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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。
1.bàozi()是凶猛的野兽,但是胆大的猎人却不怕它。
2.为河神qǔxífu(),其实是巫婆和官绅勾结敛财的借口,被他们拉走的女孩非常可怜,最后都被yānsǐ()了。
3.红红和朋朋是好朋友,也是赛场上的jìng()对手,这次红红主动把wéiyī()的参赛名额让给了朋友。二、选择题2、下面选项中加点字注音完全正确的一项是A.洋溢(yī)
僵硬(jiāng)囚禁(qiú)B.恐怕(kǒng)预习(yù)
揭开(jiē)C.青苔(tái)
门框(kuāng)溢出(yì)3、下列句子没有语病的一项是(
)A.谁也不能否认优异的成绩是靠勤奋学习得来的。B.现代社会虽然是一个充满竞争的社会,而且是一个需要合作的社会。C.从这件平凡小事中,却说明了一个大问题。D.为了救活濒临倒闭的工厂,厂领导积极开展市场调查,狠抓质量,真可谓处心积虑!4、下面词语书写有误的一项是()A.衣裳
洛阳
涕泪
尊重B.遥望
签字
锻练
遗忘C.繁忙
损失
倾注
慰问D.眷恋
踌躇
记录
牺牲5、下列句子中的标点符号运用有误的一项是()A.失败,让我学会反省;挫折,让我经历磨炼;困难,让我学会坚强。B.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。C.这篇文章描写了飞瀑、祠庙,翠松、古柏,洞天和云海。D.人生的路很简单:第一,坚持;第二,始终如一;第三,莫忘初心。6、下列句子中成语使用不当的一项是(
)A.俗话说“孤掌难鸣”,能力再强的人,也需要别人的帮助。B.在广阔平原的地底下,有不计其数的地道。C.我们生活在国泰民安、丰衣足食的太平盛世。D.为了让学生取得更好的成绩,老师们处心积虑地为他们辅导。7、下列对句子中人物的描写方法判断有误的一项是(
)A.头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮;腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗。(外貌描写)B.完了,师傅露馅儿了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去。(心理描写)C.他的脸上现出欢喜和凄凉,动着嘴唇,却没有作声,态度变得恭敬起来。(动作描写)D.他的脸色十分苍白,两只眼也跟寻常不一样。(神态描写)8、下列语句排序最恰当的是哪一项(
)
①首先设法安慰自己,树立信心、稳定情绪,消除心理障碍。
②遇到无法下笔、思路堵塞、判断不清的难题时,不要着急。
③心理平静后再冷静思考就不怕难题了。
④这时候,你应该设想,别人也难,何必畏惧呢?A.①④③②B.②③④①C.②①④③D.①④②③三、填空题9、根据课本内容填空。
(1)这一学期,我在《祖父的园子》里认识了对“我”_______________的祖父,在《月是故乡明》里认识了__________________的季羡林,在《猴王出世》里认识了__________________的孙悟空,在《青山处处埋忠骨》里认识了具有____________________的毛泽东,在《清贫》中认识了____________________的方志敏。
(2)中国是诗歌的国度,读《稚子弄冰》中的“__________________,_________________”,我体会到了小孩子玩冰的快乐;读《闻官军收河南河北》中的“_________________,________________”,
我感受到了诗人初闻收复蓟北时欣喜若狂的心情。10、按要求完成练习。
(1)他热心帮助别人,每次打猎回来,总是把猎物分给大家,自己只留下很少的一份。
①“每次”“总是”等词语表现了海力布______的品质。
②根据生活情境,用加点的词语写一个句子。
____________________________________
(2)在括号里填入不同的关联词语。
①(
)嘴里含着那颗宝石,(
)能听懂各种动物说的话。
②(
)嘴里含着那颗宝石,(
)能听懂各种动物说的话。四、文言文阅读11、阅读。荀子谈读书①君子曰:学不可以已②。故不积跬(kuī)步③,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐(qí)骥(jì)④一跃,不能十步;驽(nú)马⑤十驾,功在不舍。锲(qiè)而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂(lòu)⑥。【注释】①题目为编者所加。②【已】停止。③【跬步】本指半步,也被用于形容极近的距离。④【骐骥】千里马的别称。⑤【驽马】资质较差、不出众的马。⑥【铙】雕刻。1.给句中的加点字选择正确的意思。
故不积跬步,无以至千里。
故:______(A.旧的,过去的
B.缘故,原因
C.所以,因此)
至:______(A.极,最
B.到达
C.至于)
2.“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”这句话的理解正确的是(
)A.如果刻几下就停下来了,那么腐烂的木头也折不断。如果舍不得刻下去,那么金石也可以雕刻。B.如果刻几下就停下来了,那么腐烂的木头也刻不断。如果不停地刻下去,那么金石也能雕刻成功。3.荀子告诉我们的读书方法是(
)(多选题)A.边读边思考B.日积月累C.学会提问D.坚持不懈4.你还知道哪些与读书有关的名言警句?写一句。
____________________________________________五、现代文阅读12、阅读最大的麦穗希腊有一位大学者,名叫苏格拉底。一天,他带领几个弟子来到一块麦地边。那正是成熟的季节,地里满是chéndiàndiàn的麦穗。苏格拉底对弟子们说:“你们去麦地里摘一个最大的麦穗,只许进,不许退,我在麦地的尽头等你们。”
弟子们听懂了老师的要求后,就走进了麦地。
地里到处都是大麦穗,哪一个才是最大的呢?弟子们埋头向前走。看看这一株,摇了摇头;看看那一株,又摇了摇头。他们总认为最大的麦穗还在前面呢。虽然,弟子们也试着摘了几穗,但并不满意,便随手扔掉了。他们总以为机会还很多,完全没有必要过早地定夺。弟子们一边低着头往前走,一边用心地挑挑拣拣,经过了很长一段时间。
突然()大家听到了苏格拉底苍老的如同洪钟一般的声音()你们已经到头了()这时,两手空空的弟子们才rúmèngchūxǐng。他们抬头望了望麦垄,无数株小麦摇晃着脑袋,似乎在嘲笑他们。
苏格拉底对弟子们说:“这块麦地里肯定有一穗是最大的,但你们未必能碰见它;即使碰见了,也未必能做出准确的判断。因此,最大的一穗就是你们刚刚摘下的。”
苏格拉底的弟子们听了老师的话,悟出了这样一个道理:人的一生仿佛也是在麦地里行走,也在寻找那最大的一个麦穗。有的人见到了那颗粒饱满的“麦穗”,就不失时机地摘下它;有的人则东张西望,一再地错失良机。当然,追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。1.看拼音写词语
chéndiàndiàn
rúmèngchūxǐng
(
)
(
)
2.句子“他们总以为机会还很多,完全没有必要过早地定夺。”中,“定夺”的意思是(
)A.决定取舍;B.决定夺取;C.一定夺取D.一定夺走3.在第五自然段的括号里填上恰当的标点符号。
4.根据短文内容填空。
苏格拉底吩咐学生____。听老师说完,学生们____,结果___。最后哲学家语重心长地告诉学生_____。
5.苏格拉底的弟子们为什么会两手空空?_______
6.“追求应该是最大的”中“最大的追求”指的是_____。“眼前的一穗”指的是_____。
7.苏格拉底的弟子们悟出了什么道理?用直线画下来,并结合自己的实际谈谈对这个道理的理解。
_________六、仿写句子13、按要求写句子。
(1)那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。(改为反问句)
____________________
(2)周瑜知道了诸葛亮借箭的经过,非常佩服诸葛亮。(改为双重否定句)
____________________
(3)仿照示例,用相同的修辞手法写一写自己的童年。
例:童年,在小河边送走远航的芦叶船;童年,在草地上放飞纸糊的风筝;童年,在床上和布娃娃说悄悄话。
____________________
(4)读例句,体会人物的内心,选择一种情景,照样子写一写。
例:从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。
焦急地等人
期待落空
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