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文档简介

广安2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】1:我国学校德育方法中的最基本方法是()

单项选择题:

A、评价法

B、榜样法

C、劝说法

D、熬炼法

2:学习口头语言的关键期是()

单项选择题:

A、2岁

B、4岁

C、4—5岁

D、5—6岁

3:被称为我国最大的古典艺术宝库的石窟是()。

单项选择题:

A、敦煌莫高窟

B、洛阳龙门石窟

C、大同云冈石窟

D、天水麦积山石窟

4:课堂教学最主要最常用的方式是()

单项选择题:

A、讲授

B、提问

C、板书

D、反馈

5:下列提问中有利于培育同学发散性思维的是()。

单项选择题:

A、武汉市是否是华中地区最大的城市

B、请说出世界上人口最多的国家

C、假如太阳请假,世界会变成什么样

D、什么是心理学

6:常用的测量保持量的方法有()

多项选择题

A、记忆法

B、重建法

C、回忆法

D、再认法

E、再学法

7:在智力结构中的多种不同观点中,吉尔福特主见的是()

单项选择题:

A、双因素论

B、群因素论

C、层次结构论

D、三维结构论

8:《基督山伯爵》的是()。

单项选择题:

A、雨果

B、大仲马

C、小仲马

D、巴尔扎克

9:()主要用于向使用者解说工具书的编排细则,包括所收内容、起止时限、编排体例、检索方法、功能特点、适用对象等内容。

单项选择题:

A、序跋

B、凡例

C、正文

D、附录

10:把自己的心理学称为联结主义心理学的心理学家是()

单项选择题:

A、巴甫洛夫

B、皮亚杰

C、桑代克

D、夸美纽斯

11:只能进行自我中心思维的儿童,其认知进展处于()。

单项选择题:

A、前运算阶段

B、感知运动阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

12:除了钻研业务,提高教学水平,老师更需要以高尚的师德来感染同学。()

推断题

13:资源管理策略是一种将新学材料与头脑中已有学问联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。()

推断题

14:教育心理学正式诞生于()。

单项选择题:

A、20世纪末

B、20世纪初

C、19世纪末

D、19世纪初

15:皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在()。

单项选择题:

A、0~5岁

B、6~8岁

C、8~10岁

D、10~12岁

16:脱离了老师的教学实践,就谈不上教学反思。()

推断题

17:在教育教学活动中,有的老师对同学的不良行为视而不见、不管不问或对同学讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚。这些行为违反了现行中学校老师职业道德规范要求中的()。

单项选择题:

A、为人师表

B、教书育人

C、终身学习

D、关爱同学

18:在教育这种特定环境下,作为教育对象的同学是学习者,也是受教育者。()

推断题

19:下列说法中,对教育对人的进展起主导作用这一观点理解不正确的一项是()。

单项选择题:

A、教育是一种有目的的培育人的活动,它规定着人的进展方向

B、教育,特殊是学校教育给人的影响是比较全面、系统和深刻的

C、学校有特地负责教育工作的老师

D、教育的进展对人的进展起打算性作用,好的教育肯定能培育出优秀的同学

20:“六课型单元教学法”反映了()

单项选择题:

A、注意同学力量培育的现代教学方法

B、学校课程逐步进展的现代教学方法

C、注入式的古代教学方法

D、等待开发的将来教学方法

21:依据心智技能的实践模式,把主体在头脑中应建立起来的活动程序方案,以外显的操作方式付诸执行,属于心智技能的()。

单项选择题:

A、原型定向阶段

B、原型操作阶段

C、原型内化阶段

D、动作的认知阶段

22:新课程强调将同学学习学问的过程转化为形成正确价值观的过程,其价值观是指()

单项选择题:

A、充分熟悉学问对社会的价值

B、学科、学问、个人、社会价值有机地结合

C、让同学敬重学问敬重老师

D、将学问转化为巨大的经济利益

23:在肯定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的共性化的实践活动即()。

单项选择题:

A、教育

B、教学

C、德育

D、智育

24:儿童身心进展有高速进展期,某一时期特殊快速而其他阶段相对平稳,这一现象体现了儿童身心进展的()特征。

单项选择题:

A、不平衡性

B、挨次性

C、阶段性

D、个别差异性

25:夏洛蒂勃朗特制造了世界上闻名的独立女性()。

单项选择题:

A、简爱

B、郝思嘉

C、安娜卡列尼娜

D、凯瑟琳

26:素养教育的基本特征是()

多项选择题

A、教育对象的全体性

B、教育内容的基础性

C、教育空间的开放性

D、教育目标的全面性

E、教育价值的多元化

27:老师对全部对象都抱有较高的期望,并确定提高教育效果的是()

单项选择题:

A、晕轮效应

B、有晕效应

C、皮格马利翁效应

D、名人效应

28:我国提倡启发式教学的第一人是古代教育家()。

单项选择题:

A、孔子

B、墨翟

C、董仲舒

D、朱熹

29:影响个体心理进展的因素有()

多项选择题

A、遗传

B、自然环境

C、家庭环境

D、社会文化

E、学校教育

30:关于Word2022中的多文档窗口操作,以下叙述中错误的是()

单项选择题:

A、Word2022的文档窗口可以拆分为两个文档窗口

B、多个文档编辑工作结束后,只能一个一个地存盘或关闭文档窗口

C、Word2022允许同时打开多个文档进行编辑,每个文档有一个文档窗口

D、多文档窗口问的内容不行以进行剪切、粘贴和复制等操作

31:个体品德的核心部分是__________

单项选择题:

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

32:学习过程中常用的精细加工策略有()。

多项选择题

A、利用背景学问、联系实际

B、记忆术

C、做笔记¤♀

D、提问

E、生成性学习

33:认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是()。

单项选择题:

A、形式训练说

B、关系转换说

C、共同要素说

D、阅历类化说

34:现代教学的基本组织形式是()

单项选择题:

A、个别教学制

B、班级授课制

C、现场教学

D、小组教学

35:陈述性学问又叫描述性学问,如()。

多项选择题

A、字词

B、人名

C、时间

D、观念

E、怎样骑车

36:为完成特定的教学任务,老师和同学按肯定要求组合起来进行活动的结构,称为()。

单项选择题:

A、教学程序

B、教学步骤

C、教学组织形式

D、教学阶段

37:学校课程是在学校中开设的全部学科。()

推断题

38:主见确定教育目的不应当从个体本性动身,应当从社会需要动身,社会需要时确定教育目的的唯一依据的代表人物是()

单项选择题:

A、涂尔干

B、杜威

C、卢梭

D、马克思

39:班主任做好班级工作的前提和基础是组织和培育班集体。()

推断题

40:男女智力的总体水平大致相等,智力结构存在差异。()

推断题

41:()对儿童的道德推断进行系统讨论认为儿童道德进展包括两阶段,道德教育目标是使儿童达到自律道德。

单项选择题:

A、班杜拉

B、柯尔伯格

C、加涅

D、皮亚杰

42:个体身心进展外铄论的典型代表是()。

单项选择题:

A、格塞尔

B、洛克

C、孟子

D、高尔登

43:个体运用已有的认知阅历,使用新输入的信息与原有的认知结构发生联系,理解新学问所描绘的事物或现象的意义,使之与已有的学问建立各种联系指的是()

单项选择题:

A、新学问的获得

B、学问的转化

C、学问的呈现

D、学问的新发觉

44:主见把评价的重点从课程方案的预期结果转向课程方案的实际结果的课程评价模式是()

单项选择题:

A、目的游离评价模式

B、目标评价模式

C、过程评价模式

D、CIPP评价模式

45:一把钥匙开一把锁。

推断题

46:下列有关老师为人师表的特征表述正确的是()

多项选择题

A、为人师表具有鲜亮的示范性

B、为人师表具有突出的严谨性

C、为人师表具有较弱的激励性

D、为人师表缺乏可操作性

47:青年初期是世界观()。

单项选择题:

A、形成时期

B、初步形成时期

C、初步成熟时期

D、成熟时期

48:教育心理学讨论的核心内容是()。

单项选择题:

A、教学方法

B、老师

C、同学

D、学习过程

49:第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求是国家课程、地方课程和()

单项选择题:

A、活动课程

B、社会课程

C、学校课程

D、特色课程

50:在柯尔伯格的有关儿童道德推断进展阶段的讨论中,听从与惩处定向阶段属于()。

单项选择题:

A、习俗水平

B、前习俗水平

C、后习俗水平,

D、权威水平

51:我国义务教育方案的基本特点除了强制性和普遍性外,还具有()。

单项选择题:

A、全面性

B、基础性

C、针对性

D、主体性

52:态度是通过学习而形成的、影响个人的行为选择的内部预备状态或反应的倾向性。()

推断题

53:“利用红色可以做什么”属于()发散思维。

单项选择题:

A、用途集中

B、结构集中

C、方法集中

D、形态集中

54:态度与品德形成过程经受的其次阶段是__________

单项选择题:

A、依从

B、接受

C、认同

D、内化

55:德育方法是教育者施教传道的活动方式的总和。()

推断题

56:在操作的仿照阶段,动作的掌握主要靠()

单项选择题:

A、听觉掌握

B、视觉掌握

C、触觉掌握

D、动觉掌握

57:班主任的领导方式一般可以分为三种类型()。

单项选择题:

A、科学的、艺术的、人文的

B、上等的、中等的、下等的

C、抱负的、现实的、功利的

D、权威的、民主的、放任的

58:教育目的的功能主要包括()

多项选择题

A、定向功能

B、调控功能

C、管理功能

D、评价功能

E、执行功能

59:春夏秋冬:四季

单项选择题:

A、喜怒哀乐:心情

B、赤橙黄绿:颜色

C、早中晚:一天

D、东南西北:四方

60:下列大事中,揭开中国全面抗战序幕的是()。

单项选择题:

A、九一八事变

B、卢沟桥事变

C、台儿庄战役

D、平型关战役

查看答案

1:答案C

解析:

2:答案A

解析:

3:答案A

解析被称为我国最大的古典艺术宝库的石窟是敦煌莫高窟。

4:答案A

解析:

5:答案C

解析分散思维是指思索问题时信息朝各种可能的方向集中,并引出更多新信息,使思索者能从各种设想动身,不拘泥于一个途径,不局限于既定的理解,尽可能做出合乎条件的多种解答。分散思维的主要功能是求异与创新。

6:答案B,C,D,E

解析:

7:答案D

解析吉尔福特主见智力结构的三维结构论。他认为智力结构应从操作、内容、产物三个维度去考虑。(本解析由张恩凯供应)

8:答案B

解析大仲马的代表作品为《三个火枪手》《基督山伯爵》。

9:答案B

解析凡例也称例言、出版说明等,主要用于向使用者解说工具书的编排细则,包括所收内容、起止时限、编排体例、标识符号、检索方法、功能特点、适用对象等内容。

10:答案C

解析:

11:答案A

解析:

12:答案正确

解析:

13:答案错误

解析将新学材料与头脑中已有学问联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略,是精细加工策略。

14:答案B

解析如上题。

15:答案B

解析:

16:答案正确

解析:

17:答案D

解析依据题于中的描述可知,这些行为违反的是现行中学校老师职业道德规范中的关爱同学。

18:答案正确

解析:

19:答案D

解析:

20:答案A

解析:

21:答案B

解析(1)原型定向:就是了解心智活动的实践模式,了解外化或“物质化”了的心智活动方式或操作活动程序,了解原型的活动结构,从而使主体知道该做哪些动作和怎样去完成这些动作,明确活动的方向。(2)原型操作:就是依据心智技能的实践模式,把主体在头脑中应建立起来的活动程序方案,以外显的操作方式付诸执行。(3)原型内化:就是心智活动的实践模式向头脑内部转化,由物质的、外显的、绽开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程。所以选择B。

22:答案B

解析:

23:答案A

解析题干为教育的定义。

24:答案A

解析个体身心进展的不平衡性表现在两方面:首先是同一方面的进展速度,在不同的年龄阶段变化是不平衡的;其次是不同方面进展的不平衡性。

25:答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】夏洛蒂勃朗特在《筒爱》一书中制造了闻名的独立女性简爱;郝思嘉是《乱世佳人》(也译怍《飘》)的女仆人公;安娜卡列尼娜是列夫托尔斯泰《安娜卡列尼娜》中的女仆人公;凯瑟琳是艾米丽勃朗特《咆哮山庄》中的人物。因此本题选A。

26:答案A,B,C,D,E

解析:

27:答案C

解析皮格马利翁效应是老师对全部对象都抱有较高的期望,并确定提高教育效果。因此,本题选择C选项。(本解析由何龙供应)

28:答案A

解析孔子是我国第一位提倡启发式教学的教育家。

29:答案A,B,D

解析:

30:答案D

解析多文档窗口间也可以进行复制、粘贴、剪切等操作。D项表述错误。

31:答案A

解析:

32:答案A,B,C,D,E

解析略。

33:答案B

解析:

34:答案B

解析:

35:答案A,B,C,D

解析E选项为程序性学问。

36:答案C

解析题干表述符合教学组织形式的定义。

37:答案错误

解析还应包括其进程支配。

38:答案A

解析:

39:答案错误

解析课本上的前提与基础是全面了解和讨论同学,中心环节才是组织和培育优秀班集体。

40:答案正确

解析系统暂无解析

41:答案D

解析【解析】皮亚杰的道德进展阶

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