幼儿园中班健康教案《健康歌》含反思

幼儿园中班健康教课设计《健康歌》含反省中班健康教课设计《健康歌》含自省瘤果合用于中班的健康主题教课活动中间，让幼儿能随着音乐有节奏的摇滚音乐动作，探究乳房运动的不同方法，体验集体运动的快乐，有感情地学唱歌曲，快来看看幼儿园中班健康《健康歌》含反省教课设计吧。活动目标：探究身体运动的不同方法，体验各别运动的快乐。能随着音乐有节奏的动作。有感情地学唱歌曲。初步学惯用对唱的方式演唱歌曲。活动过程：一、律动分享1、教师带幼儿律动听!这是什么音乐?对!是健康歌的音乐。跑过来老师一同来运动吧!我们一同来喊口令。二、创编动作分享沟通1、谁知道方才我们运动的是身体的哪个地方?小结：常常的运动关节腿部能够让我们的身体更为灵巧.2、我们身体上还有什么地方也需要常常的做运动?时说了那么多的地方，能不可以听着音乐做做看?什么时候做?我来做望远镜，找找你们有不同样的运起程体的方法。3、集体初步试试4、个别沟通我找到了好多运起程体不同样的方法。谁来做教练，教教我们大家?(动作的方向，力度，节奏，伸展度上自我管理幼儿)5、集体再次试试能够学学朋友的好方法，也能够做做自己想到的好方法，比比谁的动作最象教练，又美丽又有力。三、察看图片，拓展新动作1、你们真棒!想了那么多锻炼身体的方法，老师也爱运动，瞧!我也三种找到了五种锻炼身体的新方法!我是怎么运动的呢?2、给你们一点时间，去看一看，试着做一做，看能不可以发现我锻炼体育锻炼的方法。手叉腰图片、箭头一圈的图片两张—方向不同(发现箭头的涵义)左右角轮换出去，头摇动动作的图片四张(从图片的次序图片中找到体育运起程体的方法)踮脚动作(发展幼儿的察看力)3、沟通发现，试试有节奏的动作你看弄清楚了哪一张?小结：方格看懂了箭头的意思就理解了这个锻炼的方法。小结：只需认真一点，耐心一点，按着图片的次序1234一个一个做，就能测出这个动作是怎么做的了。小结：固然这个动作只有每张图片，可是假如看得不认真，觉察就很难发现我锻炼的奥密了!(1、三个幼儿一同做一个方法，他们做的同样吗?你和谁做的同样?再听着音乐一同做2、一个幼儿幼儿带着其余幼儿一同编出，动作由慢到快，--清唱动作3、幼儿讲，而后听音乐一同做成)四、延长还有好方法吗?回到宿舍教给你的好朋友。教课反省《健康歌》是一首开朗、高兴，富裕动感的歌曲。歌曲节奏较简单，歌词较生活化，合适中班学习。因此，在拟订目标时，联合班里状况，我定了两个目标：1、感觉歌曲开朗、高兴的情绪，能较清楚的唱出歌曲。2、能依据歌词创编动作，进行表演，感觉运起程体的快乐。开始部分，我先请幼儿完好曲名的赏识了一遍曲子。由于歌曲比较有名，好多幼儿都听过。因此，在第一遍赏识时，大多数成人都能随着录音一同演唱歌曲。正因这样，在我的发问“你三首感觉这首歌曲节奏是如何的？”（高兴的仍是迟缓的？）“你听到这首歌曲之时，小朋友在干什么？”这些问题时，幼儿很快就能较正确的回答快速我。第二部分，能否请幼儿谈谈你在歌曲里都听到了什么？这里，我再次播放了歌曲，听完以后，幼儿都能清楚地回答成人歌曲内容。联合幼儿的回答，我将念精准的歌词念给了幼儿听，并画出部位的图画。在休止符地方我特别提示，让幼儿知道有的省分觉察要停留，不可以发出声音的。第三部分，学做动作。在第二部的基础下能，幼儿基本上都能学会歌曲，这时，我请幼儿依据歌词内容，模拟动作。整节课下来，讲堂氛围是很活跃的。幼儿的踊跃性和参加度都主动性很高。由于《健康歌》幼儿平常生活中也接触过，因此学习歌曲特别的快，一节课下来，都能记着歌词并能完好固然的演唱下来。目标也基本完成。在表演环节，幼儿能充散发挥自己的想像想象，补编出各样可爱的且切合歌词内容的动作，并能经过身体把它表现出来。不足