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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写汉字。
chīkuī
chèhuàn
wādòng
záguō
kètáng
wényìbiǎoyǎn
juésè
qīdài
páiliàn
wēijī
tōngqíngdálǐ
chōngfèn
二、填空题2、选择加点字正确读音,打上“√”
(1)下雨了,我看见雨脚在那里卜(bǔbo)落卜落地跳,想起爷爷院子里种的鸡冠(guànguān)花,倘(tǎng
shàng)若被雨淋湿,妈妈就会埋(máimán)怨我。
(2)大海里,鱼儿在自由自在的徜徉(cháng
tǎng),渔夫撒了一张网,鱼在网里挣扎(zhāzházā)着。3、形近字组词。
坑(
)填(
)狠(
)饶(
)
抗(
)慎(
)恨(
)绕(
)4、在括号里填上与加点词语意思相反的词语。
1.我的性格比较浮躁,而哥哥却比较()。
2.遇到困难不要胆怯退缩,要(
)面对。
3.因为他坚持锻炼,原本(
)的身体变得十分结实。
4.我们要注意(),危险的事情不能做。5、读句子,填上合适的关联词
蟋蟀的住宅________清洁、干燥,________温暖、舒服。6、把下列成语补充完整,再选择合适的成语填空。
温文尔(
)
著作等(
)远(
)重洋
(
)瓜烂熟
勤能补(
)
若有所(
)(
)起直追
满腹经(
)
1.要想深入理解一篇课文,非得把这篇文章读得(
)不可。
2.巴金爷爷一生勤于创作,可谓是(
)。
3.生物学家童第周的事让我(
),我知道头脑思维不灵活不要紧,(
),我一定竭尽全力去努力拼搏。三、课内阅读7、课内阅读。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,
,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它
,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!1.请在选文中的横线上填上合适的词语。
2.请在选文中找出下列词语的近义词或反义词。
近义词:确实—(
)(
)
反义词:渎职—(
)
3.选文中有一句话具体写出了猫怎样尽职,这句话是什么?
_______________________________________
4.选文的中心句是______________________________。四、散文阅读8、课外阅读早晨,天下着雨,街边的一家点心店门前挤满了人,我也撑着伞,排在买早点的行列中。好容易轮到我买了。我收下雨伞,靠在柜台边,买了点心,匆忙间顺手抓起柜台边的一把雨伞抽身退了出来,撑开伞,扎进了雨帘。我正在匆匆赶路,忽然听到有人在喊:“等一等!”雨声夹喊声,是喊我吗?回头一看,一把黑布伞穿过透明的雨丝,向我急速地移动着。雨伞移到我身边便停住了,伞一斜,露出一张秀气的脸。(
)大哥哥(
)你把伞拿错了(
)这把才是你的(
)我这才发觉自己的伞在她的手里——那是前不久才买的。“大哥哥,我的伞面已经打补丁了,给。”甜甜的声音有点醉人。我撑着自己的伞继续赶路,一滴雨点落在我的唇边。呦,甜滋滋的,像蜜一样甜,一直甜到我心里。1.在第四自然段的空白处加上标点正确的一组是()A.“
,
,
。”B.:“,
,
。”2.仿写词语。
甜滋滋
_________
_________
3.从文中找出近义词。
迅速——()
急忙——()
4.短文的第一、二自然段抓住了“我”的()进行描写。A.肖像B.动作C.语言D.神态E.心理活动5.文中破折号的作用是()A.声音的延长B.解释说明C.意思的转折6.换伞这件事说明了小女孩()A.勇于改正错误。B.先人后己。C.不占别人便宜。7.当一滴雨点落在唇边,“我”为什么觉得甜滋滋的,一直甜到我心里?()A.因为我认识了一位不占便宜,天真无邪的小姑娘,我很快乐。B.因为今天买的油条烧饼是甜的。C.因为我新买的伞没有被人拿走。五、语言表达9、生活实践交流台。
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