校园安全工作总结

第页校园安全工作总结校内平安工作总结1

1月11日下午，三明学院召开学校春节及寒假期间平安形势分析工作会议。校党委副书记王政主持会议，副校长江芳俊和相关单位负责人参与了会议。

王政副书记就省市相关平安工作文件精神进行了传达，并对当前社会和学校的平安稳定状况进行了分析。他指出，当前学校平安稳定形势总体状况是好的，但一些潜在的平安隐患依旧存在，各级领导干部要提高相识，坚固树立平安稳定工作压倒一切的责随意识。他要求：一是要高度重视，增加学校平安工作主动意识和责随意识；二是要做到职责明确、防范措施到位、有工作台账、有应急预案；三是要强化工作落实，抓好督促检查，严格落实责任问责制。

江副校长就春节及寒假期间平安工作进行了详细部署：一是狠抓校内平安管理，开展学校平安隐患排查整治活动；二是强化校内及周边治安综合治理；三是加强师生假期的交通平安管理和平安教化；四是加强假期留校学生教化管理；五是做好假期平安保卫和值班工作；六是落实中央八项规定精神，务实节俭廉洁过节，提倡文明新风。

会上，相关部门负责人就进一步落实假期平安稳定工作部署进行了沟通探讨。

校内平安工作总结2

20xx年上半年，我校在县教化局的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教化、群防群治的原则，通过平安教化，增加学生的平安意识和自我防护实力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关切和支持学校平安工作的局面，从而切实保障师生平安和财产不受损失，维护学校正常的教化教学秩序。

一、领导重视措施有力

为进一步做好平安教化工作，切实加强对平安教化工作的领导，学校把平安工作列入重要议事日程，学校周兴亚校长干脆抓，分管周学余副书记详细抓，学校总务处和平安管理员详细分工负责组织实施。

二、制度保证措施到位

1、建立平安保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校分管副书记负责，将平安保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大平安事故的，要肃穆追究有关领导及干脆责任人的责任。

2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了平安责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将平安教化工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票推翻制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校平安保卫工作规章制度。建立学校平安保卫工作的各项规章制度，并依据平安保卫工作形势的发展，不断完善充溢。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及学生管理、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火平安管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁组织学生从事不符合国家有关规定的威险性工作，严禁老师个人利用假期（日）私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校平安保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校平安意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

5、加强流行病的防治工作，我校在校长室的高度重视下，坚决根据县教化局的要求，仔细做好了一系列工作，加强预防宣扬教化；校内、班级消毒、开展师生疫苗接种等活动，使我校师生平安渡过了流行病的高发期，养成了良好的个人卫生习惯和主动预防的实力，为我校创建了一个整齐、卫生、漂亮的学习和生活环境。

三、齐抓共管群防群治

学校平安教化工作是一项社会性的系统工程，须要社会、学校、家庭的亲密协作。我们主动与镇派出所、卫生院、综治办等部门通力合作，做好学校平安保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教化活动，如多次组织召开平安法制报告会，取得了良好的教化效果。

四、加强教化，促进自护

要确保平安，根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救实力，抓好平安教化，是学校平安工作的基础。我们以平安教化周为重点，常常性地对学生开展平安教化，特殊是抓好交通、大型活动等的平安教化。

1、仔细做好平安教化周工作。学校平安教化周以"交通平安"为主题，在平安教化周期间，学校组织学习平安教化工作文件，对校内易发事故类型、重点部位爱护、工作薄弱环节、各类人员平安意识与平安技能等方面，开展深化全面的大检查，消退隐患，有针对地扎实地开展教化和防范工作。

2、开展丰富多彩的教化活动。利用班会、团队活动、活动课、校本课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展平安预防教化，使学生接受比较系统的防踩踏、防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗等平安学问和技能教化。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣扬工具及实行主题班会、讲座、平安征文与学问竞赛等形式开展丰富多彩的平安教化。学校主动推行一周平安提示，学校利用早操和课间操集会时间，小结前一天的平安工作，强调平安事项。通过加强节假日对子女监护《告家长书》的公开信，增加家长的平安意识。通过教化提高广阔学生的平安意识、平安防范实力和自我爱护实力。

五、加强检查，刚好整改开展常规检查。

每学期开学以后，学校把平安教化工作作为重点检查内容之一。开学前，学校对校舍进行全面的平安检查。暑假前，学校对用电进行防火平安检查。

六、存在的主要问题和下步的准备

我们在平安保卫方面做了一些工作，保持了学校师生零违法犯罪，平安保卫工作得到加强，但是平安保卫工作的难度越来越大，学校平安保卫工作的形势仍旧比较严峻。

1、社会育人环境存在不利于师生平安的因素。社会上的黄色非法出版的图书、音像及网吧和嬉戏室对学生的影响还特别大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品平安隐患。

2、学校平安工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受爱护较多，而缺乏生活阅历。学生作为社会的弱势群体，多数自我爱护意识和平安防范实力低，大大增加了学校平安工作的难度。

今后，我们将进一步重视平安保卫工作，接着保持学校师生零违法犯罪，刚好解决平安保卫工作中发觉的新问题，不断提高我校平安保卫工作水平。

校内平安工作总结3

国之古语：人命大于天！虽简洁几个字，却道出了各行各业不行忽视的平安问题。阅古览今：从大的方面来说，国之盛状是“国泰民安”，人民是“安家立业”；从小的方面来说，家人外出，也是“立刻相逢无纸笔,凭君传语报平安”。可见平安是人之根本，完成各项任务的基础。在培育祖国栋梁的校内，“平安”更似警钟长鸣，不能有丝毫松懈之处。作为老师，只有抓好平安教化工作，才能让学生安心学习，强壮成长。自参与工作十年来，我对平安教化有如下几点小小的体会。

一、校内的平安教化与教学质量必需双管齐下。

正如“安家立业”一词中的“安居”与“乐业”是相辅相成的一样，若不“乐业”，能“安居”吗？同理，一个学校，学生以“学习”为主，学习是学生的“业”；老师以“教学”为主，教学是老师的“业”。抓好教学质量，培育学生良好的学习习惯，激发学生对各种学问的学习爱好，让学生自觉地、自主地学习。让学生养成爱看书，爱查阅资料，爱追踪探讨、探究自己感爱好的问题。但须留意，中国是历经许久的科举考试，以及前期的应试教化，令很多人走入了“死读书，读死书”的胡同中。老师在抓教学质量时也会走入一天到晚都是作业的魔鬼似训练，虽然让教室里的孩子们变乖了，不到处惹事了，但低视力的、低实力的学生却是一大片。这是教化中的糟粕现象，我们应当抛弃。古人常提“棋、琴、诗、画”，“文能治国，武能安邦”，“文韬武略”等，以及新中国成立后提倡的“德、智、体、美、劳”全面发展，无不说明白教化的多方面发展。因此，提高教学质量是老师在各科教学方面注意对学生的引导和激发爱好。学生只有爱学习乐业，才会杜绝在校打架斗殴，无所事事的不良现象。才会让校内真正平安。

二、必需规范学生的行为习惯。

我国的教化家陶行知先生说过：“习惯成自然。”良好的行为习惯铸就人的性格，显示人的魅力，体现人的修养。良好的行为习惯让人受益终身。学校是培育人的地方，孩子们良好习惯的养成关系着祖国将来的社会风气。因此，作为教化工作者的我们，在培育学生行为习惯方面应当赏罚分明，公允公正地对待，才能让孩子们“知荣辱，辨是非”，只有爱憎分明，才能营造良好的育人环境。

三、普法教化燃眉之急。

面对是非观念弱，荣辱感不强的小学生，特殊是高年级的孩子，身体的成长让他们对很多事产生新奇感。在农村，由于一些家长的乱开玩笑的语句，更让孩子们带进了校内，不加辨别地说和做。给其他同学带来损害。我觉得，学校应当定期开展法制教化，让孩子们明白“肖像权”、“名誉权”等，加强法律意识，安定校内环境。

四、亟待整顿的家长教化。

目前，在许多的家庭中，一是独苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，饭来张口，衣来伸手的溺爱现象随处可见，家长对孩子的教化更谈不上严格。二是父母每天沉溺于麻将馆，地主桌，对孩子的教化放任自流。孩子放学要么守在热闹的麻将桌旁，两眼发困不能回家，还挨赌输了的父母的气；要么钻进网吧，也昏天黑地玩嬉戏，看图像；要么独守“空”房，饱一顿，饥一顿；要么三五成群，从这个山坡，浪荡到那个街角，打架斗殴没话说。三是留守儿童，公婆管其生活，却不能引导心灵的成长。孩子对公婆的逆反心重，不听公婆絮絮叨叨念陈旧的教化。特殊是放任自流性的家长，学生在学校闹事，老师请家长，家长“忙”，总请不来；老师家访，家中大门紧闭。学校与家庭这一教化环节严峻脱钩，加高校生良好行为习惯养成的难度。故，家长理应接受“培育孩子”的教化。

五、师德是老师的灵魂。

“润物细无声”是老师教化学生的写照。我们常记“学高为师，身正为范”，没有身正何谓范？一位老师，哪怕学富五车，没有良好的行为习惯（修养），是不会得到学生的敬重，何谈仰慕？作为老师，没有良好的行为习惯（修养），潜移默化中，学生也会养成不良的行为习惯，还会引以为荣，减弱学生的正义感。

面对学生，老师要“肚里能撑船”。宽容学生，公允公正对待每位学生。当我们的孺子犯错时，我们应当弄清事情的原委，给他讲清晰“错在什么地方”，并指明“他应当怎样做”的方向。只有学生相识到错误，才会心服口服地改正错误。切不行以老师自身对学生的好恶来评价学生，一旦学生与老师处于对立面，教化只有失败，更谈不上平安教化了。

校内的平安教化与老师、学生、家长、校内、家庭、社会都休戚相关。不行忽视平安教化，更应当从各个方面加强平安教化，才能真正建立“平安、和谐”的校内。

20xx年即将过去,在这一年里“做一名合格的平安员”是我现行本职工作的追求目标，自肩负平安员这个重任以来，我始终保持醒悟的头脑，勤勤恳恳、踏踏实实的来对待我的工作，在现行岗位上任职一年来，严格根据公司制定的工作目标，全面贯彻“平安第一、预防为主”的方针,强化平安生产管理，2022年在公司平安主管和有关领导的信任与支持下，从事平安员这个岗位，以主动的看法投入工作，今年的工作我感到特别充溢的一年。现将一年来工作总结如下：

1.以“做一名合格的平安员”作为自己工作的动力，思想上围绕“平安第一、预防为主”以人为本的方针，行动上到处想着公司和员工平安利益主动上进，帮助公司平安主管仔细落实平安生产责任制，主动参与有关平安生产法律、法规、确定、条例，的平安培训学习工作,和按期参与草铺镇政府每季度平安生产工作例会，学习到了其它单位的一些先进的平安生产管理的阅历。坚决地履行《平安责任书》承诺，努力实现公司新员工三级平安教化率和合格率达到101%的目标。针对新员工在实际工作中不同的岗位,依据岗位特点进行平安技术学问岗前教化,对国家平安生产方针和企业生产特点、生产工艺流程、主要的平安生产规章制度、危急区域、平安生产操作规程等做宣扬,并针对公司生产特点重点教化防火学问和用电平安学问。

2、仔细对公司的设备和人员进行平安职能监督，对全部设备建立设备台账，日常工作建立巡检记录、设备修理、保养记录。驾驭设备运行状况，使设备能健康稳定运行。生产工作区域设置平安标识和警示标语。定期对工作场所进行平安隐患排查、整改并以报表形式上报公司平安主管。人员方面主要是在生产工作中，抓“三违”对平安意识淡薄、阅历办法、怕麻烦、惰性思想作祟的苗头通过事故案例讲解，使员工吸取事故教训，杜绝习惯性违章行为。同时建立了员工三级平安教化名册、平安责任书签订名册、特种作业人员登记名册等痕迹档案管理。

2022年我在平安管理工作中虽然取得了肯定成果，但于领导要求还存有肯定差距，平安生产管理工作只有起点没有终点，新的一年里，我将严格根据上级领导的要求和指示精神，进一步狠抓平安管理，为实现全年平安生产无事故，保障公司及员工生命财产平安作出自己的贡献。

通过近段时间的平安学问的学习，我明白了学校平安工作的三要素：一是平安预防重中之重，二是平安管理重在落实，三是平安教化常抓不懈。我们始终把平安工作放在学校的首要位置，近年来学校没有发生大的平安事故，但是就学校平安管理的方针：“主动预防、依法管理、社会参加、各负其责”，我还是第一次全面的了解。平安涉及学生的健康成长和家庭的华蜜，做好平安工作事关重大，但平安教化不仅仅是学校的事，同时也须要家长及社会各界的相互协作，只有这样学生平安才能得到有效保证。所以学校明确各部门的平安职责，常常对可能有平安隐患的地方或因素，即使排查，加以解决和处理，对学校短暂无力处理的要刚好上报及请示上级部门，争取上级主管部门协调其他部门给以解决或协作解决，只有这样学校的平安才可能有保证。再次是平安教化方面，我们要有全员平安宣扬教化意识，全校老师都是平安教化的宣扬员，平安工作要放在心上，挂在口上，抓在手上，记载本上。力争把平安宣扬和教化工作抓得更实一些，真正让每个学生在各个方面都坚固的树立“平安第一、预防为主，不怕一万、就怕万一”的平安意识，逐步让师生员工做到时时讲平安，事事讲平安。孩子是祖国的将来和希望。做好学生的平安工作，责任重大!罗云教授说：老师是平安之魂，学生是平安之本，班级是平安之实，活动是事故之源。

我校把师生平安作为首要任务来抓：首先，构建学校平安工作的保障体系，全面落实平安工作责任制和事故责任追究制，保证学校平安工作规范有序地进行。其次，健全学校平安预警机制，制定突发事务应急预案，完善事故预防措施，刚好解除平安隐患，不断提高学校平安工作的管理水平。第三，建立校内周边整治协调工作机制，维护校内及周边环境平安。第四，加强平安宣扬教化培训，提高师生平安意识和防护实力。第五，事故发生以后，启动应急预案，对伤亡人员实施救治和责任追究。每天，每个班都定时检查学生到校状况，刚好上报人数。课间，学生会和各班平安管理员共同监督违纪违规现象。上学或放学老师、学生和门卫一起维护平安。另外，我们还利用周一升旗时间、班会、广播站进行平安教化和活动。“时时讲平安，事事讲平安。防范于未然。”这是我们工作的口号。

在增加学生各方面的平安学问，使学生明白其中的利害关系。例如：交通平安学问，包括过公路常识，识别红绿灯的作用，驾车行驶的规范和有关交通的法律法规等。校内上下楼梯靠右行走，不推拥打闹防踩塌学问。台风暴雨地震等大自然灾难的相识。防火、防电、防有害气体等学问。

通过近段时间的平安学问的学习，我明白了学校平安工作的三要素：一是平安预防重中之重，二是平安管理重在落实，三是平安教化常抓不懈。我们始终把平安工作放在学校的首要位置，近年来学校没有发生大的平安事故，但是就学校平安管理的方针：“主动预防、依法管理、社会参加、各负其责”，我还是第一次全面的了解。平安涉及学生的健康成长和家庭的华蜜，做好平安工作事关重大，但平安教化不仅仅是学校的事，同时也须要家长及社会各界的相互协作，只有这样学生平安才能得到有效保证。所以学校明确各部门的平安职责，常常对可能有平安隐患的地方或因素，即使排查，加以解决和处理，对学校短暂无力处理的要刚好上报及请示上级部门，争取上级主管部门协调其他部门给以解决或协作解决，只有这样学校的平安才可能有保证。再次是平安教化方面，我们要有全员平安宣扬教化意识，全校老师都是平安教化的宣扬员，平安工作要放在心上，挂在口上，抓在手上，记载本上。力争把平安宣扬和教化工作抓得更实一些，真正让每个学生在各个方面都坚固的树立“平安第一、预防为主，不怕一万、就怕万一”的平安意识，逐步让师生员工做到时时讲平安，事事讲平安。孩子是祖国的将来和希望。做好学生的平安工作，责任重大!罗云教授说：老师是平安之魂，学生是平安之本，班级是平安之实，活动是事故之源。

我校把师生平安作为首要任务来抓：首先，构建学校平安工作的保障体系，全面落实平安工作责任制和事故责任追究制，保证学校平安工作规范有序地进行。其次，健全学校平安预警机制，制定突发事务应急预案，完善事故预防措施，刚好解除平安隐患，不断提高学校平安工作的管理水平。第三，建立校内周边整治协调工作机制，维护校内及周边环境平安。第四，加强平安宣扬教化培训，提高师生平安意识和防护实力。第五，事故发生以后，启动应急预案，对伤亡人员实施救治和责任追究。每天，每个班都定时检查学生到校状况，刚好上报人数。课间，学生会和各班平安管理员共同监督违纪违规现象。上学或放学老师、学生和门卫一起维护平安。另外，我们还利用周一升旗时间、班会、广播站进行平安教化和活动。“时时讲平安，事事讲平安。防范于未然。”这是我们工作的口号。

在增加学生各方面的平安学问，使学生明白其中的利害关系。例如：交通平安学问，包括过公路常识，识别红绿灯的作用，驾车行驶的规范和有关交通的法律法规等。校内上下楼梯靠右行走，不推拥打闹防踩塌学问。台风暴雨地震等大自然灾难的相识。防火、防电、防有害气体等学问。

通过近段时间的平安学问的学习，我明白了学校平安工作的三要素：一是平安预防重中之重，二是平安管理重在落实，三是平安教化常抓不懈。我们始终把平安工作放在学校的首要位置，近年来学校没有发生大的平安事故，但是就学校平安管理的方针：“主动预防、依法管理、社会参加、各负其责”，我还是第一次全面的了解。平安涉及学生的健康成长和家庭的华蜜，做好平安工作事关重大，但平安教化不仅仅是学校的事，同时也须要家长及社会各界的相互协作，只有这样学生平安才能得到有效保证。所以学校明确各部门的平安职责，常常对可能有平安隐患的地方或因素，即使排查，加以解决和处理，对学校短暂无力处理的要刚好上报及请示上级部门，争取上级主管部门协调其他部门给以解决或协作解决，只有这样学校的平安才可能有保证。再次是平安教化方面，我们要有全员平安宣扬教化意识，全校老师都是平安教化的宣扬员，平安工作要放在心上，挂在口上，抓在手上，记载本上。力争把平安宣扬和教化工作抓得更实一些，真正让每个学生在各个方面都坚固的树立“平安第一、预防为主，不怕一万、就怕万一”的平安意识，逐步让师生员工做到时时讲平安，事事讲平安。孩子是祖国的将来和希望。做好学生的平安工作，责任重大!罗云教授说：老师是平安之魂，学生是平安之本，班级是平安之实，活动是事故之源。

我校把师生平安作为首要任务来抓：首先，构建学校平安工作的保障体系，全面落实平安工作责任制和事故责任追究制，保证学校平安工作规范有序地进行。其次，健全学校平安预警机制，制定突发事务应急预案，完善事故预防措施，刚好解除平安隐患，不断提高学校平安工作的管理水平。第三，建立校内周边整治协调工作机制，维护校内及周边环境平安。第四，加强平安宣扬教化培训，提高师生平安意识和防护实力。第五，事故发生以后，启动应急预案，对伤亡人员实施救治和责任追究。每天，每个班都定时检查学生到校状况，刚好上报人数。课间，学生会和各班平安管理员共同监督违纪违规现象。上学或放学老师、学生和门卫一起维护平安。另外，我们还利用周一升旗时间、班会、广播站进行平安教化和活动。“时时讲平安，事事讲平安。防范于未然。”这是我们工作的口号。

在增加学生各方面的平安学问，使学生明白其中的利害关系。例如：交通平安学问，包括过公路常识，识别红绿灯的作用，驾车行驶的规范和有关交通的法律法规等。校内上下楼梯靠右行走，不推拥打闹防踩塌学问。台风暴雨地震等大自然灾难的相识。防火、防电、防有害气体等学问。

通过近段时间的平安学问的学习，我明白了学校平安工作的三要素：一是平安预防重中之重，二是平安管理重在落实，三是平安教化常抓不懈。我们始终把平安工作放在学校的首要位置，近年来学校没有发生大的平安事故，但是就学校平安管理的方针：“主动预防、依法管理、社会参加、各负其责”，我还是第一次全面的了解。平安涉及学生的健康成长和家庭的华蜜，做好平安工作事关重大，但平安教化不仅仅是学校的事，同时也须要家长及社会各界的相互协作，只有这样学生平安才能得到有效保证。所以学校明确各部门的平安职责，常常对可能有平安隐患的地方或因素，即使排查，加以解决和处理，对学校短暂无力处理的要刚好上报及请示上级部门，争取上级主管部门协调其他部门给以解决或协作解决，只有这样学校的平安才可能有保证。再次是平安教化方面，我们要有全员平安宣扬教化意识，全校老师都是平安教化的宣扬员，平安工作要放在心上，挂在口上，抓在手上，记载本上。力争把平安宣扬和教化工作抓得更实一些，真正让每个学生在各个方面都坚固的树立“平安第一、预防为主，不怕一万、就怕万一”的平安意识，逐步让师生员工做到时时讲平安，事事讲平安。孩子是祖国的将来和希望。做好学生的平安工作，责任重大!罗云教授说：老师是平安之魂，学生是平安之本，班级是平安之实，活动是事故之源。

我校把师生平安作为首要任务来抓：首先，构建学校平安工作的保障体系，全面落实平安工作责任制和事故责任追究制，保证学校平安工作规范有序地进行。其次，健全学校平安预警机制，制定突发事务应急预案，完善事故预防措施，刚好解除平安隐患，不断提高学校平安工作的管理水平。第三，建立校内周边整治协调工作机制，维护校内及周边环境平安。第四，加强平安宣扬教化培训，提高师生平安意识和防护实力。第五，事故发生以后，启动应急预案，对伤亡人员实施救治和责任追究。每天，每个班都定时检查学生到校状况，刚好上报人数。课间，学生会和各班平安管理员共同监督违纪违规现象。上学或放学老师、学生和门卫一起维护平安。另外，我们还利用周一升旗时间、班会、广播站进行平安教化和活动。“时时讲平安，事事讲平安。防范于未然。”这是我们工作的口号。

在增加学生各方面的平安学问，使学生明白其中的利害关系。例如：交通平安学问，包括过公路常识，识别红绿灯的作用，驾车行驶的规范和有关交通的法律法规等。校内上下楼梯靠右行走，不推拥打闹防踩塌学问。台风暴雨地震等大自然灾难的相识。防火、防电、防有害气体等学问。

通过近段时间的平安学问的'学习，我明白了学校平安工作的三要素：一是平安预防重中之重，二是平安管理重在落实，三是平安教化常抓不懈。我们始终把平安工作放在学校的首要位置，近年来学校没有发生大的平安事故，但是就学校平安管理的方针：“主动预防、依法管理、社会参加、各负其责”，我还是第一次全面的了解。平安涉及学生的健康成长和家庭的华蜜，做好平安工作事关重大，但平安教化不仅仅是学校的事，同时也须要家长及社会各界的相互协作，只有这样学生平安才能得到有效保证。所以学校明确各部门的平安职责，常常对可能有平安隐患的地方或因素，即使排查，加以解决和处理，对学校短暂无力处理的要刚好上报及请示上级部门，争取上级主管部门协调其他部门给以解决或协作解决，只有这样学校的平安才可能有保证。再次是平安教化方面，我们要有全员平安宣扬教化意识，全校老师都是平安教化的宣扬员，平安工作要放在心上，挂在口上，抓在手上，记载本上。力争把平安宣扬和教化工作抓得更实一些，真正让每个学生在各个方面都坚固的树立“平安第一、预防为主，不怕一万、就怕万一”的平安意识，逐步让师生员工做到时时讲平安，事事讲平安。孩子是祖国的将来和希望。做好学生的平安工作，责任重大!罗云教授说：老师是平安之魂，学生是平安之本，班级是平安之实，活动是事故之源。

我校把师生平安作为首要任务来抓：首先，构建学校平安工作的保障体系，全面落实平安工作责任制和事故责任追究制，保证学校平安工作规范有序地进行。其次，健全学校平安预警机制，制定突发事务应急预案，完善事故预防措施，刚好解除平安隐患，不断提高学校平安工作的管理水平。第三，建立校内周边整治协调工作机制，维护校内及周边环境平安。第四，加强平安宣扬教化培训，提高师生平安意识和防护实力。第五，事故发生以后，启动应急预案，对伤亡人员实施救治和责任追究。每天，每个班都定时检查学生到校状况，刚好上报人数。课间，学生会和各班平安管理员共同监督违纪违规现象。上学或放学老师、学生和门卫一起维护平安。另外，我们还利用周一升旗时间、班会、广播站进行平安教化和活动。“时时讲平安，事事讲平安。防范于未然。”这是我们工作的口号。

在增加学生各方面的平安学问，使学生明白其中的利害关系。例如：交通平安学问，包括过公路常识，识别红绿灯的作用，驾车行驶的规范和有关交通的法律法规等。校内上下楼梯靠右行走，不推拥打闹防踩塌学问。台风暴雨地震等大自然灾难的相识。防火、防电、防有害气体等学问。

通过近段时间的平安学问的学习，我明白了学校平安工作的三要素：一是平安预防重中之重，二是平安管理重在落实，三是平安教化常抓不懈。我们始终把平安工作放在学校的首要位置，近年来学校没有发生大的平安事故，但是就学校平安管理的方针：“主动预防、依法管理、社会参加、各负其责”，我还是第一次全面的了解。平安涉及学生的健康成长和家庭的华蜜，做好平安工作事关重大，但平安教化不仅仅是学校的事，同时也须要家长及社会各界的相互协作，只有这样学生平安才能得到有效保证。所以学校明确各部门的平安职责，常常对可能有平安隐患的地方或因素，即使排查，加以解决和处理，对学校短暂无力处理的要刚好上报及请示上级部门，争取上级主管部门协调其他部门给以解决或协作解决，只有这样学校的平安才可能有保证。再次是平安教化方面，我们要有全员平安宣扬教化意识，全校老师都是平安教化的宣扬员，平安工作要放在心上，挂在口上，抓在手上，记载本上。力争把平安宣扬和教化工作抓得更实一些，真正让每个学生在各个方面都坚固的树立“平安第一、预防为主，不怕一万、就怕万一”的平安意识，逐步让师生员工做到时时讲平安，事事讲平安。孩子是祖国的将来和希望。做好学生的平安工作，责任重大!罗云教授说：老师是平安之魂，学生是平安之本，班级是平安之实，活动是事故之源。

我校把师生平安作为首要任务来抓：首先，构建学校平安工作的保障体系，全面落实平安工作责任制和事故责任追究制，保证学校平安工作规范有序地进行。其次，健全学校平安预警机制，制定突发事务应急预案，完善事故预防措施，刚好解除平安隐患，不断提高学校平安工作的管理水平。第三，建立校内周边整治协调工作机制，维护校内及周边环境平安。第四，加强平安宣扬教化培训，提高师生平安意识和防护实力。第五，事故发生以后，启动应急预案，对伤亡人员实施救治和责任追究。每天，每个班都定时检查学生到校状况，刚好上报人数。课间，学生会和各班平安管理员共同监督违纪违规现象。上学或放学老师、学生和门卫一起维护平安。另外，我们还利用周一升旗时间、班会、广播站进行平安教化和活动。“时时讲平安，事事讲平安。防范于未然。”这是我们工作的口号。

在增加学生各方面的平安学问，使学生明白其中的利害关系。例如：交通平安学问，包括过公路常识，识别红绿灯的作用，驾车行驶的规范和有关交通的法律法规等。校内上下楼梯靠右行走，不推拥打闹防踩塌学问。台风暴雨地震等大自然灾难的相识。防火、防电、防有害气体等学问。

转瞬间，一个学期就过去了，看着孩子们每天兴奋的来园，欢乐的回家。我们都感到特别的欣慰。经过一学期的学习，他们都有了肯定的自理实力和平安意识。但是即使是这样我们的平安意识，以及平安防护还是能够按部就班的做好。依据班级的实际状况,制定了平安工作安排,并开展一些相应的平安教化活动。

一、进行平安工作检查：刚好地对班级里的桌椅、午睡室的床铺等进行检查，刚好地进行修理，防止一些担心全隐患的存在。

班里两位老师常常对一日生活中简单出现的担心全因素进行排查。如：午睡时，提示幼儿不带小玩具进午睡室。盥洗活动不吵闹，不推不挤等等。解除担心全因素。如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人。来园口袋里不放危急性的物品。如小刀等一些尖锐物品，进一步强化的平安意识。

二、将平安教学融入到日常的教学中，并将行动落到每天的工作上。

在每一个主题教学的活动中，我们都会开展有关平安的活动，让孩子时刻都有很好的平安意识。本学期我们结合主题开展了一下平安教化，如：《煤气与平安》、《平安用电》、《相识常见的平安标记》、《地震了怎么办》等等。我们还在活动之余给孩子们看了一些有关自我爱护方面的卡通碟片，孩子们很感爱好也学到了许多的学问。除此之外，我们幼儿园还每月组织平安演练，如地震演习，要躲在大的物体下面；火灾演习，要用湿毛巾捂着鼻子蹲下来跑。

在提高幼儿平安意识的同时，我们还将这种意识融到了工作之中。在幼儿早上来园的时候，我们都要检查他们是否带了小的硬币或其他的小东西等。在每次的户外活动之前，我们都会和孩子一起探讨做这种嬉戏应当留意的问题。在晚上孩子来接的时候，假如是其他的人来接孩子我们都会要求和其家长联系，确认后才可以将孩子交给她。

三、把平安教化融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理。

我们面对的是一群六七岁的孩子，年龄小，限制力差，平安意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片资料等，让孩子们视察探讨，谈谈自己的看法，探讨并总结应当留意些什么。午餐时，有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里，我们在提示幼儿不把筷子咬在嘴里玩的同时，教会孩子正确运用筷子的方法，做到：不咬、不挥、不戳、不敲，确保午餐平安。孩子在生活中，常常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的心情外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法，杜绝平安隐患。

三、家长工作方面。

我们利用了网络、家长园地、电话以及家访等联系方式，提示孩子的家长要时刻把幼儿的平安放在第一位。并且还要求家长要孩子记好自己的联系号码。这样预防突发事务的发生。

平安工作是一项长抓不懈的工作，只有把平安工作放在首位，才能保证的身心得到健康的发展。这个学期，通过我们的实践也发觉了有许多有待加强的地方，在今后的学期里，我们肯定会取长补短争取做到最好。

校内平安工作总结4

一、开展好预防秋季传染病教化工作

每年秋季是各类传染性疾病极易发生、传播流行的季节，为进一步增加全校师生对传染病的防控意识，确保全体师生的身体健康及正常的教学秩序，我校多措并举仔细做好秋季传染病的预防教化工作。

二、开展好消防平安演练活动

为了进一步强化师生消防平安教化，提高抗击突发事务的应变实力，能有组织、快速地引导学生平安撤离，学会正确运用灭火器以及驾驭逃命的方法。我校根据“消防演练预案”进行了全校性的消防演练。

三、交通平安教化

在平常的工作中，我们也发觉：学生在马路上行走，一部分不遵守交通秩序存在有交通隐患，个别学生玩耍不留意平安，学校就召开班主任会、学生会议进行教化，也收到了良好效果，老师把严格遵守交通法规作为每天例会的必讲内容；值日老师加强责任心，切实执行学校按时清校的规定，等学生全部离校后才回家。

四、校舍平安检查

学校定期组织校舍平安检查，每周不少于一次，特别天气随时检查，发觉险情刚好汇报解除。

五、教学设施检查

电器、教具运用前进行平安检查，如有故障刚好解除。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线；体育器械

在运用前体育老师或活动课辅导老师先仔细检查一遍，确定完好后方可组织学生运用，运用时老师不得离开现场，随时关注学生的活动，加强爱护，防范事故的发生。

六、平安常规教化

学校充分利用板报宣扬栏、班会、国旗下讲话、上下午放学前等渠道，帮助学生确立平安意识，严格课间、午间活动，尽可能地杜绝追逐、打闹现象，规范自主行为。加强对学生校外行为的平安教化与引导，做到不玩火、不玩水、不玩电、不玩车。

防范胜于救灾，责任重于泰山，我校将进一步加强平安工作，查漏补缺，把平安工作搞好，更好的为教学服务。

校内平安工作总结5

交通平安是我校长期抓不放的一项重点工作，目的是通过对学生进行平安教化，使学生懂得平安的重要性，做到平安第一，珍惜生命。把学校交通平安教化系列”活动作为学校德育特色活动，切实加强对学生交通法规教化，增加学生交通平安意识，确保学生交通平安。

一、我们学校充分利用“交通平安教化周”组织学生开展了交通平安教化系列活动

1。利用升旗仪式，做开展“交通平安教化讲话，并且对全校各个班级和全体师生提出了一些详细要求。

2。在交通平安教化宣扬活动之初，制定了活动安排及活动支配。组织本班学生仔细学习《中小学生交通平安教化读本》，强调各班组织全体学生开了“交通平安教化”主题班会，提高了学生的交通平安防护意识。

二、深化扎实地开展学生交通平安学问宣扬活动

1、组织学生观看了交通、行路话平安等系列教化短片，教化学生做一个遵守交通规则的好少年。

2、各班班主任老师开展了以“增加交通平安意识。提高自我爱护实力”为主题的出黑板报活动以及充分利用宣扬橱窗、墙报栏进行了交通平安、用电平安、防火平安等方面的图片展览，来增长学生的平安防护和自救学问。

3、围绕《中华人民共和国道路交通平安法》的内容，以加强中小学生道德建设，促进儿童的健康成长，提倡青少年开展《中华人民共和国道路交通平安法》的宣扬教化活动为主题，教化学生不乘坐无牌、无驾驶证、拆装等违章的车辆。

通过活动的开展，学生了解了交通平安常识，提高了遵守交规意识。平安走路，平安乘车，己成为学生们的自觉行动。开展此活动以来，我校的交通平安工作到位，没有发生交通平安事故。可以说，我们开展的特色活动富有针对性和实效性，对学校各项工作起了支撑和推动作用，成为学校德育工作的支点和杠杆。

今后我们还要把交通平安教化进行究竟，持之以恒，确保学生把“平安”两字牢记于心，并以行动来体现。

校内平安工作总结6

学校平安工作事关千家万户的华蜜，是维护社会稳定，学校开展正常的教化教学工作的基础保障。我校仔细贯彻省市教化主管部门关于学校平安工作的要求，依据浑南新区教化局的关于学校平安工作的部署，坚持以防为主，主动开展各类平安学问培训、教化活动，落实各项防卫措施，使学校平安工作得到全面、深化、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通平安意识、消防意识

其它平安意识显着增加。现将一年来的工作总结

一、加强领导，完善制度，落实责任

完善学校平安工作领导小组，加强对平安工作的领导。学校成立了由校长张宝忠为组长，相关领导为成员的平安工作领导小组。

我校结合实际，制定并完善了针对性和操作性比较强的各种平安工作制度以及防控、应急处理预案，并将相应的平安制度的执行责任一一落实到全体老师，形成了人人有责任、人人有担子的平安管理体系。

为了使全体老师树立“人人都是平安工作者”的思想，增加“平安第一，预防为主”意识，提高老师对平安工作的责随意识，我校校长与全体老师签订平安工作责任状。做到了制度建立、责任明晰、奖惩分明，保证了学校平安管理无一真空、无一漏洞。

二、这学期主要开展了以下工作：

九月份：

（一）、制定本学期平安工作安排。完善各项制度。

（二）、开学初由主管平安工作的老师向各班布置平安教化各项内容。

（三）、开学初对学生进行了一次平安教化，主要对学生进行了下面十项要求：学校平安教化要求学生做到10个方面：

1、严禁攀坐上下楼护栏，不得在各楼层的楼梯或走廊追逐，奔跑，打闹、以防跌倒、摔伤；课间操、放学下楼梯、升旗集会解散时不要拥挤，推搡，按依次和学校规定的分流要求上下课、间操、升旗、放学，以防发生。

2、不摸、不动灭火器材、电线、各种开关；为防止火灾和意外事故，除试验外，全部教室及其他场所严禁违反规定运用明火。

3、严守交通规则，留意交通平安。出入校门步行，放学后不要在校门外逗留；上下学途中步行要留意平安。严禁野浴。

4、克制自我，禁止打架损害行为的发生。（不要把与学习无关的物品带入校内。如刀具、棍棒等）

5、妥当保管好个人钱物，将个人随身所带的钱币不要放在教室。

教学楼内一旦发生火；灾地震等以外事情时要按演练逃命方法去撤离出教学楼。

6、试验课、体育活动及课外活动要严格听从老师指挥，严守操作规范，严禁擅自行动，防止各种危害平安的现象发生。

7、培育坚韧、坚韧的意志，克服心理上的懦弱；学会自我调解和放松，缓解过重的心理压力，最终战胜自我，取得胜利。

8、在学校各种劳动中留意平安，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。在学校操场活动时禁止到西侧树墙里去玩耍，以防雷电击伤。

9、预防各种传染病。各班要留意开窗，有病早报告，早治疗。

10、参加学校平安管理工作，发觉存在的问题，刚好提出，以便学校平安工作越做越好。

（四）、对校门前小商贩及占道车辆进行整顿。维护校门前的秩序，保证学生出入平安。

（五）、对校舍、体育器械进行平安检查。发觉体育器械和护栏有问题刚好进行修理。

（六）、对乘坐校车的学生进行平安教化，并和学生家长签订平安责任书。

(七)、在九月份为了搞好校内周边环境，对学校操场及四周树墙里的垃圾进行清理。（这学期共计清理了7次、小院清理了6次）

十月份：

（一）是“平安教化活动月”。做到有安排，有总结。主动开展平安教化活动。

（二）在“平安教化活动月”中我校主要开展以下活动：

1、在国庆长假前发了《致家长一封信》督促家长协作学校让学生度过一个开心、舒心平安的假期。在国庆60周年之际制定平安保卫工作预案。

2、10月9日对学生上学带来的有关与学习无关的用品如管制刀具、棍棒等危急品的现象进行一次全面派查。

3、各班以平安教化为主题，开一次班会。

4、开展校内平安大检查，对校舍的设施、校内内的全部体育设施、用电线路、消防设施严格进行检查一次，发觉隐患刚好整改。

5、利用学校广播站宣扬学习《中华人民共和国未成年人爱护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。

6、在交通平安平安方面：

①、由于我校楼内楼梯狭窄，为了防止拥挤、的发生，针对中午放学人员集中的特点，值周学生和值周老师必需按时到位来指挥学生。

②、严守交通规则，留意交通平安，不得火车站和在马路上玩耍，追逐打闹，搞各类活动，任何老师不得组织学生到公路上开展体育活动。严禁学生骑机动车、电动车、助动车到校上课。

③、各班要坚持排队放学制度，切实执行学校按时清校的规定，上学、放学要求骑车的学生横过公路的必需要推车走过公路，然后上车，在校门口两侧要求学生在二十米范围内不得骑车。要求坐校车的学生必需遵守坐车的要求，统一由带队老师支配指挥。

十一月份十二月份：

主要进行冬季平安教化，由主管平安工作老师布置平安教化内容，重点强调冬季用电用火平安。对学生进行冬季平安教化，要求学生留意以下几方面内容：

防寒保暖教化。学校要求学生适时增加衣服、穿好棉鞋棉袜，戴好手套，防止冻坏身体、冻伤手脚。遇到温差大的天气，要求班主任刚好提示学生添减衣服，防止学生感冒。

校内平安工作总结7

为做好冬季学校平安管理，夯实学校平安基础，果庄中心小学落实“三项措施”，确保冬季学校平安稳定。

加强冬季平安教化。针对冬季气温较低，雨雪冰冻等自然灾难多发的特点。强化平安意识，明确工作职责，利用国旗下讲话、平安教化课、主题班会、手抄报等形式，以师生喜闻乐见的形式，重点围绕交通平安、消防平安、冬季防溺水、燃放烟花爆竹、冬季取暖预防煤气中毒等内容，扎实开展平安教化，切实提高师生的自我防范实力。

加强隐患排查整改。依据冬季易发生责任事故的特点，围绕接送学生车辆平安、校内消防平安、冬季取暖平安、大型集会活动平安等冬季学校平安管理中存在的薄弱环节，开展一次平安隐患大排查活动，对排查出来的平安隐患，实行台账管理，限期整改。

坚持平安管理不放松。学校进一步完善平安管理各项制度，完善平安保卫工作措施，规范学生进出校门手续。实行领导带班和老师值班制度，值班人员持械上岗，严守岗位，仔细履责，发觉问题刚好处理。

校内平安工作总结8

学校食堂卫生平安是一项干脆关系到我校学生身体健康和生命平安，关系到我校教化教学工作的正常开展。为了维护学校的正常教化教学秩序和生活秩序，保证学生生命财产平安，努力营造平安、稳定、文明、健康、和谐的育人环境，在县教科局、药监局等相关部门的高度重视和正确指导下，学校校级领导重视、制度健全、管理到位，学校食品卫生平安工作取得了肯定的成果。

xx小学现有在校学生1352人，全部由学校食堂供应养分餐。下面就学校所做食品平安卫生工作做如下总结：

一、提高思想相识

学生是国家将来的建设者，是中国特色社会主义的接班人；学生的健康成长，涉及千千万万家庭的华蜜。确保学校食品卫生平安是树立和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的要求。平安责任重于泰山，食品平安无小事，只有提高平安意识，坚持预防为主、常抓不懈、警钟长鸣、群防群策的工作方针，消退平安隐患，防止事故的发生。

二、加强领导，建立管理体系

成立以学校校长阿不力克木为组长，书记为副组长，后勤校长，主任及全体班主任为成员的学校班子成员实施学校食品平安卫生工作，制定了切实可行的方案，对实施养分餐工作仔细打算，周密支配，细心布置，专款专用，为学生养分餐改善奠定了坚实的基础。让学生吃得饱，吃得养分，使这一惠民工程深化人心。三、加强教化，提高防护意识

1、为加强学校食品卫生平安教化工作，要求学校食品卫生平安教化工作做到有安排、有制度、有检查、有汇报。同时，学校常常性地利用黑板报、专题讲座等多种形式，开展符合学生特点、寓教于乐的平安教化。

2、对于学生，要求驾驭肯定的食品平安卫生学问，做好个人防护：

1）购买食物时，留意食品包装有无生产厂家、生产日期，是否超过保质期限，食品原料、养分成分是否标明，有无QS标识，不能购买三无产品。

2）打开食品包装，检查食品是否具有它应有的感官性状。不食用腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状异样的食品，若蛋白质类食品发粘，油脂类食品有哈拉味，碳水化合物有发酵的气味或饮料有异样沉淀物等等均不能食用。

3）不买街头无照、无证商贩出售的各类食品，削减食物中毒的隐患。

4）留意个人的清洁卫生。饭前便后洗手，自己的餐具洗净消毒，不用不洁容器盛装食品，不在食堂乱扔垃圾防止蚊蝇孳生。

5）不采摘或不食用野果（菜）和来历不明的可疑食物；

6）少吃油炸、油煎食品。

四、突出重点，强化措施，推动平安工作

1、学校食堂建立健全食品平安管理制度，规范食品选购 、储存、加工、留样、配送等环节的管理，落实食品平安保障措施，每天支配专人负责，轮番对食品平安工作进行监督，尤其是留样环节，我校严格根据规定在专用设施内冷藏存放48小时以上，做好相关记录。

五、学习食品平安法规。

我们多次组织学校管理人员、后勤管理人员、后勤从业人员仔细学习《食品卫生法》、《中小学幼儿园平安管理方法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《学生集体用餐监督管理方法》、《食物中毒事故处理方法》、《学校卫生工作条例》、《学校卫生防疫与食品卫生平安工作看法》等法律法规。使管理人员和从业人员增加了法律意识和责随意识，学校依法管理，从业者规范操作。为食品平安打下了坚实基础。

经过一系列主动有效的工作，学校食品卫生工作水平不断提高，今后，我们将进一步增加学校食品卫生工作在学校教化工作中重要地位的相识。仔细贯彻国家教化部、县教科局关于学校平安教化工作的精神，切实加强对学校食品卫生工作的管理，进一步把学校平安教化工作抓紧、抓好、抓落实，优化学校育人环境、为教化事业健康发展作出新的贡献。

xx小学

20xx-3-26

XX小学是县委、县政府于20xx年7月投资1200万元迁建的一所六轨制完全小学，学校占地面积约27亩，建筑面积61017平方米，现有教学班35个，学生1680人，教职工128人。

XX小学以创建“平安校内”为抓手，仔细实行上级有关平安工作精神，坚持以人为本、“平安第一，预防为主”的目标，主动开展各类平安学问培训、宣扬教化活动，落实各项防卫措施，切实加强和维护校内安定稳定，构建“和谐校内”全校师生的法制观念、道路交通平安意识、消防意识等平安意识显著增加。

为了普及生命健康平安学问，提中学小学生自救互救实力，20xx年由中国红十字总会策划组织实施了红十字生命健康平安教化项目和红十字生命健康平安体验教室项目。XX小学有幸成立了红十字生命健康平安体验教室，10月红十字生命健康平安体验教室正式运用和运行。生命健康平安教化和体验项目设计理念是从提升学生生命健康平安防护素养做起，再通过学生辐射家庭，带动社会，达到促进全社会公民生命健康平安防护素养的整体提高。该教室主要是以“场景式+情景式”的教化方式进行教学，能够模拟校内平安、交通平安、环境平安、应急救援、地震、火灾等不同平安事务情景，通过多媒体播放视频、学问问答、闯关嬉戏、逃命演练等形式，使学生驾驭个人平安防护学问和应急救援学问，驾驭不同平安器材的运用方法，提高应急避险的和应急救援技能。

红十字会和学校组织的这个活动特别好，不仅让孩子懂得了生命平安的重要，学会了不少应急急救方法，家长也跟着补上了这一课。我校学生都参与红十字应急救援培训暨生命平安体验。从20xx年10月起先，XX小学红十字会“应急救援基地建设和生命健康平安教化”项目已经培训了200多名老师，有2000名家长和儿童参加了培训。省、市、县等各级领导来XX小学红十字生命健康平安体验教室参观、指导。

平安教化事关千家万户，更是学校发展的基石，在平安教化日活动中，由德育处详细操作，全体教职员工的主动参加。举办了消防学问讲座与逃命、自救演练活动，全体教职工都主动参加，营造了良好的平安教化氛围。尤其是班主任在这次平安教化日活动中表现突出，不仅根据学校部署，如期落实各项工作，主动撰写平安教化教案，做到安排、课时、教材、老师四落实。开展了防火灾、防交通事故、防校内暴力、放自然灾难、等方面的教化。并把平安教化与日常学生管理紧密结合起来，确保了平安教化日活动的顺当开展与校内的平安。

XX小学每月组织一次消防平安检查，发觉隐患，刚好整改，特殊是教室的门窗、学校围墙、供电，电脑房等更要定期检查，对较旧的电气设备、电线、灭火设施等进行更换，杜绝一切担心全隐患。

根本校详细状况，XX小学从几方面

1、建立消防平安工作的各项规章制度。建立制度，是学校消防平安工作实施的保障。我校将消防平安工作列入工作安排。为加强师生的平安教化，树立平安意识。我校还将建立“消防平安周”制度，规定每学期开展各种形式、各种内容的消防平安防范和学问教化。要求各班级围绕这一主题开展各种宣扬教化活动，使广阔师生驾驭消防平安的基本常识，提高自防、自救实力。

2、充分利用宣扬栏、黑板报、壁报、手抄报；校会、班会、广播站的主要阵地，大力开展消防平安学问的宣扬工作，大力宣扬学校消防平安工作的重要性，增加广阔师生消防平安的防范意识。

3、举办消防平安学问竞赛、组织学生参与一些适当的消防平安实际演练；不定期地开展有消防平安内容的体育竞赛活动或文艺活动；通过竞赛、演练，使学生增长消防平安学问，提高自护自救实力。

4、组建“义务消防宣扬员”队伍。此活动以班级为单位，班主任担当辅导员，由骨干学生为干部，带动全班同学参与。要求学生向家人宣扬防火学问、劝阻制止别人简单引起火灾的行为；爱惜消防设施，劝阻同学不要随意玩弄、挪动消防器材；爱护环境，阻挡同学烧垃圾、树叶、废纸，相互监督节假日不燃放烟花爆竹、不玩火、不带火种。劝阻成人戒烟，自己拒绝吸烟等等。

5、组织学生学习《中小学生消防平安须知》和《中小学生自我防范平安常识》，组织学生观看《中小学生消防平安常识》等电视片、录像；使广阔师生驾驭消防平安意识，提高消防平安意识和自我平安防范实力。

消防平安是生命教化，学校的负责人必需从讲政治的高度，把学校消防平安工作作为一项非常重要的工作来抓。我校将针对不同季节、不同活动，尤其是春秋游和寒暑假期间在开展各种形式消防平安教化活动、严禁燃放烟花爆竹。各负责人应通过开展消防平安教化活动，让全社会更加关切、支持学校消防平安工作，自觉维护青少年学生的合法权益，以达到教化一个学生，影响一个家庭，推动整个社会的效果。

我校领导坚持“谁主管、谁负责”的原则，要求仔细做到“预防为主，防消结合”的消防工作方针，一级抓一级，一级对一级负责。明确学校校长、是消防平安的第一责任人，班主任是消防平安工作的干脆责任人，肯定要切实负起责任，加强领导，仔细抓好各项规章制度和消防平安防范措施的落实。

定期检查学校的消防平安大检查工作。特殊是消防工作的漏洞和事故的隐患，重点是试验室、阅览室、会议室等的供电设施。发觉问题，刚好整改，消退隐患，并且要仔细做到“四防”（防火、防盗、防事故、防破坏）。将事故歼灭在萌芽状态，确保万无一失。

由于相识明确、措施到位，近年来，XX小学校从未发生过消防平安方面的意外事故。消防平安高于一切，消防工作任重道远，学校消防平安工作是一个艰难的长期的任务，不是一劳永逸的事情。我们在加强日常工作管理和阶段状况总结的同时，要真正树立一种防患于未然的平安意识。只有防治结合，才能保证学校平安。每个人都要关切消防平安，不能以为看不到就没事，事不关己就没事。

今后，XX小学将进一步重视平安保卫工作，刚好解决平安保卫工作中发觉的新问题，不断提高我校平安保卫工作水平。总得来说，学校无论是领导还是一般老师对平安工作重视程度较高，平安教化进行得比较扎实，平安措施也比较到位，今后我们将进一步加大平安工作的力度，进一步与家庭、社会必需亲密协作、通力协作，将动员社会力气，齐抓共管，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，建立切实可行的学校平安防范体系，使学校平安工作进一步常常化、制度化、社会化，以开创我校和谐平安校内，关爱生命、平安发展工作的新局面。

校内平安工作总结9

学校消防平安工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产平安和老师员工的生命平安。对于这项工作，我们从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。我们在实际工作中能坚持做到不断总结阅历教训，不断改进和完善工作方法，提高平安防范实力，将事故隐患削减到最低指数，最大可能的供应平安保障，确保学校发展不受影响。

一、高度重视，主动做好消防平安的宣扬工作

只有思想上重视起来，平安行为才有保障。这是我们多年来的工作阅历之一。为此，我们非常重视消防平安工作的宣扬。这学期，我们主要从三个方面落实这项工作。

首先，是通过各级会议进行消防平安宣扬。学校综治领导小组坚持召开消防平安工作例会，分析问题探讨措施布置工作。学校领导在每次的全校教工大会上，对包括学校消防平安在内的平安问题作了详尽的分析，并提出了很多须要留意的问题，要求各个部门和个人将平安牢记在心。其次是组织学生观看消防画廊。

我们针对中学生接受和理解问题的特点，组织学生参观直观材料，加深他们的印象。学生驾驭了基本的消防平安学问，增加了消防平安意识。第三是在全校师生员工之中进行了一次系统全面的消防平安检查。开学初学校特地支配内保人员对每家每户的干粉灭火器进行检查，对学校各重要部门，譬如图书馆、档案室、电脑房、餐饮楼、仪器室等灭火器材进行了全面的检修。同时，对每位户主进行了培训，这次培训既有书面的又有实际操作，理论与实践相结合。参与培训人员面广量大，培训工作细致全面，效果显著。

二、推动消防平安责任制，充分落实管理责任与详细措施

随时可以应急运用，本期，我们对全部的消防拴进行了整修，对全部的灭火器干粉进行了更换并添置了10个新灭火器，确保了学校重要部位消防器材的保障。6.加强对寄宿生用电平安的检查。每天检查，刚好公布，如有违纪，马上收缴有关电器。屡教不改者，劝其退宿。执行状况良好，未有事故发生。7.加强评比，发放防火平安奖。我们主要以嘉奖为主，每期学校无火灾事故，全部教职员工奖101元，每月学校无火灾事故，班主任及政教管理人员奖50元，但对在消防平安中制造隐患、渎职犯错的同志，我们一方面加强教化，一方面执行相应惩罚，年终评优一票推翻。

三、加大资金投入，注意实战演练。

消防平安须要大量设备，没有肯定资金投入到头只能是望灾兴叹。加大资金投入，舍得花钱买平安，也是我们的一条阅历。目的就是为了平安。不舍得花钱保证平安是不明智的。

四、存在问题

我校消防平安工作虽然取得了一些成果，但还存在一些问题和簿弱环节。一是教学楼内晚上手机、mp3、mp4充电难以杜绝，简单引起用电短路起火；二是少数学生法制观念差，有意损坏消防器材现象时有发生。今后，我们将对存在的问题，仔细探讨对策，实行切实可行的措施，努力把我校的防火平安工作做好，以巩固我校多年来无火灾事故的成果。

学校消防平安工作是一个艰难的长期的任务，不是一劳永逸的事情。我们在加强日常工作管理和阶段状况总结的同时，要真正树立一种防患于未然的平安意识。只有防治结合，才能保证学校平安。每个人都要关切消防平安，不能以为看不到就没事，事不关己就没事。我们信任，在全校教职员工的共同努力下，我们肯定能将消防平安工作做得更好，为学校发展与改革事业做出我们应有的贡献。

校内平安工作总结10

我校始终把平安工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，主动开展各类平安教化活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深化、有效地开展。现将一学期来的工作总结如下：

一、组织健全，职责明确。

为进一步做好平安教化工作，切实加强对平安教化工作的领导，学校把平安工作列入重要议事日程，成立了学校平安工作领导小组，学校老师都具有很强的平安意识。还依据学校平安工作的详细形势，把涉及师生平安的各块内容进行仔细分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专管人员防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长干脆抓，分管人员详细抓，各班主任详细分工负责组织实施，全校教职员工同心协力共抓平安的良好局面。

二、加强学校平安隐患排查，落实整改力度。

我校平安领导小组坚持每月一排查，每季度一总结的方式开展学校平安隐患工作的排查及整改。我校排查内容以学校及周边环境平安的隐患为主。

学校校内排查范围包括旧教学楼、礼堂和新教学楼，重点排查消防栓是否破损，灭火器是否过时，消防设备等是否齐全，水电是否存在平安隐患，学校是否存在重大平安隐患等。

学校周边环境排查范围包括学校四周及校外平安隐患，主要检查是否有平安警示，校外是否有流淌摊位和无牌照摩托车，校外是否有营业性网吧或舞厅等。

排查出平安隐患的，立刻进行整改。学校为的确削减隐患，增加隐患整改力度，落实整改措施，做到刚好整改。经过排查与整改，学校的平安隐患得到了进一步的消退。

三、制度保证，实施到位。

1、门岗制度：坚持门卫按时值班，做好外访登记，严防闲散人员进入校内。做好上课期间师生外出登记工作，以免有人员在上课期间丢失或出意外。确保校内治安平安，维护正常教学秩序。

2、护导师值勤制度：值周老师提前半小时到岗，进行课前、课间、午间巡察，刚好把偶发事务歼灭在萌芽状态。上学、放学时间值周老师坚持在校门口帮助保安值勤。

3、课堂点名制度：每堂课的任课老师必需做好学生的出席点名工作，发觉问题刚好与家长联系。

4、签订责任书、告家长书制度：学校对班主任及任课老师明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长明确学生平安责随意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。长假前与家长签订告家长书。

5、建立学校平安意外事故处理预案制度：结合学校本身的实际，制定校内突发事务工作预案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与限制传染病应急预案，做到人员职责明确，信息渠道畅通，程序科学，实施便捷。

四、加强教化，增加意识。

1、利用早会、国旗下讲话、班队会等途径有针对性地对师生进行平安教化。内容包括：交通平安、用电平安、防火、防溺水、预防食物中毒、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动平安活动等，大力加强学生良好行为习惯的培育，克服麻痹思想。节假前班主任利用早会对学生进行专题平安教化。同时，在校本课中适当地加入了法制教化课，让法制教化进入课堂，提高学生的自我爱护实力和平安、法制意识。

2、学期初，学校组织部分老师对周边水域进行排查，在一些担心全的地方设置了警示牌或警示语，提示学生留意，通过这些措施的实行，有效地杜绝了平安事故的发生。

3、召开春夏季防溺水平安会，各班班主任向家长就孩子溺水事务进行平安警示，让他们留意放学后，假期学生在家平安，并与学生、家长签订预防溺水承诺书。

4、3月30日是第xx个全国中小学生平安教化日。3月30至4月3日，是第xx个福建省学校平安教化周，主题为“我平安，我健康，我欢乐”。我校结合主题组织老师开展多种活动进行平安教化。为实行全国“平安教化日”和我省“平安教化周”活动的通知精神3月28日我校全体师生实行了一次防震平安疏散演练。增加了我校师生震减灾的应急意识，也提高对突发事务的避险逃命实力。

5、4月份开展防溺水专项工作：强化防溺水平安教化，并在水域边设置十二块平安警示牌，落实防范措施；在期中家长会上进行防溺水的宣扬，共同做好平安防范工作。

6、5月份以来周边地区手足口病流行，各班严格晨检制度，各班主任和科任老师做好晨检并登记，发觉异样学生刚好与家长联系带到医院就诊。

7、5月份做好平安管理与平安教化：仔细落实平安工作责任制，根据平安大检查要求，加强平安管理，严把校门关；各师就防溺水、交通平安、食品卫生、防控流行性疾病等进行平安教化；并再次巡查水域，刚好补上平安警示牌，进一步落实平安防范措施。

5月份为第四个“晋江市学校交通和防溺水平安教化周”，主题是“我平安，我健康，我欢乐”，活动时间是5月11日至5月17日。我校结合活动主题开展“十个一”活动。

8、6月份主动开展“平安生产月”活动：依据要求，充分利用各种形式宣扬平安学问，强化平安意识，仔细开展平安生产宣扬教化活动：做好预防溺水专题教化；开展交通平安和食品平安学问教化；在端午节、暑假到来之前集中开展一次平安教化；在暑假前召开家长会，分发《平安告家长书》，特地进行平安宣扬工作，真正做到“把平安工作延长到校外”；通过家校互联平台，给每一个家长发送暑假平安监管信息，落实平安责任。

五、存在问题

1、学校门口的小巷、路口较多。特殊是早上上学时段，家长送小孩子上学，放学接小孩回家时段，看管其他学生留意车车辆。

2、校门口的食杂店及菜市场流淌的小摊小贩还存在食品平安隐患。

学校平安涉及面广，今后我们将进一步加大平安工作的力度、与家庭、社会亲密协作、通力协作，搞好学校周边治安秩序，使学校平安工作进一步常常化、制度化、社会化，开创我校平安工作的新局面。

校内平安工作总结11

我园坚固树立“预防为主，平安第一”的大局意识，始终把爱护幼儿的生命和健康放在工作的首位，仔细实行上级各行政部门有关平安教化工作的文件精神和会议精神，扎实开展各项平安防范工作，制度上抓完善、管理上抓过程、措施上抓落实，齐抓共管，对园所环境、设施设备、食品卫生进行定期或不定期的检查，发觉问题刚好整改，刚好消退隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、环境整齐、校风良好的平安文明校内，有效保障校内财产和师生生命平安，维护正常的教学秩序和学校的稳定，全园上下同心协力，主动创建平安和谐校内，现将本学期我园校内平安工作总结如下：

一、领导重视，组织健全

首先我园领导对校内平安工作特别重视，充分相识到平安工作是为幼儿园教化教学活动的正常开展创设一个稳定的、良好的育人环境，是广阔师生员工和幼儿家长的热切期望和迫切要求。因此，我园在期初就制订校内平安工作安排，努力做到教化在先，预防为主。成立了平安工作领导小组，其成员包括园长、后勤组长、保健老师、各年级组长、班主任、保育员、厨师等，形成了职责明确、协作协调、层层落实，责任到人的组织领导机构，确保了我园平安工作扎实绽开。

二、主动协作，责任落实

我园各部门主动协作，全园教职员工进一步增加责随意识、育人意识、平安意识，时时、事事抱有“平安第一”的宗旨，对幼儿负责、对幼儿园负责、也对自己负责。我园20xx年9月与中心签订了校内平安及岗位平安工作责任书，明确职责，强化教化。班级主要负责对班级设施进行常规检查，对幼儿进行常规平安教化和交通、防水、防火、防盗、防电等方面的平安教化。后勤园长、后勤组长、保健老师主要负责检查食堂饭菜质量及卫生状况、学校电路及各种开关、插座、各种用电器设备完好状况、校舍、围墙等设施平安状况、消防设施质量及性能、楼道、楼梯、扶手、照明等平安状况。于此同时我园每月、每周能刚好上报好《学校平安检查月报表》和《学校平安检查周表报》。我园还把平安工作作为考评各部门、班级和每位教职工的重要条件，在每月、期末、年终的各类评优评先和考核中作为考评的依据，与月考核、年终考核挂钩，实行平安责任事故一票推翻制。

三、制度规范，措施有力

1、为保证各项措施落实到实处，我园将平安工作的各项制度不断完善，现有园舍检查制度、值班巡逻制度、门卫管理制度、平安宣扬教化制度、技防设施管理制度、幼儿外出活动制度、消防平安制度、卫生平安制度、食堂平安管理制度、幼儿园周边整治环境协调制度、交通平安制度、各类突发事务处理应急预案等，校内警务室规范化，设立了警务室标记，公安部“八条”、教化部“六条”、法制副校长、联系民警和保安的照片、法制副校长、联系民警的联系方式及职责、门卫制度等。

2、加大硬件投入，完善防范设施。本学期中心为我新园配备了特别到位的技防设施，如周界报警系统、监控设施24小时设防，并能维护、管理好，做好台帐记录。办公室、警务室安装了应急报警按钮，报警系统与公安部门联网，校门口、主要出入口、幼儿活动区域配备视频监控，围墙、防盗门窗安装、锅炉容器等状况良好。遇到清明、五一、端午等节假日，均支配行政和值班人员值班，并写好好值班记录。

3、门卫保安能严格按规章制度办事，仔细履行工作职责，除上学、放学时段外，其他时间短校门一律紧紧关闭。确有要事入园者，实施门卫接谈制，由接访人员在门卫接谈，同时严格履行“电话联系确认、核验真实身份、检查携带物品、逐人逐车登记、发放来访证件”等，严防来历不明人员进入校内。对上级检查及其他单位来访，也必需由校领导通知门卫并严格执行进出手续。

4、严格幼儿接送制度的管理，幼儿家长接送孩子一律凭借“接送卡”入园内在规定的地点接送孩子，无特别状况，带带孩子立刻离开园内，不能长时间逗留。各班保教人员加强导护和组织管理，保安在大门口严加值守，指挥接送车辆停放在制定地点。确保幼儿的人身平安。每天入学、放学时段，支配护卫队的3名教职工佩戴明显标识在校门口护导。

5、各班级张贴所在位置的紧急逃命线路图和平安