幼儿园大班《梨子提琴》教案_第1页
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文档简介

幼儿园大班《梨子提琴》教课设计活动目标：理解故事内容，发现小松鼠想法和创意的奇妙。勇敢想象，并探究、表现自己的想法。愿意参加表演，勇敢学说角色对话。阅读故事，能仔细的察看画面，勇敢的表述对故事的理解。活动准备《梨子提琴》图画书，教课课件(ppt)各种蔬菜(黄瓜、胡萝I、、萝卜、紫茄子、香菜等)，水果(苹果、橘子、生梨、芒果等)塑料刀具，剪刀，牙签，一次性桌布，抹布等各种常有乐器的图片(吉他、小提琴、单簧管，等等)小提琴音乐活动过程：解读封面一封面上你看见了什么?(认识“提琴")一经过封面，猜猜这个故事大体说的是一件什么事情?赏识、理解故事①出示第2～6面：一小松鼠吃完了半个生梨，剩下的半只，他舍不得吃，猜猜他会干什么?一假如是你，你会用这半只生梨做什么?②出示第7～8面：一这些是什么?做哪些事情的时候需要这些工具?一小松鼠用半个生梨做成了什么?小结：做一件事情前，能够将自己的想法先画出来或写下来，做一张设计图。勇敢想象、表现①认识各种乐器。一小松鼠用半个生梨做成的小提琴，不只给大家带来了好听的音乐，还帮助小动物们变为了好朋友。你看到过小提琴吗?你还知道哪些乐器?(联合图片认识各种常有乐器，要点在外形上，知道它们共同的名称“乐器”)②一同来做小小设计师。一这里有各种各种的水果、蔬菜，还有各种小工具，你先想想：准备设计什么?一想好了，能够像小松鼠同样，先制作一张设计图。一你也能够和朋友一同，先商议商议。准备好了，就行动吧。③播放音乐，幼儿开始探究制作(提示幼儿注意安全)。创意作品秀①介绍自己的作品。一介绍你们的作品：用什么做成了什么?一你想把它送给谁?为何?②出示第8面～结束。一小松鼠也把小提琴做好了，他会干嘛呢?一小松鼠拉起了提琴。啊，琴声真好听，还带着一股淡淡的香味，传得很远很远，美好的事情发生了(幼儿自己赏识ppt)一你看到了什么?一谁听到了美好的琴声?而后发生了什么事?谁能连起来说一说?小结：美好的梨子提琴声让小动物们不再争执、打架，真好!一你自己做的乐器会发出如何的声音呢?假如你是小松鼠，碰到这样的事情，你会用什么方法?活动反省：故事中的小松鼠用生梨制作了一把特其他小提琴，当琴声响起的时候，丛林里发生了美好的变化当看到这一幕时，我们忍不住为小松鼠勇敢、独到的创意而喝采。在故事的情境中，幼儿能够像小松鼠同样，将各种水果和蔬菜制作成想象中的各种物件，将自己的想法勇敢地表达表现出来。同时，我们也发现小松鼠在面对伙伴间相互争执、打架时，利

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