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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。
lóucéng
huǒlú
huánggǒu
shēngqǐ
(
)
(
)
(
)
(
)
zhǎnxiàn
gǔjì
chéngshì
shùzhī
(
)
(
)
(
)
(
)二、填空题2、照样子组成新字,再组词。
例:火+少=(炒)(炒菜)
今+口=(
)(
)
米+青=(
)(
)
鱼+羊=(
)(
)
贝+才=(
)(
)三、偏旁选择3、下列部首相同的一组是(
)A.宽
冠B.脖肚C.例徐4、我会根据学过的内容填空。
(1)________莺飞________,拂堤杨柳醉________。
(2)________细叶谁裁出,____________________。
(3)野________不尽,_____________________。
(4)小溪说:昨天,他曾路过这里,抱着_________的孩子,冒着_________的细雨,瞧,那_________路上的脚窝,就是他留下的。
(5)春节到,人_________,贴窗花;过端午,_________,粽香艾香满堂飘。我国的传统节日还有_________,有_________的习俗。5、我会把下列词语补充完整。
自(
)自(
)
一望(
)(
)
(
)(
)如洗
锦(
)添(
)
视而(
)(
)
(
)(
)不舍四、词语联想6、照样子,填出不同的颜色。
例:绿色——草绿
翠绿
墨绿
白色——(
)白
(
)白
(
)白
黄色——(
)黄
(
)黄
(
)黄7、我会填,也会分类。
摇______摆______
半______半______
东______西______
神气____________大摇____________
______假______威
1.写老虎的:______________________
2.写狐狸的:______________________五、语言表达8、口语交际。
学习了有关动物的课文后,同学们被小动物的可爱有趣打动,语势搜集了一些资料,打算开展一次“野生动物,人类的朋友”为主题的班会,请你也参与进来。
材料一:美国普林斯顿大学一项新的研究估计,在未来十年内投入约2600亿美元(约合人民币1.82万亿元)用以保护野生动物和森林,可以降低再次爆发全球性疫情的风险,而预防的成本仅相当于新冠疫情给全球经济带来的11.5万亿美元损失的2%。研究人员称,野生动物贸易是新病毒传播给人类和家畜的关键因素之一。在过去的一个世纪里,每年有两种新的病毒由野生宿主传播给人类。随着自然环境被日益破坏,人类面临病毒感.染的风险比以往任何时候都要高。
材料二:著名篮球运动员姚明曾与央视纪录频道、美国野生救援协会等合作,远赴非洲取景拍摄野生动物保护纪录片《野性的终结》,呼吁人们不要非法猎杀大象以及非法获取犀牛皮。休斯敦一家动物园曾给一只新降生的长颈鹿取名为“姚”,致敬姚明在动物保护方面做出的贡献。
材料三:湘鄂两省森林公安联手破获过一起特大非法猎捕、杀害、收购珍贵、濒危野生.动物案与重大非法狩猎案,查获国家二级保护动物黑熊熊掌17只、熊胆5枚,国家一级保护动物林麝毛皮2张,国家二级保护动物斑羚死体3个和大量国家二级保护动物红腹角雉羽毛等。
1.综合三则材料,写一段简短的发言稿,在班会上发言。
提示:①野生动物贸易可能会造成怎样的后果?②我们作为小学生,可以为保护野生动物做些什么?
___________________________________
2.非法捕猎必受惩罚。为防止材料三中的偷猎现象再次发生,请你为保护野生动物写一句公益广告词。
_______________________________________六、现代文阅读9、我是阅读小能手。一棵小树弯弯的小路边,长着一棵很美的小树,绿绿的叶子,嫩嫩的枝条。小朋友们很喜欢这棵小树,从这儿经过总要看一会儿。一个小朋友说:“小树,小树!请给我一片树叶吧,我要做一片美丽的书签。”小树点点头,送给他一片树叶。另一个小朋友说:“小树,小树!请给我一片树叶吧,我要做一只灵巧的口哨。”小树点点头,送给他一片树叶。这个小朋友要一片树叶,那个小朋友要一片树叶。小树送呀,给呀,最后成了一棵光秃秃的小树了。1.本文共有(
)个自然段,其中第四自然段有(
)句话。
2.从文中找出答案,填一填。
弯弯的
枝条
绿绿的
小路
嫩嫩的
叶子
美丽的
口哨
灵巧的
书签
3.小树开始什么样?请用“
”画出来。
4.小树后来什么样?请用“~~~~~~”画出来。
5.通过读短文,你知道了什么?请在正确答案后面画“√”,错误的画“×”。
①小朋友们都喜欢小树。(
)
②树叶可以做成各种各样的物品。(
)
③我们要爱护树木。
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