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文档简介

高平城南小学三年级语文（上）导学案学习内容：小稻秧脱险记课型：“1+1”精读品析课备课人：汪小丽习惯养成：朗读感悟二次备课：教学目标：1联系上下文或借助语言环境读懂“一拥而上”、“气势汹汹”等词语。2用分角色朗读课文，表演的形式理解课文内容。时间预设：自主阅读25分钟，展示汇报15分钟课时：第2课时课文知识链接喷雾器：一种手动药械，用于喷洒农药，以防治病虫害。除草剂：用于消灭或控制杂草生长的农药。除草剂一般分为两种:灭生性和选择性除草剂。对于灭生性除草剂来说它的除草原理是农药被植物吸收后破坏它的生长点细胞而死亡。对于选择性除草剂来说则因为:不同植物对同一浓度生长素(或农药)溶液的敏感性不同来除草，双子叶植物比单子叶植物对生长素作用敏感，而杂草主要是双子叶植物。学案导案一、认真倾听，猜一猜。1、猜谜。2、看图片了解水稻。3、书空课题。三、预习检测。1、我会读。欺负团团围住气势汹汹警觉蛮不讲理不由分说一拥而上脸色蜡黄有气无力2、我会填。通过朗读课文，我知道《小稻秧脱险记》是一篇（）童话故事，这个故事告诉我们，（）对小稻秧的生长有害，喷洒（）对小稻秧的生长有帮助。五、分角色朗读。1、听朗读录音。2、弄清人物关系。六、演一演。1、背台词。2、表演。七、拓展阅读。读丛书3-130页。思考回答：神奇的“音箱”神奇在什么地方？一、激趣导入。1、猜谜远看一朵花，近瞧满脸麻。围着太阳转，整天笑哈哈。——（打一植物）婴儿睡水床，长大靠水养。告别出生地，还要洗脚掌。——（打一植物）2、介绍水稻。3、板题。二、板题释题三、预习检测1、读一读。2、填一填。四、示目标。分角色朗读课文，再演一演。五、指导朗读。1、放朗读录音。2、根据学生回答板书人物关系。六、指导表演。1、选角色。2、指导表演。七、拓展阅读。《神奇的“音箱”》可以给植物施肥，减少病虫害。可以使农作物增产，不污染环境。八、总结升华。同学们，你们生活

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