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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、拼一拼,写一写。
yóu
xì
jiāo
shū
yǔ
sǎn
fāng
biàn
dì
di
二、填空题2、照样子,填一填。
例:烤←(火)→(烧)(炸)(炖)
饱←()→()()()
蒸←()→()()()
菇←()→()()()三、偏旁选择3、“圈”的部首是(
)A.㔾B.卷C.口4、日积月累
1.申猴
酉____
戌____
亥猪
唯德学,________,________,当自砺。
2.用“贝”做偏旁的字大多与_______有关,如_______、_________等。
3.我知道的传统节日有_____、_____等;我知道的二十四节气有________、________等。
4.妈妈告诉我,不要轻易许诺,因为“____必寡信”。
5.小草具有顽强的生命力,正如____代诗人白居易的诗句“___,_____”所说的一样。
6.夏天到了,看到池塘碧绿的荷叶,怒放的荷花,我不禁吟诵起宋代诗人杨万里的诗句
“______________,____________。”5、把下列词语补充完整并填空。(填序号)
①(
)(
)勃勃
②尽(
)竭(
)
③笨(
)笨(
)
④(
)(
)斑斓
⑤(
)(
)隔绝
⑥(
)事(
)物
1.可以用来描写春天景色的词语是___________、____________。
2.“竭尽全力”的近义词是___________。
3.小毛虫在___________的茧屋里耐心等待。四、词语联想6、照样子,写词语。
(1)又细又长
__________
___________
(2)许许多多
__________
___________
(3)烟云(烟消云散)
穷尽(
)
山川(
)7、写出四个描写春天的四字词语。
________
________
________
________五、语言表达8、口语交际。
下面的小朋友分别扮演的是什么角色?请你连一连,说一说。
我想当________________,因为____________________________。六、现代文阅读9、阅读下面短文,按要求完成练习。
骆驼和羊
骆驼长得高,羊长得矮(ǎi)。骆驼说:“长得高好。”羊说:“不对,长得矮才好呢。”骆驼说:“我可以做一件事,证明高比矮好。”羊说:“我也可以做一件事,证明矮比高好。”
他们俩走到一个园子旁边。园子四面都有围墙,里面种了很多很多树,茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头,就吃到了树叶。羊抬起前腿,扒在墙上,脖子伸得老长,还是吃不着。骆驼说:“你看,这可以证明了吧,高比矮好。”羊摇了摇头,不肯认输(shū)。
他们俩又走了几步,看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿,低下头,往门里钻,怎么也钻不进去。羊说:“你看,这可以证明了吧,矮比高好。”骆驼摇了摇头,也
。
他们俩找老牛评理。老牛说:“你们俩都只看到自己的长处,看不到自己的短处。这是不对的。”
1.读了短文我知道骆驼长得________,羊长得________。
2.我能填一填。(填序号)
①羊
②骆驼
③老牛
短文先写了________证明高比矮好,再写________证明矮比高好。最后,他们找________评理。
3.我能联系上下文,在文中横线上把句子补充完整。
4.骆驼和羊为了证明自己说得对,分别做了什么事?用横线画出骆驼做的事,用波浪线画出羊做的事。
5.选一选:体会句子所表达的心情。(填序号)
①得意
②不服气
①羊说:“我也可以做一件事,证明矮比高好。”
________
②骆驼说:“你看,这可以证明了吧,
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