2023-2024学年安徽省小学语文三年级期末提升题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。

1．鲜花朵朵，zhēngqídòuyàn(

)。

2．一位植物学家把花圃xiūjiǎn(

)得像钟面一样。

3．第二天我jiǎnchá(

)蜂窝时，发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。

4．多年没有回来，这里对我来说有点mòshēng(

)。二、填空题2、查字典填空。

（1）“持”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________

。

（2）“视”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________

。3、比一比，再组词。

非()

合()

利()

排()

盒()

梨()

完()

尺()

票()

院()

迟()

飘()三、信息匹配4、把下面的词语补充完整，并完成填空。

一叶(

)秋

五(

)缤纷

眼(

)手快

披头(

)发

鸦(

)无声

春光明(

)

（1）__________这个成语是描写春天的，画直线成语的意思是_________________。四、选择题5、下列每组词语中都有一个字是错误的，把它选出来，将序号填在括号里。

（1）A．慌乱

B．粗状

C．准备

D．介绍

(

)

（2）A．邮票

B．河流

C．眨眼

D．草推

(

)

（3）A．药材

B．珊胡

C．排列

D．假装

(

)

（4）A．玩耍

B．绒毛

C．住意

D．钓鱼

(

)五、课内阅读6、课内阅读。慢性子裁缝和急性子顾客（节选）裁缝这回摇头了：“接上去的袖子多难看啊。”“那您别管，只要能让我早些在春天穿上，您别忘了，我可是个急性子顾客啊。”裁缝说：“亲爱的顾客，我要对您负责。我不会让您穿上这样难看的衣裳，这也坏了我的名声啊。”顾客泄气了，但裁缝又拍拍他的肩，说：“您放心，凭我的手艺，不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”顾客感动极了：“那太谢谢啦，您真的不用接袖子？”“根本不用。”裁缝解释说。“因为您的布在我的柜子里搁着，我还没有开始裁料呢。”顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！您可别忘了

裁缝提醒他

我是个慢性子裁缝1．选文写的是顾客第____次来裁缝店里的情景，主要运用了______描写。

2．仔细阅读文章，完成下面的表格。

3．给选文最后一句加上标点符号。（加在原文中）

4．这什么裁缝不用接袖子也能给这位顾客做出一件最漂亮的春装？

__________________

5．发挥想象，当顾客最后听了裁缝的话后，会怎么说，怎么做呢？

__________________六、现代文阅读7、快乐阅读，回答问题。有个盲人，听见别人议论颜色，他也卖弄聪明，插嘴议论。别人劝他：“您没有见过颜色，还是不要说吧！”盲人听了很不服气：“哼，我没见过，就不知道吗？颜色有什么奥妙？它（

）苦的（

）甜的！”大家听到笑了起来。盲人连忙改口说：“那么，不是方的就是圆的！”大家笑得更响了。盲人急忙补充说：“那么，不是硬的就是软的！”人们笑得更加厉害了。盲人生气地叫道：“如果不是香的，难道还是臭的吗？”这时，大家简直笑出了眼泪。盲人忽然跺脚说：“哦，我明白了，那一定听起来很响很响的！”不懂就是不懂，不要不懂装懂。1．在文中括号内填上适当的关联词语。

2．找出文中四组反义词。

(

)——(

)(

)——(

)

(

)——(

)(

)——(

)

3．判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“我没见过，就不知道吗？”意思是说我虽然没见过，但也可以知道啊。(

)

（2）盲人为了显示自己的聪明，才去参与讨论颜色的。(

)

（3）“盲人忽然跺脚说”，从“跺脚”能看出他非常激动。(

)

4．这则寓言的寓意是什么？用“﹏﹏”在文中画出来。七、语言表达8、口语交际。

小军同学上课不注意听讲，爱做小动作。如果你是他的同桌，你会这样劝说他：“示例：________________”八、想象作文9、习作。

课文中英英把自己想象成一棵树。如果你也会变，你想变成什么？变了以后会发生什么奇妙的事？赶紧提起笔写下来吧！写完后和同学交流交流，看谁的想象力最丰富，谁写得最有趣。别忘了给你的习作加个题目。九、