思想

感情：（2分）

（二）课外阅读：（13分）

春望

［唐］杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

1.（I）诗中表现作者触景生情、对国家无限忧虑的句子是：、

________________。（2分）

（2）诗中表现作者对亲人深切想念的句子是：、

o（2分）

2.诗中"国破"与那一历史事实有关?诗人望到了一幅怎样的景象？（用原诗句回答）

（2分）

3.烽火连三月，家书抵万金"一句中"抵万金〃的含义是什么？（2分）

4.“感时花溅泪，恨别鸟惊心“这句诗运用了哪种修碎手法?"花溅泪"、"鸟惊心”的

言外之意是什么？（3分）

5.这首诗理解有误的一项是（）（2分

A.这是一首五言律诗，感情强烈，情景兼具，含蓄蕴籍，耐人寻味。

B.这首诗的首联表面描写都城破败，人烟稀少，草木茂密幽深的荒凉景象，实际

深藏诗人的无限感慨；颈联借对花鸟的感觉，将诗人抑制不住的感伤之情表达得

演尽致。

C.这首诗的颈联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时欣喜愉悦之情，尾联

则写出了诗人忧愤之深。

D.全诗表现了作者热爱大自然，保家卫国的感情。

五、习作风景线。（30分）

从小到大、你一定经历过许多“错〃的时候，或许是做错了题，或许是走错了

路，或许是说错了话，或许是做错了事……但正是因为有了这些“错”，才使你认

识到了“对〃，才有了今天的成长。那次错令你特别难忘？请把它写成一篇记叙文,

题目自拟。要求：不少于450字，做到文通字顺，主题明确，感情真实，书写规

范整洁。

答案:

第十一周闯关测押卷

—»l.moVwei\ziuVsh"VsuVshengV

2rz&记较jzhdngiRg

•\zO我收tchdng市发

jsh6客舍jmo出没

tsh&舍得imei没行

3(：

4(1)田野间的小路

(2)远远胜过(3)只

5(1)句木沼气词,没有实在迂义位.<5虑.动脑筋

(2)奉时城阳城汉代改称湾城作今陕西成阳东北.

位于酒求北岸

(3)则.乂用在动词的.表示两个动作同时进行

60

二J(DKS•叶」.出没风波里

(2)野枝心供黑，江船火独明

(3)大街小而润如麻.牛色感存近却无

211；IB23I，,

(2)示例:遗民泪尽胡作隼.南甲F.他又一年

三、1三城制阚泡轻尘.各舍ft在柳色相

2好市制时节当作乃发生/随风潜入&涧物细儿卡

大齿小雨润如麻草色遥行近却无

3宋E安石京“瓜洲

存风又爆江南岸,明月何时照我还

四、(一)1(1)榭条随风搬摆不定的样子

(2)形容寸卜的世人

(3)从指出征时

“)迟援的择干

2件犬-依依“耐广柔弱的樽条随风摇排不定.

似了也为人送行.乂似T々〃;挖出

3情景交融出征时网来时悲伤之情

1行道迟达教渴较饥直接十例哀而不伤

5略

(二)1.(1)嫩时佗漱汨恨别马惊心

(2)烽火连JI*15抵〃金

2安史之乱国破山何在.城作草木探

3家的的珍贵：表达了他衬麦户儿女的做烈思念

之情

4.拟人赋『花、，以人的感情,友达「作％感伤国

事.怅恨离别之情

5D

五、略

小学语文古诗专项训练及复习题

古诗专项训练

一、填空

1、写诗题

(1)李白的诗有:

⑵王维的诗有：—

(3)杜甫的诗有：

(4)陆游的诗有：

(5)苏轼的诗有：

(6)白居易诗有：

2、作者及诗题

(1)送别诗有：

(2)有季节特征的诗有:

春：

夏:

秋:冬:

(3)与月凫有关的诗有:

(4)与流水有关的诗有:

(5)与战争有关的诗有:

(6)描写某种植物的诗有:

(7)思念家乡及亲人的诗有:

3、按要求写诗句

(1)描写山水的有关诗句:

(2)歌颂情谊的有关诗句:

(3)反映科学哲理的有关诗句:

(4)反映边疆将士的有关诗句:

(5)表现爱国主义的有关诗句:

二、补充诗句

1、(),后不见来者。

2、()悠然见南山。

3、(),燕山月似钩。

4、(）,只是近黄昏。

5、(),一览众山小。

6、明月几时有，（)O

7、随风潜入夜，（)O

8、生当作人杰，（)O

9、海内存知己，（)O

10、少壮不努力，（)O

11、本是同根生，（)O

12、谁知盘中餐，（)O

13、野火烧不尽，（)O

14、谁言寸草心，（)O

15、青山遮不住，（)O

16、欲穷千里目，（)O

17、但愿人长久，（)O

18、十指不沾泥，（)O

19、国破山河在，（)O

20、百川东到海，（)O

21、感时花溅泪，（)O

22、大江东去，（)o

23、人有悲欢离合，（)O

24、山重水复疑无路，（)O

25、春花秋月何时了，（)!

26、问君能有几多愁？（)O

27、黄沙百战穿金甲，（)O

28、劝君更尽一杯酒，（)o

29、粉身碎骨全不怕，（)O

30、南朝四百八十寺，（)O

31、独在异乡为异客，（)O

32、桃花潭水深千尺，（

33、不知细叶谁裁出，（

34、莫愁前路无知己，