2023-2024学年陕西省咸阳市小学语文六年级期末高分题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、我会读拼音写词语。

xuányá

qízhì

dǐyù

gēda

kāngkǎi

gòngxiàn

zāogāo

dàngyàng

二、选择题2、下列选项中字音和书写无误的一项是（

）A．渲染xuān

蒙古méng

勾勒lè

襟飘带舞jīnB．颓然tuí

冠冕ɡuān

奖券quàn

婆娑起舞suōC．鸣啭zhuǎn

山涧jiān

憧憬tōng

千均一发jūnD．妩媚wǔ

璀璨cuǐ

赡仰zhān

黑魆魆qū3、下列句子中，加点成语使用错误的一项是（

）A．黎明的曙光揭去夜幕的轻纱，一轮红日从天边冉冉升起，我们终于重见天日啦。B．一个人为人民利益而死，就是死得其所。C．这是他最珍爱的传家之宝，不到万不得已，是绝不肯轻易变卖的。D．古埃及人用什么方法建筑起金字塔，至今仍让人不可思议。4、下面词语没有错别字的一项是（

）A．疲倦

跺脚

理论

别出心栽B．适当

因素

昼夜

念念有辞C．疙瘩

能源

枯萎

呆头呆脑D．拍摄

磁场

班点

技高一筹5、下列说法中，有误的一项是（

）A．“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”是种树老人发出的感叹。B．《三黑和土地》传达了一个信息：土地就是农民的命，甚至比命还重要。C．《伯牙鼓琴》这则故事能引申出一个成语，叫“高山流水”。D．《书戴嵩画牛》讲的是与中国古代画家有关的故事。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、形近字组词。

勺(

)

因(

)

嘿(

)

句(

)

困(

)

黑(

)7、根据本学期的学习积累完成下面的填空。

（1）老舍看到草原的美景后，写下了这样的感受：“这种境界，即使人______，又叫人舒服，既愿______，又想坐下来低吟一首奇丽的小诗。”

（2）看到夏日乡村的夜景，我不禁想起了辛弃疾写的：“明月别枝惊鹊，____________。”

（3）毛主席用“红军不怕远征难，____________”，这两句诗来表达红军不畏艰险，勇往直前

的英雄气概；曹植用“____________，视死忽如归”来表达为了国家视死如归的家国情怀……

（4）“锤子期死，伯牙____________，终身不复鼓琴，以为世无足复以古琴者”表现了伯牙失去知音的巨大痛苦和不再弹琴的决绝态度。8、按要求改写句子。

1．不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？(改为陈述句)

____________________________________________________________

2．一到夏天满是花草，小猫只好上房去玩。(改为双重否定句)

_____________________________________________________________9、阅读。《我的伯父鲁迅先生》节选“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，”我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”“那怎么——”“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。”碰壁

我说

您怎么会碰壁呢

是不是您走路不小心“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”在座的人都哈哈大笑起来。1．在第四自然段的空白处加上标点符号。

2．给这段选文拟一个小标题：______________

3．文中画横线的句子表面上说______________，实际上指_______________。

4．通过读上面短文，你感受到鲁迅先生的哪些品格？

_____________________________10、阅读短文，完成练习。感恩的习惯小侄儿在乡下读书，三年级要学英语，便利用暑假提前随我入城。学习之余，他每天总要画张画给我：或大或小的白纸，用铅笔勾出一花一草或一小人，写上一行不算整齐的铅笔字，有时是：“姑姑，谢谢你!”有时是：“姑姑，你辛苦了!”我问小侄儿：“干吗送我礼物？”不善言谈的侄儿红了脸，轻声说：“老师教的。老师让每个小朋友们都要学会感恩。任何时候受到帮助，都不能忘了说谢谢。”我说：“姑姑是家里人，还用客气吗？”小侄儿说：“家里人，更不能心安理得。”小侄儿的话让我感动了好长时间。我不知道是怎样的老师，能让孩子养成如此好的习惯。侄儿的行为，竟在（

）中改变了我。第一次，在我过生日时，我为母亲买了件羊绒衫，花掉三个月稿费。母亲摸了又摸，不相信地问我：“这么薄的东西，能比羊毛衫暖和？”冬天过了一大半，母亲也未曾舍得穿，倒是拿出来看过多次，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一点折痕，都抹了又抹。她幸福地眯着眼睛，骂我浪费。这一切都深印在我的脑海中。我为母亲创造了快乐，也分享着母亲的快乐。第一次，在父亲节，牵了父亲的手祝他快乐。父亲不善言辞，以前一个月和我说的话，加起来没有母亲和我一天说的话多。我曾羡慕人家的女儿勾着父亲脖子撒娇，为自己有父亲没父爱而伤心。现在想来，没有父亲（

），用辛苦的劳动铺平我的大学之路，我又怎能有今天？不知是不是因为我成人后，第一次牵了父亲的手，他和我的话竟多了起来。这让我悟得：原来家庭成员之间的爱，也需要表达。感恩之习，不仅给我创造了生机，亦给我的女儿带来了希望。（

）中，7岁的女儿亦学会了感恩。有一次，她英语考了100分，她说成绩的取得，是老师和她一起努力的结果，于是自己动手制作了谢师卡送给老师。后来的课堂上，老师提问她的次数，竟因此增多了。她终于不再害羞，敢于举手发言了。1．将下列合适的词语依次填入文中的（

）里。（填序号）

①耳濡目染

②潜移默化

③起早贪黑

2．选择：文中划线的句子意思是说（

）A．亲人之间，也不能心安理得地享受照料而不感恩。B．亲人之间，可以心安理得地享受照料，不必感恩。3．侄儿的行为对“我”的影响具体表现在：（1）____________；（2）____________。

4．从文中摘抄描写母亲因“我”的感恩而快乐的一句话，写在横线上。

___________________

5．读了这篇短文，你一定有很多感想。请你以“感恩”为内容，设计一条公益用语。

__________________

6．读了这篇短文，你最想对谁表达你的感恩之情？如何表达？请写一写。

_________________11、六年级（1）班开展了“我们毕业了”的主题班会活动，请你积极参加并完成下面的任务。

（1）六年的小学时光，留下了些什么呢？上一年级时，可能“独自上下学”这件事让你印象深刻，那其他年级呢？请你照样子填一填。时间一年级二年级三年级四年级五年级六年级事件独自上下学运动会加油____________

（2）“毕业赠言”是在毕业前期师生朋友之间互赠留言以表达祝福或期许。请你根据下面的人物信息，给你的同桌张明写一写毕业赠言吧。

姓名：张明

优点：聪明能干、成绩优异

缺点：骄傲、看不起人

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