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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、根据拼音写汉字。
随着“西马”的发令枪一响,我全身rèxuèfèiténg(
),狂奔起来。慢慢地,sǎngzi(
)开始发干,汗水打湿了我的yījīn(
),脚下也变得ruǎnmiánmián(
)起来。前面传来志愿者们duànduànxùxù(
)的“加油”声,shùnjiān(
),我又觉得自己充满了力量。虽然没有获奖,但我并不jǔsàng(
),这是一次特殊的jīnglì(
)!二、选择题2、下列加点字的读音完全正确的一组是(
)A.处暑(chù)
紫禁城(jìn)
叱咤风云(zhà)B.瞻仰(zhān)
日寇(kòu)
晋察冀(yì)C.窥探(kuī)
蒙古(měnɡ)
排山倒海(dǎo)D.正月(zhēnɡ)
参差(cī)
戛然而止(ɡá)3、下列各组成语中,没有错别字的一组是(
)。A.闻所未闻恍然大悟目瞪口呆司空见惯水落石出B.触类旁通留恋往返见微知著张冠李戴可见一斑C.天涯海角纷至沓来滔滔不绝悬崖绝璧津津乐道D.精益求精革故鼎新饱经风霜神彩奕奕同心协力4、下列词语中没有错别字的一组是(
)A.柔美
酒脱
境界
回味
乐趣B.衣裳
彩虹
飞弛
礼貌
拘束C.举行
羞涩
摔跤
宅院
印像D.草原
线条
马蹄
愁怨
模糊5、对课文理解有误的一项是(
)A.《开国大典》中的场面描写采用了“点面结合”的写作方法。B.《宇宙生命之谜》告诉我们其他星球也有生命的存在。C.《穷人》这篇课文赞美了桑娜和渔夫淳朴善良、乐于助人的品质。D.《丁香结》的课文题目运用了象征的修辞手法。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、辨字组词。
莱(
)
菜(
)
茵(
)
菌(
)
键(
)
健(
)
缕(
)
偻(
)
陶(
)
淘(
)
锦(
)
绵(
)
曝(
)
爆(
)
纯(
)
钝(
)7、积累填空。
(1)《草原》这篇课文的作者是_____,原名_____,我还知道他的作品有_____。
(2)《书湖阴先生壁》中运用拟人手法,将“山”“水”写成了富有情趣的亲切形象的两句诗是:_____,_____。
(3)驻足黄河岸边,刘禹锡以“_____,_____”描绘其奔涌的磅礴气势;夜行黄沙道时,辛弃疾用“_____,_____”表达了丰收在望的喜悦心情。
(4)鲁迅,原名_____。其代表作有__________,鲁迅关于民族魂的格言有:_____。
(5)毛泽东主席的“_____,_____”表达了红军战士在长征途中不畏艰险的豪情;_____完成掩护群众和主力部队转移的任务后,纵身跳下悬崖。
(6)这学期我积累了许多关于爱国的名言,诸葛亮有“_______”的豪情;曹植有“_______,_____”的壮志。8、改下句子
(1)改成反问句。
我是不能轻易离开北京的。
________________
(2)改成转述句。
老班长摸摸嘴说:“我早就吃过了。”
_______________
(3)改成肯定句
听了老班长的话,小战士不得不咽下鱼汤。
______________9、课内阅读。爬山虎刚长(chángzhǎng)出来的叶子是(
)的,不几天叶子长大,就变成(
)的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么(
),看着非常(
)。叶尖一顺儿朝(cháo
zhāo)下,在墙上铺得那么均匀,没有重(chóng
zhòng)叠起来的,也不留一点儿空(kòng
kōng)隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。1.我会在文段中括号内选择正确的读音。
2.我会给文段补充完整。
3.我会写出下列的近义词。
均匀(
)
拂过(
)
引人注意(
)
4.给句子中的“一”选择正确的答案。
A.数量一;
B.一律,没有例外;
C.满、全;
D.表示最少。
(1)叶尖一顺儿朝下。(
)
(2)不留一点儿空隙。(
)
(3)一阵风拂过。(
)
(4)一墙的叶子就漾起波纹。(
)
5.长大后的叶子有三个特点:一是(
);二是(
);三是(
)10、阅读理解。端午日①端午日,当地妇女、小孩子,莫不穿了新衣,额角上用雄黄随酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。②大约上午11点钟左右,全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后,在城里住家的,莫不倒锁了门,全家出城到河边看划船。河街有熟人的,可到河街吊脚楼门口边看,不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点,税关前作终点,作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人,莫不在税关前看热闹。③划船的事各人在数天以前就早有了准备,分组分帮,各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子,在潭中练习进退。船只的形式,与平常木船大不相同,形体一律又长又狭,两头高高翘起,船身绘着朱红颜色长线,平常时节多搁在河边干燥洞穴里,要用它时,拖下水去。每只船可坐十二个到十八个桨手,一个带头的,一个鼓手,一个锣手。桨手每人持一支短桨,随了鼓声缓促为节拍,把船向前划去。坐在船头上,头上缠裹着红布包头,手上拿两支小令旗,左右挥动,指挥船只的进退。插鼓打锣的,多坐在船只的中部,船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来,为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声,故每当两船竞赛到剧烈时,鼓声如雷鸣,加上两岸人呐喊助威,便使人想起梁红玉老鹳河时水战插鼓的种种情形。④凡是把船划到前面一点的,必可在税关前领赏,一匹红布,一块小银牌,不拘缠挂到船上某一个人头上去,都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人,当每次某一只船胜利时,必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。⑤赛船过后,城中的戍军长官,为了与民同乐,增加这个节日的愉快起见,便派士兵把30只绿头长颈大雄鸭,颈脖上缚了红布条子,放入河中,尽善于泅水的军民人等,自由下水追赶鸭子。不拘谁把鸭子捉到,谁就成为这鸭子的主人。于是长潭换了新的花样,水面各处是鸭子,同时各处有追赶鸭子的人。⑥船与船的竞赛,人与鸭子的竞赛,直到天晚方能完事。1.读文填空。
(1)本文按照时间发展的顺序,介绍了茶峒人是如何欢度端午节的,文中提到了这些习俗:
穿新衣→(
)→(
)划船竞渡→(
)
(2)文章的②③④自然段详细介绍的是“划船竞渡”这个风俗,为我们展示了三个画面:全城看赛龙舟、(
)、(
)。
(3)本文通过对湘西端午民俗的细致观察和描写,表达了作者(
)的情感。
2.对于文章划线的三个“莫不”句子表达作用,不正确的一项是(
)A.为下文龙舟竞渡的热闹场面做出铺垫。B.展现了茶峒人对于端午习俗的重视。C.表现了端午节赛龙舟在茶峒人心中的重要分量。D.三个“莫不”强调了大家对龙舟获胜充满了信心。3.作者在介绍茶峒人端午民俗时。是如何做到详略得当的?这样安排材料有什么好处?请结合文章内容谈一谈。
_____________________________11、综合性学习。
1.书法散发着艺术的魅
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