教学设计 四年级上信息技术任务二中秋之夜

课题任务二中秋之夜课型新授教学目标知识目标：1、学会使用颜料桶、喷枪工具给图画填色；2、学会使用放大镜辅助填充；3、学会使用喷枪工具绘制烟花效果。能力目标：通过不断尝试，绘制出效果最好的烟花情感目标：让学生体验传统佳节的祥和、团聚的氛围，感受“画图”的神奇。重点通过案例比较、探究学会使用放大镜辅助绘图难点给画面填色，使用放大镜寻找缺口。课程整合教学时间、时数1教具图片、声音、录象资料，教学手段、方法操作教案出处教学过程一、导入新课：【师】中秋节是我国的传统佳节，中秋节的夜晚是美丽的，皓月当空，这一天人们吃月饼、赏月、燃放烟花庆祝团聚……小迪绘制了一副“中秋之夜”，只有黑白线条，还没有填色，我们帮助他一起来美化这幅作品吧！二、主动探究，为图片填色【师】美术课上我们画画用的水彩笔、蜡笔等、一般只有十几种颜色，而在电脑的“画图”软件里，我们可以用成千上万种颜色来绘图。教师广播演示如何给“中秋之夜”填色1、打开“画图”程序，从“文件”菜单中打开“中秋之夜.bmp”图片。2、选择“颜料桶”工具，从颜料盒里选取颜色，给“天空”“高楼”等填上颜色。A、给“天空”“高楼”等填色，可自定义颜料盒中色块。B、在演示填色的过程中引入“撤消”的操作，让学生知道撤消的次数和原理（结合课本P6）【师】老师刚才已经演示过如何用颜料桶给“高楼”上色，接下来就请同学们用“画图”软件给“中秋之夜.bmp”上色，在填色的过程中如果遇到问题，请同学们把它记录下来，等下我们一起解决。学生自由练习。【师】看来大家的填色完成得差不多了，没有画好的过会还有时间。现在请大家汇报一下在上色的过程中你们遇到了哪些问题？【生】自由回答……【师】你们遇到的问题，小迪他也遇到了，我们一起来帮他解决好吗？看到书本P7上面两幅图，左边的“月亮”填色是成功的，而右边的“月亮”黄颜色跑出来了。有同学知道是为什么吗？【生】回答……【师】回答的很好呀，因为右边的这个“月亮”有一个缺口，是不封闭的图形，所以在给不封闭的图形填色，颜色会跑出到外面，这是我们就需要用铅笔将缺口补上。但有时图形的缺口很小，难以被发现，这个时候我们就需要“放大镜”工具来帮忙了。【师】接下来就请同学们把所有的缺口都补上，并完成第8页的“探究”【师】看来大家的补缺口及探究都完成得差不多了，现在请大家汇报一下探究的答案？【生】（方法1：再次单击放大镜工具，在选项框内单击“1X”。方法2：选择放大镜工具，在画面上右击鼠标，可以缩小画面。）【师】你们同意吗？好的，接下来我们一起来玩个小游戏，游戏的名字叫“修理管道的小鼹鼠”。在玩游戏之前，请同学们把游戏规则看看，然后再开始游戏，比一比谁最先把动物王国的地下管道修好。学生进行游戏，老师下去巡视指导。【师】在游戏中给管道填色，如果颜色跑出来说明还有“缺口”，可以使用“撤销”的方法，恢复到填色前的画面，继续查找“缺口”。（游戏时进行技术提示）【师】通过大家的共同努力，终于把损坏的地下管道修好了，动物王国的居民们非常感谢大家，老师也非常感谢大家。三、为“中秋之夜”绽放“烟花”【师】日常生活中我们可以在很多地方看到喷枪工具，如果蛋糕店的糕点师用喷枪制作精美的蛋糕，在给家具、汽车上油漆时也会用到喷枪工具，它能将液体点状、雾状地均匀喷出。在“画图”软件里，我们使用“喷枪”工具可以绘制出五颜六色的烟花，用它们来增添“中秋之夜”的节日气氛。【师】但是直接选择“喷枪”工具喷出的烟花会很小，不够逼真。我们可以选择好“喷枪”工具后，把鼠标移动到需要烟花的位置，同时按下键盘上的“Ctrl”键和小键盘区的“+”键，单击鼠标就可以燃放出逐渐变大的烟花了。【师】下面我们和小迪一起为“中秋之夜”绽放美丽的“烟花”吧！四、生生互评【师】老师迫不及待得想要欣赏大家的作品，愿意展示作品的同学请举手！教师使用教学软件将学