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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。
rìmù
zhùzhái
chónɡdié
kònɡxì
bìxū
zhànjù
jiāonèn
yèbǐnɡ
二、填空题2、在加点字的正确读音下面画“——”。
漆黑(qīxī)
锐利(ruìduì)
揭开(jiējéi)
荧屏(yíngyǐng)
系鞋带(jìxì)
障碍(zhàngzàng)3、多音字组词。
冲chōng(
)chòng(
)
强qiáng(
)qiǎng(
)
荷hé(
)hè(
)4、写出下列句中加点词的反义词。
1.老这样坐下去,我恐怕会变得僵硬起来。(
)
2.洞已经挖了有两寸深,够宽敞的了。(
)
3.自从女娲创造了人类,大地上到处欢声笑语,人们过着快乐幸福的生活。(
)
4.医治没有病的人,才容易显示自己的高明!(
)5、给句子填上恰当的关联词语。
(
)天很黑了,(
)老师还在辛勤的工作。
这只小猫的胆子特大,(
)见着蛇,它(
)敢斗一斗。
(
)今天雾大,(
)各条高速公路都封闭了。
(
)把蜜蜂带到很远的地方,它们(
)能找回家。
(
)你想跟小明和好,(
)自己跟他说去吧。6、把下列成语补充完整,并按要求分类,写序号。
①()()不惧②()()如焚③()门立()
④()躁不()⑤契()不()⑥手不()()
⑦悬梁()()⑧惊()失()
描述人的品质:_____________________________
描述人的心情:_____________________________
与古人读书求学有关:________________________三、课内阅读7、课内阅读。①爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。②爬山虎的脚(
)着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,(
)住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧(
)在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上(
)。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。③爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。1.选出正确的词,填到文中括号里。
A.巴
B.触
C.爬
D.贴
2.根据课文内容填空。
(1)爬山虎的脚要是(
)就巴住墙,要是(
)不几天就费了。
(2)爬山虎的脚刚长出来的时候像(
),巴住墙往上爬的时候像(
)。
(3)爬山虎的脚刚长出来的颜色是(
),触着墙的时候,它的颜色逐渐变成(
)。
3.第①段中,对爬山虎的脚的描述,下列正确的一项是(
)A.B.C.D.4.第③段中,作者的观察方式不包括哪一项?(
)A.细致观察B.在不同时间点观察C.连续观察D.实验观察5.把你觉得写得准确、形象的句子抄下来。
______________________四、散文阅读8、阅读课外文段,然后答题。___________①清晨,我在院子里玩儿,碰到邻居家的老爷爷,爷爷问我:“长大当什么?”我说:“当大富翁。”爷爷又问:“为什么要当富翁?”我回答:“自己过得好,想要什么就可以买什么。”爸爸没说话,吃完早饭就带我去参观“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”。②一下车,我看到正面墙上,镌刻着邓小平爷爷亲笔题写的馆名,门柱上镶嵌着江泽民总书记写的“全国青少年教育基地”铜牌。走进广场,中间是一座名为“倒下的三十万人”的抽象雕塑,东南角放飞着一群和平鸽,广场北侧是一组遇难者头颅、手臂等组成的大型雕塑。③陈列室旁边有个母亲的雕像,她的右手紧紧地握着拳头,眼睛瞪得大大的,好像喷着烈火;嘴巴张着,好像在痛苦地呼唤着她的孩子。万人坑里埋着1937年12月中旬被日本鬼子杀害同胞的累累白骨,有的头颅上中了子弹,有的身上捅了刺刀,还有的肩膀上被钉了钉子……壁画上,日本鬼子的机枪疯狂地扫射着,一位妈妈死了,她的孩子爬在她身上哭喊:“妈妈,你快起来呀!”一件血迹斑斑、弹痕累累的破棉衣,好像还在流血呢……④看了这些,爸爸说:“落后就要挨打,贫穷就会受制于人,你有什么感想?”我回答:“我明白了爸爸说的道理,我要为国读书,发奋学习,让我们的国家强大起来。等长大了,先当科学家,搞发明创造;再当富翁,把财富投入国防,让老百姓过上安稳的好日子。”爸爸夸我说得好。他说:“不管长大干什么,心中要有国家,不能光想着自己。”1.请给短文加个合适的题目,并写在下面横线上。
___________________________
2.在第②段中,作者描写广场的顺序是:_____→____→_____。
3.这篇短文主要写了什么?
__________________________
4.你从第④自然段划线句“落后就要挨打,贫穷就会受制于人”中,你体会到了什么?
__________________________五、语言表达9、口语交际。
教师节当天早上,你收到了转学到外地的好友小红发来的消息:今天是教师节,但是我没有李老师的联系方式,请你帮我转告他,我最近在市里的作文比赛中得了一等奖,感谢他培养了我对写作的兴趣,祝他教师节快乐,谢谢!
你到学
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