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文档简介
教案授课时间：月日课时：第2课时主备人：刘文斌课题3-1难忘的八个字课型新课教学目标1.理解课文内容，明白这八个字让人难忘的原因。2.有感情地朗读课文，体会人物的优秀品质。3.培养学生的阅读感悟能力。教学重点理解课文内容，体会人物的优秀品质。教学难点懂得“我”为什么难忘这八个字。教（学）具小黑板教学方法讨论法教学过程二次备课引入新课明确目标指导自学合作探究汇报交流点拨引导巩固训练归纳总结今天我们继续学习《难忘的八个字》这篇课文。2、难忘的八个字是哪八个字？交流：我希望你是我女儿。3、出示学习目标理解课文内容，明白这八个字让人难忘的原因。有感情地朗读课文，体会人物的优秀品质。1、学习1、2自然段（1）出示自学提示：认真阅读课文1、2自然段，画出描写“我”外貌的句子并体会“我”在学校学习时的内心感受。写出你的体会，5分钟后在小组内交流。（2）自学后交流（3）汇报有着一副畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴。“我”很自卑，觉得除了父母之外没有人会爱我。点拨、小结：主人公一生下来就是裂唇，已经很苦恼了，还要每天生活在同学的讥笑里，没有爱，也看不到希望。3、学习3-8自然段（1）出示自学提示认真阅读课文第3自然段，画出描写伦纳德老师的句子，写出你的体会。组内交流感受，准备参与全班交流。4、检测自主学习效果精讲点拨：伦纳德老师用爱深深打动了我的心。说说“伦纳德”老师是个什么样的老师？她的可爱之处表现在哪里？汇报：伦纳德老师很胖、很美、温柔可爱。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。伦纳德老师的话让我感动，让我知道了我不是没有人爱的，使我受到了心灵震撼。生活中，你最喜欢哪位老师？为什么？可以举个例子具体的讲给同学们听。有感情地朗读课文，把最让你感动的句子摘抄下来。2.想象，续写故事，全班交流3.小结这节课，我们认识了和蔼可亲、对学生无限关爱的伦纳德老师，她的爱，点亮了“我”的内心世界。板书设计3-1难忘的八个字我的外貌伦纳德老师同
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