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小学2023年春季学期音、体、美、信息技术科目任课教师考核及学生抽样学业水平

评价实施方案为全面贯彻教育方针，深入推进素质教育，全面提高学校教育教学质量，催促教师认真落实义务教育课程计划，促进公平，激发工作热情，经研究决定，特制订本实施方案。一、组织机构（一）成立XX小学2023年春季学期音、体、美、信息技术科目任课教师考核及学生抽样学业水平评价领导小组。组长：XXX副组长:XXX、XXX（二）成立考核小组组长：XXX副组长：XXX、XXX成员：XXX、XXX二、考核方式音、体、美、信息技术科目任教师对所任科目的学生进行自主评价，学校抽局部学生进行抽样评价量化纳入教师考核。三、评价对象与时间本学期评价对象为1-6年级学生。四、评价年级、科目与内容音乐：随机抽取所任班级中一个班的学生，评价本学期所学歌曲的演唱，歌曲背唱及表演，乐理常识。歌曲演唱占40%,歌曲背唱及表演占40%,乐理常识占20%。体育：随机抽取所任班级中一个班的学生，重点进行身体素质的测试及本学期所学体育技术技能的测试。身体素质测试占60%,本学期所学体育技术技能的测试占40虬美术：随机抽取所任班级中一个班的学生，评价本学期所学的绘画技能和手工制作。绘画技能占60%,手工制作占40%o教师考核时学生的抽样评价只评价绘画技能。信息技术：随机抽取所任班级中一个班的学生，评价本学期所学的关于上机操作、作品制作等内容。抽取考试班级时，所任评价班级数少的教师先抽，所抽到的班级全员参与评价，所取得的成绩作为此教师本学期教学考核的依据。五、学生评价内容：本学期教学内容六、评价方法主要以面试为主。评价采取当场检测、当场计分的方式。各科评价按百分制计分，计算出平均成绩。并上交成绩单。七、成绩计算1、被考核教师的成绩将与《XX市XX小学绩效分配方案》的“教学工作”挂钩，与履职考核挂钩，即个人成绩二教师考核成绩X30%。2、既任语文、数学、英语、道德与法治等统测科目又任非统测科目的教师参与考核，成绩与绩效分配按学校相关规定执行。八、考前须知：1、学校提供各评价科目的评价检测场地，信息技术到电脑室上机操作，学校信息技术教师应协助做好相关预备工作。音乐、美术安排在专业教室评价，其他学科安排在教室评价。2、抽样评价试题由教务组核定。3、任课教师要对所任科目的学生学业水平进行评价，成绩上交教务处，假设不完成评价或不进行评价一律定为待合格,本年教学工作评分计“0”分。4、评价期间，要管理好学生，做到规范有序守纪律。5、评价期间，学生须独立完

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