2023-2024学年浙江省东阳市小学语文六年级期末自测考试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写汉字。

不管哪样的chǔjìng(

)，不管哪个lǐngyù(

)，尽管kǔmèn(

)过，chóuchàng(

)过，但请别páihuái(

)，只要是你认定的方向，便qièérbùshě(

)地往下走，因为jīyù(

)不是什么时候都在等着你的。二、选择题2、下列加点字的读音错误的一项是（

）A．翡翠（fěi）

白云观（ɡuàn）

嘟囔（nānɡ）

萦绕（yínɡ）B．商业簿（bù）

吹嘘（xū）

衣衫褴褛（lánlǚ）

流水潺潺（chán）C．头涔涔（cén）

泪潸潸（shān）

急遽（jù）

缥缈（miǎo）D．哪吒（nǎzhā）

搪瓷碗（tánɡ）

抽噎（yē）

戛然而止（gá）3、下列句中加点成语使用正确的一项是（

）A．早有准备的中国守军趾高气扬奋起还击，打的日本鬼子人仰马翻。B．《半截蜡烛》文中的故事结局令人猝不及防。C．知道小明家遭遇不幸，全班同学慷慨解囊。D．这篇文章的结尾完全是锦上添花，和上文的情感基调不相吻合。4、下列各组词语中，没有错别字的是（

）A．元霄

逍遥

肖像B．残暴

依偎

蚂蚁C．书藉

军阀

竹筏D．寂寞

宴会

骆驮5、下面的说法与著作的内容或写法相符的一项是（

）A．鲁滨逊流落荒岛时，只有一只猫和一条狗陪着他。B．老班长的鱼钩闪烁着金色的光芒，是金子打造的，很宝贵。C．朱自清在《匆匆》中反复追问，表达自己很疑惑，不知道日子到底去哪里了。D．《北京的春节》一文从腊八写到正月十九，有的内容详细描述，有的一句带过，详略得当，很好地突出了民俗特点。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、形近字组词。

崖(

)

涯(

)

资(

)

姿(

)7、按原文默写填空。

（1）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。___________，____________。

（2）锺子期死，_____________，______________，以为世无足复为鼓琴者。

（3）鞠躬尽瘁，________________。

（4）____________________，无边光景一时新。等闲识得东风面，________________。

（5）深蓝的天空中挂着一轮_____________，下面是海边的沙地，都种着______________的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，___________，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去……8、将下列陈述句改成反问句

①那平静的“湖面”就是被它踩碎的。

____________________

②小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。

____________________9、阅读课文片段，完成练习。太和殿俗称金銮殿，高二十八米，面积两千三百八十多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是十二根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基上的白色栏杆相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上都盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙，从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。三大殿建在紫禁城的中轴线上。这条线也是北京城的中轴线，向南从午门到天安门延伸到正阳门、永定门，往北从神武门到地安门、鼓楼、钟楼，全长约八公里。1．选文第2自然段是按空间顺序来说明的，请从中找出所有的方位词。

__________________

2．作者为什么要把太和殿作为解说的重点？

__________________

3．在这部分里，为什么描述了这么多跟龙有关的建筑？

__________________10、阅读短文迟到①我在一年级的时候，有早晨赖在床上不起来的毛病。②每天早晨醒来，看到阳光照到玻璃窗上了，我的心里就是一阵愁。最糟的是，爸爸不许小孩子上学乘车的，他不管你晚不晚。③有一天，从早晨起下大雨，我醒来就知道不早了，我听到“哗哗哗”的大雨下个不停，心里愁得不得了。我上学不但要迟到了，而且在这夏天的时候，还要被妈妈打扮得穿着肥大的夹袄，一路走到学校去。想到这么不舒服的上学，我竟很勇敢地赖在床上不起来了。④一会儿，妈妈进来看我还没有起来，吓了一跳，催促我赶紧起来，但是我低声向妈哀求说：“妈，今天已经晚了，我就不要去上学了吧？”⑤这时爸爸进来了，他瞪着我：“怎么不起来？快起！快起！”⑥“晚了，我不想去了。”我硬着头皮说。⑦“晚也得去，怎么可以逃学？起！”⑧一个字的命令最可怕，但是我怎么啦？居然有勇气不挪动。⑨爸气极了，一下把我从床上拖起来，爸左看右看，结果从来上抄起一把鸡毛掸子，倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，我挨打了！⑩爸把我从床头打到床尾，外面的“哗哗哗”的雨声混合着我的哭声。我边哭，边躲避，最后还是冒着大雨上学去了，我像是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车。第一次花五枚铜板坐车去上学。⑪我坐在放下雨篷的洋车里，一边抽抽搭搭地哭着，一边检查我的伤痕。那一条条鼓起的鞭痕，红肿的，而且发着热。我把裙子向下拉了拉，想遮盖住最下面的一条伤痕，我是怕同学看见了要耻笑我。⑫课上，老师教我们先静默再读书。他说：想想看，你是不是听爸妈和老师的话？今天功课全带来了吗？早晨跟爸妈有礼貌地道别了吗？……外面的雨慢慢小了。渐渐地我的心平静下来。⑬正在静默的当中，有人拍了我的肩头一下，我急忙睁开了眼，原来是老师站我的位子边。他用眼神告诉我，让我向教室的窗外看去，我猛一转头看，是爸爸那瘦高的影子！顿时我害怕起来。爸爸为什么追到学校来？爸爸点头招我出去，我看看老师，征求他的同意，老师微笑着点点头，表示答应我出去。⑭我走出了教室，站在爸面前。爸没说什么，打开手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板给我。我的泪水忍不住流下来了。⑮后来怎么样了，我已经不记得，因为那是六年以前的事了。只记得，从那以后，到今天，每天早晨我都是等待着校工开大铁栅栏校门的学生之一。冬天的清晨站在校门前，戴着露出五个手指头的那种手套，举了一块热乎乎的烤白薯在吃着；夏天的早晨站在校门前，手里举着从花池里摘下的玉簪花，送给亲爱的韩老师，是她教我跳舞的。（节选林海音《城南旧事》，有改动）1．短文围绕那天“迟到”这件事主要写了三个情景：

我在雨天赖床不上学，爸爸拿鸡毛掸子打我。→_____→_____

2．品读文中相关语句，感受人物形象。

（1）文中生动地写出了“我”的心理变化，请填写出来。

（2）结合最后一个自然段内容，可以感受到“我”是一个

的孩子。

（3）文中画“

”的两处句子都是对父亲的

描写，第一处让我们感受到这是一个

的父亲，第二处让我们感受到这是一个

的父亲。

3．文中画“﹏﹏”句子三次写到了雨，再联系“我”的表现，这样描写的作用是_____。

4．你认为文中的父亲是不是好父亲？为什么？

_____11、假如某个外国小学生团队到你们学校进行学习交流