魏书生班级管理模式

1、魏书生班级管理人员分工及职责（班级民主管理方案）为全面贯彻学校特色班级管理规范，进一步强化班级的建设及班级民主管 理，以激励机制促进学生全面发展，逐步形成良好的校风、班风、学风，全力 创设校园特色班级，推进我班民主、和谐、健康的发展，结合本班实际，特拟 定班级管理方案并实施。校训：开拓创新 自我超越校风：日就于勤、月将于成学风：知行合一、日新成习班风：我学习、我快乐为学生营造一种民主、健康、温馨、和谐的班级氛围，以“感受温暖，快乐成长”为班级的育人宗旨，让学生感受大家庭的温暖，享受学习带来的快乐。 主要开展一些内容广泛、形式多样的活动来增强班级的凝聚力和向心力。主要 工作如下：1、进一步完善制

2、定班级制度。针对学生实际情况，我把班级岗位多 元化，实行班级“分级管理”制度。一级管理：班委会负责全班个大项工作的监督和总结。二级管理：大组长、小组长负责各组的学习和卫生。三级管理：课代表负责各科的学习情况，建立帮辅结对子。四级管理：职责员负责班内各项小范围工作（如：门、窗、讲桌等）。2、构建人人都是管理者，人人都是被管理者的民主管理格局。让全班学生 人人有事做，事事有人做 ,促进学生自觉、主动地做事的 习惯和能力。3、以“我学习，我快乐”为班风，让学生以学习为快乐，乐于上学、 喜欢学校。开展各种表彰活动，形成班级文化特色。对于低年级学生来说，民主管理是有一定的难度的，而又是较好把握 的最佳时

3、机，因为对于低年级的学生来说按一定的规则来制定班级制度，另外 在加以适当的奖惩（不是体罚）效果会更好。所以，今后还需在原有的基础上， 发现存在的问题，进一步完善管理制度，形成适合班级管理、学生成长的民主、 特色班级准则，全面提升班级文化内涵，争创校园优秀班级而努力。对此我班还制定了职责分工表和量化考核办法: 五（1）班年级职责分配表（魏书生式管理）班委会名称主要职责主要负责人班主任助手老师的小助手，负责全班总体工作，处理 班级小组长处理/、了的问题，及时向老师邹丹反映班级问题和设想。班长总体调控班级情况，尤其是关于习惯， 如：走廊里跑跳的应及时提醒等。带领纪律 小组长班级管理好周菊学习委员及时

4、收发作业，完成老师布置的作业， 做老师的小助手。陈付梅体育委员给体育老师当好小助手，在放学、上 操等整好队。吴寒劳动委员领导卫生组长干好值日。安排好每天 的值日生，并监督打扫干净王强文娱委员给音乐老师当好小助手，组织学生参加学 校活动。组织学生参加学校和班级组织的一切义艺活动。杨冰纪律委员负责本班的自习及课堂纪律。 （负责在班上管理好本班纪律）陈宇泽生活委员负责本班的财产登记和管理。 组织本班 日常生活事务，包括安排学生打 饭等事务。彭毅陈毅 彭国勇周兵磊 曹雄安江春 杨瑞陈琳组长负责管理好本组纪律及收发作业张权艳陈付梅 王江兰邹丹卫生委员协助劳动委员管理室内外及个人卫生杨齐爽宣传委员负责宣传

5、一切活动或宣传工作，及组织学习委员、文艺委员由班刊等王列婷语文科代表配合学习委员组织语文活动及收发语文作业，组织学生晨读，做作业、练习等）陈付梅数学科代表配合学习委员组织数学活动及 收发数学作业，组织学生做作 业、练习等）张子健大管家负责管理本班的一切财产。胡思艳吹聋小学四（1）班班级纪律考核评分表项目评 分标准扣分读1、迟到、早退、缺席-12、看与早读科目无关的书或做无关的作业-13、未经许随意进出教室-1课堂1、老师进教室仍在吵闹、追逐，受批评-22、坐姿不止，上课不专心，受到老师批评-23、有对老师不礼貌的言行-34、看与本科无关的书或做无关的作业，开小差做小动 作，受老师点名批评-3休

6、1、迟到、早退、缺席（必须回家休息，不准在校逗留）-12、谈话、吵闹、追逐等影响他人休息。-1止1、把食品（牛奶、水果除外）带进教室-22、在校园内不按规定路线走路的-13、课间在教室追逐、打闹、尖叫，或跳爬栏杆。-24、同学之间互相打架的。-35、出口说脏话、骂人。-26、在教室中吃零食（牛奶、水果除外）或玩与学习无关 的玩具、卡片。-27、到小店买东西（文具除外，必须爸爸妈妈陪同）-28、未经老师批准进出校门-319、在校外不遵守交通规则，-2,它1、因个人不负责的原因导致班级扣分-52、顶撞或不听从班干部管理。-1“励1、拾金不昧、检举揭发、热心助人受表扬+22、文明标兵+23、班主任或

7、其他老师表扬+2班级卫生考核表项 目 评 分 标 准扣 分教室地面 卫生1、值日生忘记值日或未值日-22、纸屑、粉笔头、果壳、塑料瓶、积尘等垃圾未扫 丁净-1-13、没有拖地，地面有污迹、泥迹、痰迹等4、垃圾桶内留启垃圾-15、卫生工具摆放不整齐，拖把未洗干净-16、卫生工具丢失（必须赔偿）-37、值日范围内导致班级扣分-5电教设备、 黑板、书 柜、讲台、 窗台、窗轨 卫生1、值日生忘记值日或未值日-12、电教设备、黑板、书柜、讲台、窗台、窗轨不整洁，擦过后手能摸出灰尘-13、抹布未洗干净-14、黑板未按时擦干净-11、值日范围内导致班级扣分-11、桌椅摆放不整齐-12、个人卫生区内卫生保持不

8、够，有纸屑、杂物、水 迹等-23、个人书本、文具乱七八糟，桌子内垃圾多-1个人 卫生奖励4、男女生指甲长、脏等；-25、佩戴末经许可的饰品-16、在校园内穿拖鞋-17、大扫除不负责任，做事敷衍了事-18、因个人原因导致班级扣分-51、值日生未打扫，主动帮助打扫卫生同学+12、主动检举舌L扔垃圾者+1班级学习考核评分表项目要求评分标准扣分课间 操全员参加。快、静、 齐排好队。认真做 麋或晨跑。进出场 地要有序。生病问 既主任请假。1、迟到、速度慢-12、谈话、排队不整齐-13、做操懒散、动作不准确-14、课间操无故退出-15、不请假，无故缺席-16、因个人原因导致班级扣分-5眼保 健操全员齐做动

9、作准确到位1、不做眼保健操-12、讲话-13、懒散、动作不准确-14、眼睁开-15、不听班干部劝告-16、因个人原因导致班级扣分-5文体 活动 奖励1、参加各项运动比赛者均奖励+32、学校一等奖5分，二等奖3分，三等奖2分3、市（县）级、省级、国家级奖励分别是学校奖励的 3倍、4倍、6倍项目评分标准评分奖励综合 奖1、考试班级得满分的同学+52、考试班级得A+勺同学+33、考试班级得A的同学+24、进步从B到A的同学+35、进步从C到B的同学+2单奖1、每科不低于A+32、每科不低于A+23、每科不低于B+1其它1、每周“学习标兵”+52、各类比赛：学校一等奖5分，二等奖3分，三 等奖2分。班级体育考核评分表项 目要求评分标准扣分果 句 操全员参加。快、 静、齐排好队。 认真做操或晨 跑。进出场地 要有序。生病 向班主任请 假。1、迟到、速度慢-12、谈话、排队不整齐-13、做操懒散、动作不准确-14、课间操无故退出-15、不请假，无故缺席-16、因个人原因导致班级扣分-5艮 呆