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文档简介

活动领域：语言活动内容：找朋友的刺猬活动目标：1.知道故事的内容。2．能向朋友表达爱与交往的愿望。3．体验找到朋友时的快乐。活动准备：1、故事情节的图片2、小刺猬、小猴子、小兔子的头饰。3、音乐《找朋友》4、两个小朋友互相拥抱和小刺猬的照片附故事：

《找朋友的刺猬》米利是一只善良,有礼貌的小刺猬。他最喜欢找朋友一起跳舞了，但是朋友们会喜欢他吗?

有一天,米利到外面去找朋友玩,他走到一棵大树下,看见一只小猴子正在荡秋千,米利热情地和他打招呼:嗨!我的猴子朋友,你好吗?小猴子高兴地从树上跳下来说:我很好啊,米利。米利又伸出手来,高兴地说:来吧,小猴子,让我们抱一抱,跳个舞吧!小猴子听完后,吓得嗖的一声爬回树上,摇摇手说:对不起!我怕痛,请你找别人吧！米利失望极了。

于是米利继续向前走,他来到了一片草地上。米利看到草地上有两只小兔子正在采蘑菇,米利高兴地和小兔子们打招呼:嗨!我的兔子朋友,你们好吗?小兔子抬起头来,高兴地说:我们很好啊,米利。于是米利高兴地伸出双手说:来吧,小兔子们,让我们抱一抱,跳个舞吧!小兔子们吓得急忙躲到大树后,摇摇手对米利说:对不起!我们怕痛,请你找别人吧!米利低下头伤心地哭了起来。

米利静静地坐在小河边,他不知道为什么朋友们都不愿意和他抱抱,他越想,心里越难受,眼泪不停地往外流。

“嗨!你好,米利,你为什么哭呀?”这时,只见另外一只小刺猬走到河边。米利哭着说:“没有人喜欢我,没有人愿意和我抱一抱,跳个舞。”“不不不!不是这样的!来吧,让我们抱一抱吧!”小刺猬一把抱住了米利:“你的刺插到我的缝里,我的刺插到你的缝里,谁也不会疼!”这回米利开心极了,还给朋友戴上了一朵小花,你抱抱我,我抱抱你,开心地说:“太好了,终于找到好朋友了,今天真是太高兴了!活动过程：一、开始部分导入：出示两个小朋友互相拥抱的照片，请幼儿说一说，你看到了什么？他们在干什么？他们的表情是怎么样的？为什么他们要拥抱？二、基础部分1、出示小刺猬的图片，请幼儿说一说小刺猬的特征是什么？小刺猬有没有好朋友呢？2、出示故事情节图片，请幼儿说一说你看到了什么？3、请幼儿猜一猜小刺猬能找到好朋友吗？4、出示最后一张图片，请幼儿说一说看到了什么？5、教师完整讲述故事。6、请幼儿说一说自己有没有好朋友，说什么样的话才能交到好朋友呢？

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