《让生命充满爱》的观后感

《让生命充满爱》的观后感

《让生命布满爱》的观后感1

小时候，爸爸总微笑着说：

握着你的手，我可以陪你闲逛在无边的黑夜；

握着你的手，我可以牵你遥看那浩翰的星空；

握着你的手，我可以予你伴随终生的暖和。

——题记

岁月如刻刀，刻画树木的年轮，刻画出自己与父亲的点滴剪影，刻画出不忘的爱的痕迹。

透亮的玻璃将自己与外界的世界分隔开来，眼前冰冷的玻璃在呼吸的冲击下泛起微微的气浪，靠近却又凝聚有细细的水珠。窗外，人们紧缩着脖颈，哈着热气……间或间，看到一个伟岸的身影托着一个娇小的身躯沐浴在晨曦当中，那宽大的手掌托着那娇小的手掌在手心里，不住地哈着气，又不停地将之依偎在怀抱里。蓦然，自己心中久久地泛起暖和，在这狭隘的空间内，透露出前所未有的温馨的气息。

照旧，凛冽的寒风在用劲地吹散着热气，那样猛烈。玻璃窗不断地摇摆着脑袋，慢慢地，眼眶模糊着被泪水润湿着，外界的事物泛着光亮渐远又渐模糊……

“三十”的回归

夜色降落时让人泛着睡意，自己曾倚着门框希望。远方，严寒的空气中拂过车辆那独有的汽油味。路的终点混杂着吵闹声、鞭炮的些许响声依稀回荡在耳旁。

那棵树下，依稀有自己牵着父亲的衣角，似请求的眼神面对着父亲宽敞的背影。车门关了，依旧是那透亮的玻璃窗，模糊中看到父亲那缄默的脸庞，眼睛中泛着微光。还是一样的缄默，唯一打破这可怕安静的便是那更为刺耳的汽车发动声……

“嗡嗡嗡……”拂过天空，自己的眼眸闪着光，这光里面穿过一辆车。从车里面走出了熟识的身影，踏焦急速的步伐，自己再次一手握住了父亲那双粗大的手，顺势父亲抱起自己依偎在他怀里。此时，正处于大年三十的时候，灰黑色的天际模糊飘着惨淡的云朵，那时的自己只愿这样悄悄地依偎在这怀抱里，很当心地感受着此时无声的世界。寒风中，那缕缕的发丝在翻滚。它翻滚着牵动着的心灵，让时间缓慢，让岁月的沙漏停在了此刻……

台阶上的背影

枯黄的枝桠抖动着，在风中摇摆，又是深冬之际，间或有几片枯叶孤寂的挂在枝头。一切照旧显得那样安静如常，唯有自己那颗担心的心努力地平静着，照旧灰暗的天色，冷色调的世界在连续着……

台阶上的背影遮拦住了这灰暗世界呈微弱的光亮，卧在台桌上的我此时却无比沉痛，注视着那背影后缕缕清烟，以往的一切心绪都化作此时无息的内疚。记忆中，第一次如此真实地感受到那以往伟岸的肩背消瘦了，那照旧翻腾在风中的发丝却在底部多了苍白的色调，在这冰寒的灰色世界却显得特别的醒目。悄然间，一颗滚烫着的泪水滑过脸庞，不断地涌出暖流激荡自己的心灵。

咆哮的寒风肆意地抽打着父亲的上衣，自己拂过寒风，握住父亲那粗实的手，紧紧地……

照旧，岁月不停息地刻画着，不言中自己才如此接近父亲的内心，过往的日子记录着他对家的责任，是他无声的爱让我懂得了什么叫真情。

长大后，我要微笑着告知爸爸：

想握住你的手，我会为你抵抗岁月的寒风消逝；

想握住你的手，我会伴你走过孤寂的雨夜征途；

想握住你的手，我会随你经受今生的事世变迁。

《让生命布满爱》的观后感2

这场演讲让我们的心情都受到干扰，是一种爱的`干扰，无法可想，只是缄默无语，低头内疚。确实，那些苦苦等待着子女有一天能对自己说一句妈妈!我爱你的母亲，有多少是伴着这种喜望圆满地离去。

母亲哺育了我十几年，一直都是她付出，却从来没有得到回报，即使是为母亲洗一次脚、一次手我都没有。听着听着，我陷入了如今对我来说是多么愚蠢的回忆，眼眶也不知什么时候有了泪光，在周教师布满感动的语言中，指责就像紧绷的弓弦上射出的利箭那样落到我的头上，翻开了我的忆门：那次我患上感冒，可我不想吃药，母亲却始终逼我吃，执着的我坚持着，母亲为此生了气，而我竟在一旁偷乐。现在看来我是多么的愚蠢!

这场演讲让我知道，我们缺少许多东西，而且已持续了很长时间。我们都一样渴望得到别人的爱，可自己又有几时去爱过别人，

母亲!请原谅孩子之前所犯下的错误吧!今后我将有一个新的名字，叫孝子。《绿皮书》观后感450字

昨天看《绿皮书》，的确是部好片子，一个看起来很白的黑人，一个看起来很黑的白人，他们在那辆绿色的汽车里的对话，犹如太极图里的阴中有阳阳中有阴，又犹如一场精神分析的治疗过程，耐人寻味。

虽然电影的故事背景是美国南方的种族卑视，离中国人的生活很远，但电影中许多画面，例如面朝黄土背朝天在农田里的黑人，把肤色换一下，在我们的国土上处处都有，出身贫寒又兴旺之后绷着劲的假洋鬼子，从清末至今，我们的国土上也从来没有缺少过，记得大学时，大一刚入学时有的贫困山区出来的同学，到了大二大三，比大城市来的同学装扮得更加洋气，北京胡同里的城市贫民老炮儿们，和老上海里弄里的大妈，一代又一代的称赞着外地人与乡下人自卑与超越的各种版本的故事，每天都在地球上上演，这样的故事，对于每个人都并不生疏。

这个黑人钢琴家的自体进展，当然是有困难的，为了得到白人社会的认可，让自己的举止言谈比白人更加白人，只是加深了他身份认同上的困难，白人不白人，黑人不黑人，甚至在性取向上，好像都摇摆在异性恋与同性恋之间，音乐与家庭间，他好像选择了音乐，但他又不能自我和谐于他选择的孤独，他也是有力气的，他回到南方的巡演，是为了修复，甚至暗含着为一代美国黑人斗争，他也是有爱的，钢琴或许是他母亲之爱的过渡性客体，他教白人司机写的那些家信情书，或许也是写给他的黑人母亲的。那个出身市井的白人司机，油滑而率真，或许有点像他的内在小孩吗？白人司机教会了他吃炸鸡，也渐渐帮他找回了自己，平安夜里，曾经装扮得如丛林部落酋长的钢琴家为白人司机当司机，也最终走进了白人司机的家庭聚会，疗愈在那段旅途中渐渐发生，或许这不同于少年派和那只孟加拉虎，但这同样是在关系中完成的疗愈与整合。

《让生命布满爱》的观后感3

《让世界布满爱》演讲报告会，邹教授从“爱祖国、爱教师、爱父母、爱自己”四个角度，将“爱”字诠释得淋漓尽致。

“你喜爱祖国吗？”我们嘴上都说爱，却没有太多行动，一个黑人男孩在奥林匹克马拉松赛场上摔倒流血又爬起来坚持走到终点的例子深深打动我们的心，我们深深自责反思，有的大学生连国歌歌词都记不清晰，这是不是该扪心自问？

“你爱你的教师吗？”“爱——”可是心里却想的相反，有时候学生会说教师的不好，由于他们没有看到教师身上的宏大。在山村支教的李静教师由于受不了苦而想离开的时候，她对山村孩子不舍的情却使她下决心留在山村教学了一辈子直到她38岁那年癌症离去。还有52岁的殷雪梅教师，带学生外出路上遇车祸，由于她推倒了几个学生，使得学生幸存，而她不幸身亡。这些例子太多太多，中国有许很多多教师，就在我们身边，这样的好教师是多么的宏大啊！

“你记得父母的生日吗？”“你给父母洗过手吗？”现在的学生大多以自我为中心，很少关怀父母。我们为什么对父母这样冷淡？我们这是怎么了？爸爸妈妈每天辛苦上班，而我们又不挣钱，又是家里最大一笔开支，每天观察爸爸妈妈辛苦的身影，我们连一句“你们辛苦了”都说不出口，真的太对不起他们了，我心里酸酸的，眼睛肿肿的，这次过年回家肯定要多陪陪他们啊。

《让世界布满爱》放完了，短短一个小时的教育片给了电脑前的我长长的思考。感谢祖国、感谢教师、感谢父母，我爱你们。

今日受一个教育在线的博友的煽动，去看看邹越教授的视频《让世界布满爱》，这本书去年我在新华书店看过，当时不知道是什么缘由没有买成，后来再去时就没有了。带着这样双重的期盼和圆满，我努力地在网上查找着。

看了还没几分钟，我便被里面的内容深深打动了！我被里面演讲人精彩的发人震憾的语言感动得流下了眼泪。原来这是“名师面对面”中归国教授邹越的一场演讲报告，其主题是《让世界布满爱》。立刻我就想，这确实是教育学生如何懂得爱祖国，爱教师，爱父母以及爱自己难得的资料，凑空肯定要放给学生看。

擦干眼泪后的一点冷静思索：

1、邹越教授最终说，没有听过这一场报告的家长，他们肯定终生圆满。我认为此话不假，报告的影响的确很大，效果很好。这是一次触动心灵的演讲，在孩子进入的成长过程中，这将是他珍贵的一笔财宝。在物质生活提高的当今，我们的孩子的确需要这样一些感动人心、催人奋勉向上的演讲。

2、印象最深的还是那种感情的渲染力。现场全部的教师与同学都流下了眼泪，而且全部的人都不停地擦眼泪。细想起来