初中地理中考复习-环境保护专题

初中地理中考复习-环境保护专题考点一、环境与环境问题1.大多数环境问题是由经济、社会发展与环境的关系不协调而引起的，同时对人类社会产生巨大的危害。2.解决环境问题的基本思想环境观核心内容行为表现行为后果传统的环境观征服论环境观，是一种人地对立的环境观，人类试图成为自然界的主宰者和征服者人类改造自然的能力不断壮大，从环境中获得越来越多的资源和能源，向环境排放大量的废弃物，造成严重的环境问题资源短缺、环境污染、生态破坏新的环境观“天人合一”或“人地归一”的环境观，人类认识到人类是自然的儿子而不是主人，人类只有保持同自然界(环境)的平衡与协调，才能生存与发展人们正视人类与环境的关系，尊重环境发展的客观规律，认真研究、谨慎而合理的利用资源，保护环境人类与环境关系的协调平衡,实现可持续发展考点一、环境与环境问题概念既满足当代人的需求，又不对后代人满足其自身需求能力构成危害的发展内容要发展要发展，要满足人类发展的需求可持续不能损害自然界支持当代人和后代人的生存能力基本思想鼓励经济增长(经济持续)保证资源的可持续利用和良好的生态环境(生态持续)谋求社会的全面进步(社会持续)基本原则公平性原则持续性原则共同性原则考点一、环境与环境问题考点一、环境与环境问题图示法解读人类与环境的关系人类与环境的关系概括起来是对立统一的，该关系可用下面人类与环境相关模式图来表示，图中各箭头分别表示以下含义：①人类通过生产活动，从环境中获取物质和能量。②人类将新陈代谢和消费活动的产物，以废弃物的形式释放到环境中去。③人类通过生活和生产活动对环境产生影响。这种影响包括两个方面：一是遵循自然规律，合理利用资源，使环境得到保护和改善；二是人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度，或者向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力，使环境质量下降。④环境把它受到的影响，反过来作用于人类本身。这种反作用，一种是良性的，可使人类与环境得到协调发展；一种是恶性的，会影响人类生产、生活和健康，甚至危及人类生存。考点一、环境与环境问题考点一、环境与环境问题1．下图为“人与环境关系图”，读图回答(1)～(2)题。(1)以下所列项目与图中A、B、C、D箭头表示意义组合正确的是(

)①铁矿石、水产品②煤渣、污水③酸雨和光化学烟雾④植树造林、治理污染A．A①

B②

C③

D④B．A①

B②

C④

D③C．A②

B①

C③

D④D．A②

B①

C④

D③【解析】A表示人类活动从自然环境中获取资源、能源，B表示人类的生产、生活活动向环境排放废弃物，D表示人类活动对地理环境产生的影响，C表示地理环境对人类产生的反馈作用，结合题项分类即可。【答案】

A考点一、环境与环境问题(2)下列地理现象中,属于C箭头代表含义的是(

)A．东南沿海的台风B．黄土高原一些地区常见的地方性甲状腺肿大病C．北京地区和近郊区出现巨大的地下水漏斗区D．贵阳地区的冬无三日晴1．下图为“人与环境关系图”，读图回答(1)～(2)题。【解析】承接上题，能够反映地理环境对人类产生的反馈作用的是C项。【答案】

C考点一、环境与环境问题2．阅读材料，分析回答下列问题。材料一胡锦涛在党的十七大报告中提到：在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义，必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。材料二中国可持续发展类型区划分示意图(1)读图，从沿海向内陆我国可持续发展状况有何变化？(2)M区可持续发展中面临的主要环境问题是

，发展的最大限制因素是

。(3)N区面临的主要生态问题是____________。(4)结合我国实际，谈谈如何理解科学发展观。考点一、环境与环境问题【解析】

(1)读图可知,我国可持续发展区域空间分布规律为从沿海向内陆可持续发展状况从良好到较差。(2)M地区为我国经济较发达的京津唐、“长三角”、“珠三角”地区，环境问题以环境污染为主，经济发展中资源、能源不足。(3)N地为我国西北地区，气候干旱，植被稀少，土地荒漠化严重，生态环境极为脆弱。(4)对科学发展观的理解,应结合可持续发展的概念及内涵进行分析。考点一、环境与环境问题【答案】(1)从沿海向内陆，可持续发展状况从良好到较差状态。(2)环境污染严重资源、能源不足(3)土地荒漠化(4)科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。考点二、环境污染与防治类型水体富营养化重金属污染海洋石油污染含义生物所需的氮、磷等营养元素大量进入水体引起的水质恶化现象各类重金属(汞、镉、铅、铬)等进入水体经动植物生物链逐渐积累造成人畜伤害近海石油的开采、加工和运输过程中，大量石油流失到海洋中造成范围极广的污染现象污染源生产和生活污水中所含的氮、磷等营养物质工业生产中含重金属的污水排放和固体垃圾中重金属的淋溶污水近海石油的开采、加工和运输过程中的石油泄漏1.水体污染类型成因、危害及防治表现陆地水体：称为“水花(水华)”又称“藻花”。海洋水体：称为“赤潮”各种重金属引起的人畜病症海洋上漂浮大量油膜和油块危害①水体中植物死亡；②鱼类死亡；③湖泊演变为沼泽重金属元素通过食物链放大，最终危害人畜身体健康①油污染直接导致海洋生物的毛、皮丧失保温性能，或因堵塞呼吸和感觉器官而死亡；②油膜和油块粘住大量鱼卵和幼鱼，阻碍海藻光合作用；③沉降至海底的石油影响海洋底栖动物；④石油氧化分解会消耗溶解氧，间接危害生物防治措施预防：①农业生产中合理施用化肥、农药，发展生态农业，加强氮磷污染防治；②工业生产中最有效的方法是推行清洁生产治理：建设城市污水处理厂考点二、环境污染与防治考点二、环境污染与防治2.固体废弃物的污染途径(1)对大气环境的影响：垃圾中的细微颗粒，随风飘浮，污染大气。堆放垃圾，分解释放有害恶性气体；填埋垃圾，逸出沼气；焚烧垃圾，产生二次污染。(2)对水环境的影响：直接倾倒，污染水体、危害生物、缩减水域面积，降低排洪能力；露天堆放和简单填埋，渗滤液污染地表水及地下水；垃圾倾倒海洋，造成海洋污染。(3)对土壤环境的影响：垃圾中的毒液体渗入土壤，杀害微生物，破坏土壤的腐解能力和土壤结构；有害废弃物成分残留在土壤中，并在动植物体内积蓄，通过食物链进入人体，给人类健康带来极大危害。考点二、环境污染与防治我国重酸雨地区主要分布在南方的原因我国酸雨主要分布在东部地区，其中pH值小于4.5的重酸雨区主要分布于长江流域以南，主要原因是：(1)南方土壤呈酸性，大气中的灰尘颗粒均呈酸性,对大气和雨水中的酸缺少足够的中和，而北方与此相反。(2)南方降水多，空气湿润，有利于酸雨的形成。(3)南方多丘陵地形，且风速小于北方，酸性气体不易扩散，而北方地形平坦开阔,风力较强，易于气体的扩散。考点二、环境污染与防治3.某中学研究性学习小组考察了该校附近的地理环境，并绘制了学校周边的简易地理图(如下图)。该小组在考察时发现，学校附近的工厂尚未对污染进行治理。请你结合示意图帮他们完善研究成果。(1)根据调查发现：学校可能受到来自三个方面的环境污染，分别是①____________________________

_；②____________________________

_；③_____________________________。(2)根据研究成果，小组成员向学校建议：改善学校环境，在学校周边进行绿化，减少污染，建议建造两条绿化带。请用阴影在图中画出来，分别标明D带和E带，并在下面写出这两个绿化带的作用：D带：_______________________

。E带：_____________________________

。考点二、环境污染与防治【答案】

(1)水泥厂的大气污染化工厂的水污染铁路的噪声污染(2)图略(D在水泥厂、化工厂与学校之间，E在铁路与学校之间)。净化空气、吸烟除尘、美化环境减轻噪声、美化环境考点二、环境污染与防治【解析】第(1)题，读图获取信息，水泥厂、化工厂以及铁路等所产生的污染对学校产生影响。第(2)题，绿化带能改善环境，对大气污染和噪音污染起到净化作用，因此图中的绿化带应该建在水泥厂、化工厂与学校和铁路与学校之间。4.阅读下列材料，回答相关问题。材料一从2008年6月1日起，在我国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.025毫米的塑料购物袋(超薄塑料购物袋)。材料二聚苯乙烯快餐盒、一次性塑料包装袋和聚氯乙烯农用地膜被视为危害环境的三大“白色公害”。为解决一次性快餐盒所带来的“白色污染”问题，国家打算近几年全部淘汰泡沫塑料饭盒，取而代之的是用纸浆、植物纤维等易循环利用原料制成的一次性“纸饭盒”。为解决农用地膜所带来的“白色污染”问题，我国武汉大学张俐娜教授提出了“以蔗渣浆、麦秆、芦苇浆为原料来生产‘再生纤维素共混膜’”的研究课题，已获成功。使用“共混膜”不但能使农作物增产20%，而且其使用寿命一旦终结，其成分的30%可被微生物吃掉，剩余部分也会在40多天内自动降解，对土壤无副作用。(1)环保专家预言：废弃的地膜最终将成为祸害。你认为会造成什么祸害？(2)有人建议焚烧处理这些一次性快餐盒和农用地膜等普通塑料废弃物，你认为是否可行？为什么？对已散落于土壤中的地膜碎片，根据现在的国情，你认为该怎样处理为好？(3)武汉大学的研究课题有什么积极的环保意义？考点二、环境污染与防治【解析】本题以“白色污染”为切入点。考查塑料垃圾的危害及其合理的处理方式。普通地膜不溶于水、降解速度慢，留在农田会影响土壤肥力，使农作物减产。焚烧处理塑料制品，会产生污染气体，故应筛选出地膜碎片，可进行回收再利用。利用农作物秸秆、蔗渣浆、芦苇浆为原料生产“再生纤维素共混膜”，其环保意义主要体现在两个方面：一是充分利用废弃物，二是有效防止“白色污染”。考点二、环境污染与防治【答案】

(1)普通地膜等塑料废弃物不溶于水，在自然界中约需200年才能被生物降解，长期留在农田里会影响土壤透气性，阻碍水分的流动和农作物的根系发育，使农作物减产。(2)不行。焚烧时不但产生大量烟尘，而且还会产生有害气体，污染大气。筛选出土壤的地膜碎片，然后再播种。(3)充分利用了麦秆、蔗渣等农作物废弃物，改善了农村卫生条件；该薄膜可被微生物降解，防止白色污染。5.截至2007年11月19日，全国500多个陆源入海排污口，约77.1%超标排放，比去年同期增18.2%。国家海洋局发布的2007年上半年海洋环境质量通报显示，陆源入海排污口超标排放现象有增无减，排污口邻近海域海水质量持续恶化。结合上面材料，读“污染物迁移模式图”(图2)，完成下列各题。

(1)根据图2中污染物的迁移路线，填写图1中字母代表的内容。考点二、环境污染与防治a.

b.

c.

d.

e.

(2)图2中造成的大气污染可能有

，

。(3)21世纪，城市垃圾的最佳处理方式是

，目前最普遍的处理方式是

，其后果是

。考点二、环境污染与防治【解析】本题主要考查污染物迁移知识，固体污染物可以通过大气、水、农作物、牧草、家畜、水产品等途径，经食物链进入人体，影响人体健康。为了避免污染，可以化害为利，变废为宝。考点二、环境污染与防治【答案】

(1)大气降水农作物牧草家畜水产品(2)可吸入颗粒物酸雨(3)用垃圾作为能源发电及综合处理填埋法污染土壤和地下水源考点三自然资源的利用与保护1.化石燃料的分布及其开发利用(1)化石燃料的分布不均衡(2)开发与利用中的环境问题(3)化石燃料合理开发与利用的主要措施考点三自然资源的利用与保护2.土地退化的防治(以土壤侵蚀为例)土壤侵蚀主要原因人类经济活动对土地施加的压力过大，使自然状态下较脆弱的环境被破坏防治原则建立“防、治、用”相结合的体系，强调将防治工作与消除贫困、土地的合理开发利用相结合，贯彻预防为主，使生态、经济、社会协调发展防治措施生物措施因地制宜，退耕还林，退耕还草，恢复生态林，营造经济林，加强对植树种草的科学管理工程措施水利工程有修建水库、开挖灌渠等；水土保持工程有修梯田、建淤地坝等农业技术措施在突出农田基本建设的基础上，采用各种保护耕地、提高肥力的措施考点三自然资源的利用与保护产生原因对策自然原因空间分布不均跨流域调水时间分布不均修建水库气候干旱，水资源总量少节约用水人为原因人口剧增，工农业生产规模扩大，水资源需求量增大控制人口增长，节约用水，提高水资源利用率水资源浪费严重节约、合理使用；水资源市场化，加强管理水资源污染严重保护水源、防止污染、净化污水、立法保护自然资源短缺的原因及对策分析任何一种自然资源短缺的原因都必须从自然与人文两大方面入手。如分析水资源短缺就是从水资源的时空分布不均等自然原因以及人类自身发展的要求和利用的不合理性等人文原因入手加以分析的。内容如下：考点三自然资源的利用与保护6.目前全球有11亿人缺乏安全饮水，每年有500多万人死于同水有关的疾病。预计到2025年，全球2/3的人口将生活在不同程度的缺水地区。有资料表明，伴随水资源危机而出现的“环境难民”在1998年达到2500万人，第一次超过“战争难民”的人数，据预测，在2025年之前,由水荒导致的难民多达1亿人。根据上述材料完成(1)～(2)题。(1)世界性水资源紧张的主要原因是(

)A．人类不合理地开垦荒地B．酸雨和臭氧层的破坏C．气候变化D．工农业发展和人口增长(2)在目前状况下，缓解水资源紧张的主要方法是(

)A．减少浪费和污染B．加强海水淡化C．发展生态农业D．修建水库和跨流域调水考点三自然资源的利用与保护【解析】本组题考查资源短缺问题的相关知识。第(1)题，局部地区的水资源紧张主要是由于水资源分布不均，而全球性水资源紧张则主要是由于生产、生活对水的需求增长过快。第(2)题，目前条件下缓解水资源紧张重点放在节流上，即减少浪费和污染。考点三自然资源的利用与保护【答案】

(1)D

(2)A年份200020102020203020402050国内需求200300400450480500国内供给160170180150130100供需缺口401302203003504006．阅读以下资料，回答下列问题。材料一2006年9月份中国原油进口量创历史纪录，月进口量飙升到1346万吨，比2005年9月增长了24%。材料二中国石油中长期供需平衡表单位：Mt(百万吨)考点三自然资源的利用与保护材料三国际经验表明，当一国的石油年进口量超过50Mt时，国际市场行情的变化就会影响这个国家的经济运行；超过100Mt，该国家就应该采取有力措施，来保证能源安全。(1)到2010年，我国石油的供需缺口将达到________Mt。目前能源消费结构中，世界第一大能源是________，我国第一大能源是________。(2)根据材料二画出我国石油供需缺口变化曲线图。(3)从能源开发利用的角度分析，我国应如何保障石油能源安全？(至少写出三点)(4)能源生产与消费的地区差异，必然引起能源的区域调配。①我国当前能源区域调配的工程包括_______________________________________；②分析我国能源区域调配对调出区域地理环境的不利影响。考点三自然资源的利用与保护【解析】(1)该题主要考查数据分析能力，根据表中所提供的数据分析回答即可。(2)绘图能力也是高考考查内容之一，本题要求同学们将所提供的数据转绘为更为直观的图像。具体步骤是：①描点;②连线(依次用平滑曲线相连)。在绘图时要注意数据的变化范围，不能随意连线。(3)该题难度不大，但很多同学答题不规范，针对我国石油安全问题，一般采取以下措施解决：①“进口源地”和“运输线路”多元化；②把对外依存度控制在尽可能的安全范围内；③加快建立包括石油工业管理体制、石油战略储备体系和石油期货交易市场在内的石油安全保障体制；④加大国内勘探开发力度，增加探明储量，提高石油产量；⑤积极开发石油替代能源，大力发展新能源和可再生能源；⑥加快建立节约型石油消费模式，降低能源消耗，提高能源利用率。(4)该题可以借鉴“资源的跨区域调配——西气东输”工程建设来回答。考点三自然资源的利用与保护【答案】(1)130石油煤炭(2)略(描点要正确，曲线要光滑)。(3)①优化能源结构，提高煤炭、水能、核能的利用比重；②调整产业结构，降低能源消耗；③加强技术改造，提高燃料利用率；④加大勘探力度，努力开发本国的油气资源；⑤拓宽石油进口渠道；⑥增加石油战略储备。(4)①西气东输、西电东送、北煤南运等②能源生产过程中掠夺式开采，破坏生态环境，产业层次较低。考点三自然资源的利用与保护7.阅读下列材料及图，回答问题。中国国土资源部2007年4月12日公布了2006年度全国土地利用变更调查结果报告。报告显示，截止2006年10月31日，全国耕地面积逼近18亿亩的红线。考点三自然资源的利用与保护(1)从乙图中可看出，中国耕地减少最快的年份是________年。(2)图甲中阴影表示我国耕地的集中分布区，简述这些地区共同的优势自然条件。(3)面对我国耕地不断减少的严峻形势，针对图乙中我国耕地减少的主要原因，分析回答，为确保耕地保有量不低于18亿亩应采取的主要措施。考点三自然资源的利用与保护【解析】本题是以热点问题——耕地为切入点，考查我国耕地的分布、利用现状、减少的原因及解决措施。解答本题的关键是注重读图及数据的对比，从中找出有效信息。从图中可以看出我国耕地主要分布在第三阶梯的平原上及第二阶梯的盆地当中，共同优势从地形、气候、土壤、土层及河流和水源等方面分析即可。另外我国耕地后备资源不足，不能从开源方面使耕地增加，只能从节流方面入手(节流主要是限制非农业建设用地规模的扩大、提高土地利用率及治理)。考点三自然资源的利用与保护【答案】

(1)2003(2)共同的优势自然条件是：地形以平原、盆地为主，地势平坦(海拔低，地势起伏较小)；位于季风气候区，夏季高温多雨(雨热同期)，水热条件配合较好；河流众多，灌溉便利；土层深厚，土壤肥沃(肥力较高)。(3)禁止盲目扩大建筑用地规模、滥占耕地(或合理规划建设用地)；大力开展农业生态环境治理，减少灾毁耕地的数量；提高土地利用率(实行间作、套种)；积极开展工矿建设中的土地复垦工作。考点四生态环境保护1.森林的生态效益森林具有强大的生态效益，能为人类提供各种生态服务，森林尤其是原始森林被大面积砍伐，无疑会影响和破坏森林的生态功能，带来生态灾难。1.生物多样性是人类生存和发展的基础，但人类活动正在加快物种灭绝的速度，生物多样性正在趋减。保护生物多样性的措施主要有就地保护和迁地保护两大措施，具体如下：(1)建立自然保护区，保护生态系统；(2)把某些濒危物种迁出原地，移入适当环境进行特殊保护和管理，如建立动、植物园和濒危动物繁育中心等；(3)建立濒危物种种子库，如植物种子库、动物精子库等，以保护遗传资源。此外还应颁布相关的法律、法规。考点四生态环境保护2.生态危机的形成原因(1)自然原因：在全球范围内，有些生态系统相对脆弱，抗外界干扰能力低，当受到外界力量作用后恢复比较困难，自身稳定性差，易受破坏而形成生态环境问题。(2)人为原因：20世纪50年代以来，人类以前所未有的规模和强度影响环境，在创造现代文明的同时，也使自然生态系统遭受严重破坏，从而导致生态环境恶化和自然资源枯竭。归纳生态问题的产生：考点四生态环境保护8.通过对我国野骆驼遗骸和文献记载的研究，得到其分布变迁图。读图，完成(1)～(3)题。考点四生态环境保护(1)从图中可以看出，野骆驼(

)①曾生活在暖温带落叶阔叶林区②分布范围由亚热带季风区扩展至西北干旱区③文献记载区主要在温带草原区和温带荒漠区④目前主要分布在陕西和内蒙古交界地区A.①③B.②③C.①④D.②④(2)与遗骸分布区、文献记载区相比较，目前的野骆驼分布区(

)A.气候更干旱B.地形更崎岖C.河网较密集D.热量更充足(3)影响野骆驼分布区变化的因素包括(

)①草原开垦②过度放牧③大量捕杀④种群退化A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④考点四生态环境保护【解析】第(1)题，依据图示，野骆驼的分布范围逐渐缩小,目前主要分布在新疆及其与内蒙古、甘肃、青海交界处。第(2)题，目前野骆驼分布区主要在西北干旱区，气候极端干旱。第(3)题，人为因素是导致野骆驼分布区缩小的主要因素。考点四生态环境保护【答案】

(1)A

(2)A

(3)A9．一个又一个刺眼的数字告诉我们：保护地球家园刻不容缓！世界上四分之一的陆地动植物在未来的50年内灭绝。读“近300年来世界物种灭绝的趋势图”，回答有关问题。考点四生态环境保护(1)读图，1950年人口是1850年的大约

倍,鸟类灭绝数是1850年的

倍。这说明人口增加与物种灭绝数量呈

关系。(2)试分析物种灭绝的自然和人为原因。(3)为保护物种的多样性，各国建立自然保护区，我国将自然保护区分为三大类：综合生态保护区、野生生物保护区和自然遗址保护区。其划分的依据是(

)A．自然保护区的位置B．自然保护区的对象C．自然保护区的作用D．自然保护区的生态价值考点四生态环境保护【解析】本题主要考查学生对物种灭绝与人类关系的认识，以及保护生物多样性的认识。(1)主要考查学生的读图能力，该图以柱状图形态反映人口数量和物种灭绝数量的变化，该题目从图中用直尺量出计算即可。(2)物种灭绝的自然原因主要有自然灾害，以及物种竞争中的自然淘汰；人为原因主要有捕杀、采集、环境污染、生态破坏等。(3)根据三大类自然保护区的名称，很显然是根据自然保护区的对象来分类的。考点四生态环境保护【答案】

(1)1.8(1.5～2.0)

2.8(2.5～3.0)正相关(2)自然原因：自然灾害及物种竞争中的自然淘汰；人为原因：捕猎、采集、环境污染、生态破坏等。(3)B考点五环境管理及公众参与行为准则含义采取绿色生活方式节约资源，减少污染；绿色消费，环保选购；重复使用，多次利用；分类回收，循环再生；保护自然，万物共存协助创建绿色社区硬件：绿色建筑、社区绿化、垃圾分类、污水处理、节水节能和新能源等基础设施；软件：有关部门、民间环保组织、居委会和物业公司的联席会议；绿色志愿者队伍；环保活动；绿色家庭生活方式关注环境安全增强绿色意识，营造绿色未来，不仅是我们每一个人的职责，而且应该成为我们的一种思维方式和生活方式列表解读保护环境中的个人行为准则保护环境，是为了更好地实现经济、社会的可持续发展，而公众参与又是实施可持续发展的关键。现具体分析在保护环境中的一些个人的行为准则：考点五环境管理及公众参与10.三峡工程蓄水后，峡江急流变为“平静湖水”。随着大坝的建成运行，库区环境问题备受社会各界关注。据国家环保局通报，目前库区水质较好。但库区上游及其沿岸支流城镇的废水、固体废弃物非达标排放现象仍然严重，每年有大量生活垃圾随流水进入库区，某县曾在4天内捞起的漂浮物就达100多吨。结合图，完成下列问题。考点五环境管理及公众参与(1)上图中，某支流上A、B两处水质较差的是哪处？如果该现象具有一定的普遍性，试说明原因。(2)漂浮物对库区的主要危害有哪些？(3)从源头控制的角度，分析采取哪些环境管理措施可以解决库区漂浮物问题？(4)三峡水库蓄水后，库区移民对周围的土地开发会造成水土流失加剧现象。请依据环境管理谈谈如何解决这一问题。考点五环境管理及公众参与【解析】(1)结合A、B两处所在河段，从流域内人口、工农