小学体育教案_第1页
小学体育教案_第2页
小学体育教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学体育教案

主题：玩绳

教学对象：水平一(二年级)

教学目标：

1、技能与认知方面：在玩绳中了解绳在体育运动中的用途，学会一些用绳锻炼的方法。

2、心理与适应方面：在玩绳的运动中获得成功的体验，提高战胜多种困难的（勇气），发挥友伴间协作互助精神;发挥良好的创造力和创新精神。

3、健康与参与方面：促进学生力量耐力，灵敏等能力的提高，使学生喜（爱）玩绳，并通过课后作业，使活动得到延伸。

教学设备：学生每人一根短绳，八只吊球，收录机一台。

教学内容：各种方法的玩绳加以诱导到跳短绳和投掷等练习。

教学步骤：

1、情景导入

(1)学生在郊外“秋游〞，螺旋形跑。

(2)在音乐的伴奏下师生同做绳操。

2、自主练习

(1)利用绳进行创造性练习方法：可独立练习、也合作练习

(2)展示部分有代表性的分行性玩绳方法，供大家借鉴。方法：展示好的作品。表扬、勉励合作群体。

(3)从展示项目中自由选项练习方法：独立练习。合作群体练习并进行表扬、确定。

3、比赛跳短绳

方法：教师利用语言进行诱导到比赛跳绳。大家绳玩得都不错，现在我们来比一比，比大家都会的跳短绳，比定时看谁跳得多。要求保持一定距离自跳自数，并要求注意观测，判断（怎样）跳得多，哪些跳的方法好，我用这样方法跳行不行。对跳得好学生进行表扬。

4、打“厌恶的马蜂〞

①在学生运用自己选择认为较好的跳短绳的方法练习。

②教师创设情景：在大家练得热火朝天的时间，飞来了一些马蜂，攻击了我们，问大家该怎么办，(学生会提出“打〞马蜂)教师引导学生用手中的绳来打，(绳太长了，需对折几次才好打)“注意（安全），集体练习时保持人与人之间的距离。〞

③教师巡回观测，提出打下“马蜂〞需要哪些条件，让学生去思考。找出几位挥臂鞭打发力好的学生，让他们表演示范，叫大家评比，这些打法中哪些动作能对比简单将“马蜂〞打下。

④教师提醒要完全消灭厌恶的“马蜂〞该怎么办，打掉“马蜂巢〞(提醒：回家后不能打真的马蜂巢)。在安全线后用手中的绳结打蜂巢(吊着的8只球)，打完后派几名大胆者取回弹药再打。

⑤要求相互评比看谁打准。

5、用绳画画或写字

①单人或小群体用手中的绳，发挥各自的创新精神来画画或写字。

②在《春天在哪里》的音乐中，教师领着（同学）们运用跑跳步巡回观看作品，比一比哪些好作品、

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论