新版推荐学习2023年中考化学真题分类汇编考点14碱和碱的化学性质

生活的色彩就是学习生活的色彩就是学习K12的学习需要努力专业专心坚持K12的学习需要努力专业专心坚持生活的色彩就是学习K12的学习需要努力专业专心坚持考点14碱和碱的化学性质一、选择题14．(2023·广西北部湾〕以下有关氢氧化钠的说法，错误的选项是〔〕A．氢氧化钠俗称烧碱B．氢氧化钠有强烈的腐蚀性C．氢氧化钠固体可用于枯燥二氧化碳气体D．氢氧化钠可用于制肥皂、洗涤剂、造纸、纺织工业等【答案】C〔2023·江苏无锡〕5．性质决定用途，以下物质的用途与其化学性质有关的是〔〕A．生石灰作食品枯燥剂 B．石墨用于制铅笔芯C．钨用于制白炽灯灯丝 D．干冰用于人工降雨【答案】A2.〔2023·内蒙古包头〕分类法是学习和研究物质的一种重要方法，以下分类正确的选项是A.生铁、黄金、金刚石——合金B.纯碱、烧碱、熟石灰——碱C.氮气、红磷、铝——

单质D.水、干冰、氯酸钾——氧化物【答案】C8.〔2023·山东菏泽〕类比推理在化学学习和科学研究中有重要意义,以下说法正确的选项是A.化合物中含不同种元素,所以含不同种元素的物质都是化合物B.CO2和SO2都能与碱溶液反响,所以非金属氧化物一定能与碱溶液反响C.碱的溶液显碱性,显碱性的溶液一定是碱溶液D.同种元素的原子所含质子数相同,含有相同质子数的微粒不一定属于同种元素【答案】D15．〔2023·山东烟台〕某露置于空气中的CaO固体，测得其中Ca元素质量分数为50%，取10g该CaO固体样品，向其中参加足量稀盐酸使其完全溶解。正确的说法是〔〕A．参加稀盐酸后一定没有气泡产生B．该CaO样品的成分可能是CaO和Ca〔OH〕2C．生成CaCl2的质量为11.1gD．该CaO样品的成分可能是Ca〔OH〕2和CaCO3【答案】D〔2023·内蒙古呼和浩特〕10．实验室中同学们进行了如以下图所示实验，成功探究出了久置氢氧化钠固体的变质情况。以下说法正确的选项是A．甲溶液可以选择稀盐酸或CaCl2溶液〔查阅资料得知：CaCl2溶液显中性〕B．假设Ⅱ、Ⅲ均有明显现象，那么说明样品局部变质C．D物质可能是气体，也可能是沉淀D．溶液B中的溶质一定只含有NaOH和甲【答案】B〔2023·广西桂林〕11.氢氧化钠的俗名是〔〕A.烧碱B.苏打C.小苏打D.熟石灰【答案】A〔2023·湖北江汉〕“苛性钠、烧碱、纯碱、火碱〞四种俗称中所代表的物质只有A．1种 B．2种 C．3种 D．4种【答案】B12.〔2023•黑龙江齐齐哈尔〕推理是化学学习中常用的思维方法，以下推理正确的选项是A.碱性溶液能使无色酚酞溶液变红，所以使无色酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性B.氯化钠、硫酸铜等盐中都含有金属元素，所以盐中一定都含有金属元素C.离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子D.置换反响有单质和化合物生成，所以有单质和化合物生成的反响一定是置换反响【答案】A7、〔2023·北京〕以下物质能与NaOH反响的是〔〕A.FeB.CO2C.Fe2O3【答案】B3．〔2023·湖北恩施〕以下关于氢氧化钠的描述中错误的选项是〔〕A．可用于改进酸性土壤B．易溶于水，溶解时放出大量的热C．能去除油污，可作炉具清洁剂D．对皮肤有强烈的腐独作用3.A8．〔2023·湖北荆州〕以下物质的用途与性质对应关系错误的选项是〔〕A．熟石灰可用来改进酸性土壤﹣﹣熟石灰呈碱性B．氮气常用作保护气﹣﹣氮气化学性质不活泼C．铁粉可做食品保鲜剂﹣﹣铁粉可以和空气中的氧气和水反响D．金刚石能裁玻璃﹣﹣金刚石是硬度最大的金属【答案】D18.〔2023·广东广州〕以下有关氢氧化钾的说法正确的选项是A．氢氧化钾固体露置在空气中易变质B．氢氧化钾溶液能使石蕊溶液变红C．氢氧化钾溶液与氧化铜反响生成蓝色沉淀D．2mL氢氧化钾溶液与1mL硫酸溶液恰好完全反响【答案】A9.〔2023·广东广州〕以下物质属于碱的是A.H2OB.NaHCO3C.Ca(OH)2D.H3BO3【答案】C〔2023·重庆B〕10.氢氧化钠离液和氨水都能使酚酞溶液变红，其原因是二者的溶液中均含有义种相同的粒子是〔〕A.H+

B.OH-

C.H2O

D.H【答案】B11．〔2023•四川乐山〕

A、B、C三只小烧杯内分别依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按以下图所示进行探究活动，不能得到的结论是〔〕A．氨水能使酚酞溶液变红 B．碱能使酚酞溶液变红C．空气不能使酚酞溶液变红 D．浓氨水易挥发，氨气易溶于水【答案】Bl4．〔2023•天津〕以下各组物质反响，

所得溶液能使酚酞溶液变红的是〔〕A．一定量的稀盐酸与适量的氢氧化钠溶液恰好完会反响B．相同质量、相同溶质质量分数的氢氧化钾溶液与盐酸相混合C．将硫酸钾溶液滴入氢氧化钡溶液中恰好完全反响D．将二氧化碳气体通入氢氧化钠溶液中得到碳酸钠溶液【答案】CD14.〔2023·四川成都〕以下图物质经-步反响转化的两种途径，相关说法正确的选项是A.氧化物为SO2B.X只能是硫酸C.②可能有沉淀生成D.①②属于复分解反响【答案】C14．〔2023·山东潍坊〕以下根据实验操作所得出的现象和结论均正确的选项是〔〕选项实验操作实验现象结论A用小木条蘸少量浓硫酸小木条变成黑色浓硫酸具有吸水性B向紫色石蕊溶液中通入CO2气体溶液变成紅色不能说明CO2与水反响C向盛有红棕色NO2气体的集气瓶中参加活性炭红棕色消失碳与NO2发生化学反响D向H2O2溶液中参加少量MnO2粉末产生大量气体MnO2是该反响的催化剂【答案】D二、填空题〔2023·河南〕22.(2分)将锌粉参加到一定质量Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中，充分反响后过滤，可以得到溶液和固体。(1)写出会导致溶液质量变小的有关反响的化学方程式。(2)假设所得溶液中只含有一种溶质，请分析所得固体的成分。【答案】⑴Zn+2AgNO3Zn(NO3)2+2Ag。⑵固体中一定有铜和银，可能有锌。22.

〔2023•陕西〕(7分)化学兴趣小组的同学按图示装置及步骤验证氢氧化钠的化学性质。【实验步骤】I.将注射器内的液体注入A中的锥形瓶。II.翻开K,观察到C中局部红色溶液沿导管倒吸入A，片刻后回流停止。III.翻开K2,观察到B中溶液倒吸入A、C中,液面稳定后观察到A中溶液仍为红色,C中溶液变为无色。同学们对相关问题分组展开如下探究。探究环节甲组的探究乙组的探究[提出问题]A中使酚酞变为红色的物质是什么?

C中溶液为什么变成无色?[做出猜测]猜测一:Na2CO3猜测二:Na2CO3和NaOH猜测一:实验过程中酚酞变质了猜测二:溶液中的NaOH反响完了[实验验证]小鹏取少量A中溶液于试管中,向其中滴加过量BaCl2溶液,假设观察到______，证明猜测二成立。小丽认为用Ba(OH)2溶液也可证明猜测二成立,小鹏认为小丽的方案不合理,理由是_______。(1)取少量C中溶液于试管中，向其中滴加NaOH溶液.

溶液又变为红色，证明猜测一不成立。(2)用pH试纸测定C中溶液的酸碱度,假设pH___7,证明猜测二成立。【反思交流】(1)甲、乙两组同学的实验证明了NaOH能与稀盐酸、CO2发生反响；A中溶液里一定还存在NaCl。写出NaOH与CO2发生反响的化学方程式_________。(2)[实验步骤]中的现象_____(填“能〞或“不能〞)证明NaOH与CO2发生了反响。【拓展迁移】对于无明显现象的化学反响，可通过检验有新物质生成或检验_____的方法来证明反响发生了。【答案】〔甲组〕生成白色沉淀,溶液仍为红色(溶液颜色无变化)；向溶液中引入OH-,对NaOH的检验产生干扰。〔乙组〕≤或<或=【反思交流】〔1〕2NaOH

+CO2=

Na2CO3+H2O(未配平扣1分，化学式错误扣2分)；〔2〕不能；【拓展迁移】某种反响物消失〔减少〕〔2023·贵州贵阳〕12．〔10分〕某化学兴趣小组对酸、碱、盐的局部性质进行探究。【探究一】氢氧化钠与二氧化碳反响甲同学设计实验方案如图1所示〔1〕实验现象为，甲同学由此判断氢氧化钠和二氧化碳发生了反响。〔2〕小组内其他同学认为甲同学方案不完善，理由是。【探究二】氢氧化钠和盐酸发生中和反响时放出热量。乙同学向一定量10%的氢氧化钠溶液中滴加10%的盐酸，滴加过程中温度变化如表参加盐酸体积V/mL2468101214161820混合溶液温度T/℃15.219.622.026.028.226.725.724.723.722.9〔3〕反响的化学方程式为。〔4〕根据表中数据分析混合溶液温度变化的原因。〔5〕小组内其他同学提出“将10%的盐酸直接滴入氢氧化钠固体中也能得出相同结论〞，你认为是否合理并说明理由。〔6〕丙同学将甲同学和乙同学实验后的溶液混合，未发现明显现象。现将混合液中的氯化钠进行提纯，具体的操作为。【探究三】碳酸钠溶液与稀盐酸的分步反响【查阅资料】向碳酸钠溶液中逐滴参加稀盐酸的反响是分步反响，第一步反响生成碳酸氢钠和氯化钠，当碳酸钠反响完后才发生第二步反响。丁同学向106g质量分数为10%的碳酸钠溶液中逐滴参加质量分数为3.65%的稀盐酸，生成二氧化碳的质量变化如图2所示〔不考虑CO2的溶解〕。〔7〕A→C段发生反响的化学方程式为。〔8〕假设B点横坐标为150，那么其纵坐标为。【答案】试管内液面上升；二氧化碳能溶于水；HCl+NaOH═NaCl+H2O；氢氧化钠与稀盐酸反响放出大量的热，故溶液溶液升高；过量盐酸起冷却降温作用，反响停止热量散失，故后逐渐下降；不合理，氢氧化钠固体溶于水放热；向混合溶液中参加适量的盐酸，调节溶液呈中性，然后对混合液进行蒸发结晶，过滤、洗涤、枯燥；NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑；2.2；21．〔2023·吉林长春〕为验证Ba(OH)2的化学性质做如下图的四个实验：〔1〕实验一中能够观察到的明显现象是；〔2〕实验二、三验证了Ba(OH)2能和某些〔填物质类别〕发生化学反响；〔3〕实验四中发生反响的化学方程式为；〔4〕讲上述实验后四支试管中的所有物质倒入同一个烧杯，充分混合后过滤，得到白色固体和溶液A。取一定量溶液A，参加少量Ba(OH)2溶液，振荡后只得到无色溶液，综上分析，溶液A中除酚酞外，一定还含有的溶质是。【答案】〔1〕溶液由无色变成红色〔2〕盐〔3〕Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O〔4〕HCl、NaCl19.〔2023·江苏泰州〕为探究CO2与NaOH溶液发生的反响，某兴趣小组尝试用不同的方式进行实验。【查阅资料】Ⅰ.20℃时，几种物质在水中的溶解度见下表物质Na2CO3NaHCO3Ca(OH)2Ba(OH)2溶解度/g21.59.60.1653.89Ⅱ.本实验条件下，Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的pH分别约为11.0和8.5。【实验探究】(1)实验一：小雨取一充满CO2的矿泉水瓶，参加一定量的水，立即拧紧瓶盖，振荡，发现瓶子变瘪，小雨另取一相同的充满CO2的矿泉水瓶，向其中参加与水等体积的NaOH溶液，立即拧紧瓶盖，振荡，得到溶液X，此时观察到的现象是_________________________________，实验中，小雨采用两只矿泉水瓶做比照实验的目的是_________________________________。(2)实验二：为检验CO2与NaOH溶液反响的产物，小亮取实验一所得溶液X少许，向其中滴加BaCl2溶液，有白色沉淀产生，该反响的化学方程式为_____________________________，实验中不宜将BaCl2溶液换成CaCl2溶液的原因是_____________________________________。(3)实验三：小华取实验一所得溶液X少许，向其中参加过量的BaCl2溶液，振荡，静置，取上层清液，滴入1滴酚酞试液，发现溶液呈____色，证明溶液X中有NaOH剩余。实验中，小华没有直接向少量溶液X中滴入酚酞试液，理由是___________________________________。(4)实验四：兴趣小组将CO2持续通入一定浓度一定量的NaOH溶液中，用数字化实验技术测定反响过程中溶液的pH和温度变化，结果如图1、图2所示。

图1中，BC段发生反响的化学方程式为____________________________________。图2中，DE段温度变化的原因是__________________________________________。【反思感悟】(5)实验从CO2减少、NaOH减少，Na2CO3生成等物质的变化，以及___________转化等视角多维度探究CO2与NaOH发生了反响，对于现象不明显的化学反响，可以通过现代技术手段进行数据测定，实现反响过程的“可视化〞。【答案】(1).瓶子变瘪，且比装水的更瘪(2).证明二氧化碳与氢氧化钠溶液反响(3).BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl(4).氯化钙溶液与氢氧化钠溶液也会生成微溶的氢氧化钙(5).红(6).碳酸钠溶液显碱性，也能使酚酞变红(7).Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3(8).二氧化碳与氢氧化钠溶液反响放热(9).能量17.〔2023·四川成都〕(8分)根据实验答复:(1)图1实验，用药匙的柄把端挑起一点氢氧化钙粉末于试管中，依次进行实验。观察到现象为:浑浊变红红色消失。根据现象判断氢氧化钙的性质有、(物理和化学性质，各填一条)(2)按图1实验完毕，所得溶液中除酚酞外一定有的溶质是，可能有的溶质是。(3)图2装置气密性良好。取0.5g碳酸氢钠于甲中，参加2mL盐酸，(填操作)，并将导管伸入澄清石灰水中，观察到出现浑浊。乙中反响的化学方程式为。(4)图2中甲作为发生装置还可制得的气体是(填一种)【答案】(1)微溶于水，能与稀盐酸反响〔答案合理即可〕(2)CaCl2HCl(3)塞紧橡皮塞Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O(4)H2(或O2)〔2023·四川巴中〕54.〔5分〕小明在实验室发现一瓶未密封的KOH固体，对其成分进行实验探究【查阅资料】：①KOH与NaOH的化学性质相似，请用化学方程式解释KOH变质的原因是 。②

K2CO3溶液呈碱性，CaCl2溶液、KCl溶液呈中性。【猜测假设】：假设I:只含KOH；只含II：含KOH和K2CO3；假设III只含K2CO3。【进行实验】实验操作步骤实验现象实验结论①取少量样品于试管中，参加足量的稀盐酸有气泡产生假设不正确②另取少量样品于试管中，加水溶解，参加过量的BaCl2溶液，振荡，静置 假设Ⅲ正确③取②中上层清液，滴加无色酚酞溶液 【拓展应用】：完全变质的KOH也有利用价值，从K2CO3组成或性质看，这瓶变质的试剂在农业上的用途是 。【答案】【查阅资料】①2KOH+CO2=K2CO3+H2O。【进行实验】①I；②产生沉淀；③不变红；【拓展应用】钾肥。28.〔2023·浙江衢州〕为探究一瓶久置的氢氧化钠固体样品是否全部变质，小柯取少量样品配制成溶液，再取少量溶液分别装入两支试管中，进行了如甲、乙两图所示实验。(注:BaCl2溶液呈中性)(1)小柯认为“甲图实验说明了氢氧化钠固体局部变质〞。你认为小柯的观点是否正确，并说明理由____________。(2)分析乙图实验的现象,可以确定样品的变质情况为________。(3)进一步探究：另取少量样品溶液，参加一定质量分数的稀盐酸，直至过量。请在丙图中面出“生成CO2的质量随参加稀盐酸质量变化〞的大致图像_______。【答案】(1)不正确，无论氢氧化的是否全部变质，都能让无色酚酞变红色(2)局部变质(3)(如下图)〔2023·贵州安顺〕13、〔8分〕氢化钙固体是登山运发动常用的能源提供剂。某探究小组的同学通过查阅资料得知：氢化钙〔CaH2〕遇水反响生成氢氧化钙和氢气。探究小组的同学把一定量的CaH2参加Na2CO3溶液中，充分反响后过滤，得到滤渣和滤液，经检验滤渣的成分是碳酸钙。【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？【猜测与假设】猜测一：NaOH猜测二：