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文档简介
承德2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】1:师生关系在人格上是一种()。
单项选择题:
A、公平关系
B、上下关系
C、道德关系
D、教育关系
2:教育心理学是讨论教育情境中同学学习的基本心理规律的科学。()
推断题
对
错
3:专家型老师的课时方案简洁、敏捷,以()为中心,并有预见性。
单项选择题:
A、同学
B、老师
C、教材
D、老师思想
4:教学特殊要留意教学卫生,要求同学在坐、立、阅读、书写和其他学习活动中保持正确的姿态,爱护同学的视力。()
推断题
对
错
5:主见教育应以社会为本,依照社会需要来确定教育目的的教育家有()
多项选择题
A、孔德
B、声棱
C、康德
D、裴斯泰洛齐
E、涂尔干
6:六班级(1)班的语文老师邢老师与数学老师程老师应家长的要求,利用暑假组织所教班级的十余个同学补课一周,每人收取了600元补课费,他们的做法()。
单项选择题:
A、符合按劳取酬,多劳多得的社会主义安排原则
B、违反了教育部严禁有偿补课的规定
C、体现了老师勤奋敬业、仔细负责的精神
D、侵害了同学的公平受教育权
7:年轻的老师初登讲台时往往特别紧急,担忧自己是否能被同学和领导接受。假如用福勒与布朗提出的生涯关注理论来解释的话,这时老师还处在()。
单项选择题:
A、关注情境阶段
B、关注同学阶段
C、关注生存阶段
D、关注自我感受阶段
8:认为课外活动是同学“智力生活的策源地”,通过课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”的教育家是()。
单项选择题:
A、斯金纳
B、苏霍姆林斯基
C、维果斯基
D、班杜拉
9:集中复习的效果一般优于分散复习。()
推断题
对
错
10:通过摆事实、讲道理,使同学提高熟悉,形成正确的观点的方法是()。
单项选择题:
A、榜样法
B、劝说法
C、陶冶法
D、熬炼法
11:组成课程方案的主要内容是()。
多项选择题
A、学科设置
B、学科挨次
C、课时安排
D、学年编制
E、学周支配
12:培育同学的自我效能感最好是令其()。
单项选择题:
A、产生成就感
B、观看榜样
C、信任自己
D、熟悉自己
13:随着教学的进程,在黑板上展现教学的重点内容和细目,表现教学内容的结构体系。这是()。
单项选择题:
A、提纲式板书
B、重点词语式板书
C、对比式板书
D、问答式板书
14:公民行为力量分类与自然人的年龄有关。()
推断题
对
错
15:班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特别座位,离其他同学有几排位置距离,凡是班上淘气和违反课堂纪律的同学就支配在特别座位听课。这一做法()。
单项选择题:
A、错误,是体罚同学的错误方法
B、正确,是关心同学改正错误的有效手段
C、正确,是既保证了同学的受教育权,又履行了教学管理权的有效方法
D、错误,是侵害同学的人格尊严的错误做法
16:在Word中,查找功能可以实现精确 的文本定位,用户可以用查找功能查找文档中的()。(1)汉字字符(2)英文字符(3)特别符号(4)图片
单项选择题:
A、(1)(2)(3)
B、(1)(4)
C、仅有(1)(2)
D、(1)(2)(3)(4)
17:()是国家教育行政部门,依据教育方针和学校的性质、任务而制定的有关教育教学工作的指导性文件。
单项选择题:
A、教学方案
B、教学大纲
C、教科书
D、教学指导书
18:马斯洛的需要层次理论提出人类的需要有()。
多项选择题
A、生理需要
B、平安需要
C、归属和爱的需要
D、敬重需要
E、自我实现需要
19:教学中,老师处于主体地位,老师的教具有指导作用。()
推断题
对
错
20:集体教育和个体教育相结合的德育原则是加里宁的胜利教育阅历。()
推断题
对
错
21:联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是()。
多项选择题
A、无卑视原则
B、提早独立原则
C、敬重儿童观点与看法原则
D、敬重儿童尊严原则
E、儿童利益最佳原则
22:教育目的选择确立的根本问题是()
单项选择题:
A、价值取向问题
B、个人进展问题
C、思想方法问题
D、社会进展问题
23:同学学习直角三角形,这种学习属于()。
单项选择题:
A、词汇学习
B、符号学习
C、概念学习
D、命题学习
24:下列选项不属于功能复合材料的是()。
单项选择题:
A、碳/碳复合材料
B、阻燃复合材料
C、导电功能复合材料
D、电磁功能复合材料
25:专家型老师和新老师在()方面都存在差异。
多项选择题
A、课时方案
B、学问基础
C、课堂教学过程
D、力量水平
E、课后评价
26:某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、全都程度是()。
单项选择题:
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
27:心智技能有三个特点。
多项选择题
A、快速性
B、概括性
C、观念性
D、内潜性
E、简缩性
28:班级文化中最活跃的因素是()。
单项选择题:
A、班级物质文化
B、班级行为文化
C、班级制度文化
D、班级精神文化
29:教育的多元化是对教育单一性和统一性的否定。()
推断题
对
错
30:下列关于消防常识的表述,不正确的是()。
单项选择题:
A、煤气泄露布满室内时,应首先打开门窗通风
B、当汽车因燃油泄露着火时,应马上用水浇灭
C、电器因短路着火时,可用干粉灭火器扑灭
D、当森林发生火灾时,可以用覆土方式扑救
31:苏格拉底将人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或等级。()
推断题
对
错
32:依据马斯洛的需要层次理论,下列选项中属于缺失需要的是()
单项选择题:
A、自我实现的需要
B、自尊的需要
C、认知的需要
D、审美的需要
33:教学讨论课题一般来自教学实践和理论讨论遇到的问题。()
推断题
对
错
34:心理学作为一门独立的科学诞生于()年。
单项选择题:
A、1879
B、1897
C、1789
D、1798
35:动作技能的特点不包括()
单项选择题:
A、观念性
B、绽开性
C、客观性
D、外显性
36:在确定测量工具的有效性和牢靠性时,常用的三个指标是信度、效度和强度。()
推断题
对
错
37:依据迁移的性质分类,迁移有()
单项选择题:
A、顺向迁移
B、逆向迁移
C、正迁移
D、垂直迁移
38:只能进行自我中心思维的儿童,其认知进展处于()。
单项选择题:
A、前运算阶级
B、感知运动阶段
C、详细运算阶段
D、形式运算阶段
39:一个测验经过多次测量所得到的结果全都性较高,说明该测验的()较高。
单项选择题:
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
40:依据材料回答{TSE}题:去年,学校领导安排我做一个全校倒数的四班级的班主任。开心的接受任务后,我发觉该班三班级时班主任自己支配的班长陈明同学并不受同学欢迎。调查了解之后发觉,该同学对老师和同学要两幅面孔。老师不在教室时用教棒敲桌子,用教棒打人,常常闹的教室里哄堂大笑。而老师在时,则非常服从。了解到这些状况之后,我打算采纳同学自荐、民主选取的方法竞选班长。经过自荐、演讲、全体同学民意测评等竞选程序后,班上的“淘气大王”唐静被大家全都推选为班长。他上任后,一改淘气大王的形象,带领全班同学拧成一股绳,班级各项
多项选择题
A、赞成
B、不赞成
41:学习动机的两个基本成分是学习需要和学习期盼,两者相互作用形成学习的动机系统。()
推断题
对
错
42:品德心理结构中最具有动力颜色的成分是()
单项选择题:
A、道德熟悉
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
43:一个国家以法律的形式规定普遍实施肯定程度的基础教育的义务形式,称()。
单项选择题:
A、普及教育
B、普及义务教育
C、普及基础教育
D、普及国民教育
44:以个体熟悉论为基础提出教学理论的教育家是()。
单项选择题:
A、孔子
B、昆体良
C、赫尔巴特
D、夸美纽斯
45:柏克赫斯特创立的教学组织形式是()。
单项选择题:
A、班级授课
B、设计教学法
C、道尔顿制
D、分组教学
46:建立老师威信的途径有()。
多项选择题
A、培育自身良好的道德品质
B、培育良好的认知力量和性格特征
C、给同学以良好的第一印象
D、注意良好仪表、风度和行为习惯的养成
E、做同学的伴侣与知己
47:《全国教育人才进展中长期规划》(2022——2022年)提出建立“国标、省考、劳聘、校用”的中学校职业准人制度和管理制度。()
推断题
对
错
48:隋唐以后使得政治、思想、教育更加制度化的是()。
单项选择题:
A、察举制
B、举孝廉
C、九品中正制
D、科举制
49:在备课的详细工作中,备教材是核心环节。()
推断题
对
错
50:《学记》中要求:“不陵节而施”,体现的教学原则是[]
多项选择题
A、巩固性原则
B、循序渐进原则
C、因材施教原则
D、理论联系实际原则
51:元认知策略包括()。
多项选择题
A、复述策略
B、方案策略
C、努力管理策略
D、监视策略
E、调整策略
52:人的身心进展的两个特别性是指()
单项选择题:
A、挨次性和进展性
B、社会实践性和阶段性
C、社会实践性和能动性
D、不平衡性和均衡性
53:蝴蝶:蟋蟀
单项选择题:
A、桑葚:鲜花
B、海棠:海参
C、鹦鹉:海鸥
D、恒星:太阳
54:CAI的优点体现在()。
多项选择题
A、交互性
B、即时反馈
C、以生动形象呈现信息
D、自定步调
E、同步教学
55:学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含的要素有()。
多项选择题
A、同学
B、老师
C、教学内容
D、教学媒体
E、教学环境
56:我国教育内容的规范形式有()。
多项选择题
A、教科书
B、参考书
C、练习册
D、课程方案
E、教学大纲
57:个体品德的核心部分是()
单项选择题:
A、道德熟悉
B、道德意志
C、道德情感
D、道德行为
58:在教学设计时,下列哪项不是分析教学任务涉及的主要内容()
单项选择题:
A、确定同学原有基础
B、分析使能目标
C、分析支持性条件
D、分析学习结果
59:以同学所在团体的平均成果为参照标准,依据其在团体中的位置来做出推断和报告评价结果的评价是()。
单项选择题:
A、常模参照评价
B、标准参照评价
C、配置性评价
D、正式评价
60:强化在塑造行为中具有重要作用,这一观点源自于()
单项选择题:
A、桑代克的试误说
B、巴普洛夫的经典条件作用理论
C、斯金纳的操作性条件作用理论
D、科勒的完型-顿悟说
查看答案
1:答案A
解析师生在人格上是民主、公平的关系。
2:答案错误
解析:
3:答案A
解析专家型老师关注的是同学,所以他们的教学是以同学为中心的。
4:答案正确
解析:
5:答案A,E
解析:
6:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】2022年7月教育部印发了《严禁中学校校和在职中学校老师有偿补课的规定》(以下简称《规定》)。《规定》就中学校校和在职中学校老师有偿补课行为作出六条禁令:一是严禁中学校校组织、要求同学参与有偿补课;二是严禁中学校校与校外培训机构联合进行有偿补课;三是严禁中学校校为校外培训机构有偿补课供应教育教学设施或同学信息;四是严禁在职中学校老师组织、推举和诱导同学参与校内外有偿补课;五是严禁在职中学校老师参与校外培训机构或由其他老师、家长、家长委员会等组织的有偿补课;六是严禁在职中学校教
7:答案C
解析关注生存阶段的老师特别关注自己的生存适应性。题干描述的状况符合关注生存阶段的特征。
8:答案B
解析前苏联闻名教育家苏霍姆林斯基认为课外活动是同学“智力生活的策源地”,通过课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”。他认定课外活动是同学“共性进展的一个重要条件”,“只有当孩子每天按自己的愿望随便使用5~7个小时的空余时间,才有可能培育出聪慧的、全面进展的人来。离开这一点去谈论全面进展,谈论培育素养、爱好和天赋才能,只不过是空话而已。”
9:答案错误
解析系统暂无解析
10:答案B
解析:
11:答案A,B,C,D,E
解析课程方案的基本内容有:(1)教学科目的设置;(2)学科挨次;(3)课时安排;(4)学年编制;(5)学周支配。
12:答案C
解析:
13:答案A
解析:
14:答案正确
解析:
15:答案D
解析老师设置特别座位是对同学人格尊严权的侵害。故选D。
16:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】在Word中查找功能可以实现精确 的文本定位,用户可以用查找功能查找文档中的汉字字符、短语、语句、英文字符和特别符号等.但是不能利用该功能查找图片。
17:答案A
解析:
18:答案A,B,C,D,E
解析见大纲中相关内容。
19:答案错误
解析教学中,同学处于主体地位,而非老师。
20:答案错误
解析集体教育和个体教育相结合的德育原则是马卡连柯的胜利教育阅历。
21:答案A,C,D,E
解析联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是无卑视原则、敬重儿童观点与看法原则、敬重儿童尊严原则、儿童利益最佳原则。
22:答案A
解析:
23:答案B
解析:
24:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】功能复合材料是指除力学性能以外还供应其他物理、化学、生物等性能的复合材料,包括压电、导电、雷达隐身、永磁、吸声、阻燃、生物自汲取等种类繁多的复合材料。
25:答案A,C,E
解析专家型老师和新老师在课时方案、课堂教学过程和课后评价方面存在着差异。
26:答案A
解析题干是对信度的名词解释。
27:答案C,D,E
解析本题考察第七章心智技能的特点。留意与操作技能区分。心智技能有三个特点观念性、内潜性、简缩性。操作技能也叫动作技能、运动技能,是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。如音乐方面的吹拉弹唱,体育方面的球类、体操、田径等。2.操作技能的特点操作技能除了具有上面所列举的技能的一般特点外,还具有与心智技能不同的其他一些特点。(1)详细客观性(2)具有外显性(3)具有绽开性。
28:答案B
解析:
29:答案正确
解析:
30:答案B
解析由于汽车燃料的密度比水小,它会浮在水面跟氧气连续燃烧。应当用干粉灭火器喷洒或者沙土掩埋等能有效隔绝氧气的灭火方式。
31:答案错误
解析柏拉[公|务|员|考|试|信|息|网|免|费|资料]图将人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或等级。
32:答案B
解析B马斯洛将生理的需要、平安的需要、归属和爱的需要、敬重的需要归为缺失性的需要,将自我实现需要归为成长性的需要。后来新增的认知的需要、审美的需要也是成长性需要。
33:答案正确
解析教学讨论课题一般来自教学实践和理论讨论遇到的问题。
34:答案A
解析略。
35:答案A
解析:
36:答案错误
解析在确定测量工具的有效性和牢靠性时,常用的三个指标是信度、效度和区分度。
37:答案C
解析:
38:答案A
解析自我中心是前运算阶段的儿童思维的典型特点。
39:答案A
解析依据信度的定义可知。
40:答案A
解析:
41:答案正确
解析略。
42:答案B
解析道德情感是品德心理结构中最具有动力颜色的成分。
43
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