教学设计 对花

对花教学设计教学目标：通过中国戏曲——黄梅戏的学习，有感情地演唱《对花》，运用欣赏、演唱和表演，培养学生的表演能力和创造能力，从来培养学生热爱中国戏曲，弘扬民族文化的美好情感。教学内容：学习黄梅戏《对花》教学重点：有感情地演唱和表演《对花》教学难点：1、创编动作，表演《对花》2、一字多音的演唱教学准备：电脑多媒体课件、脸谱教学过程：（一）戏曲大考场师：同学们，快乐的戏曲大课堂又开始了，今天周老师又将带领大家走进精彩的戏曲世界。大家都知道，我们国家地大物博，每一个地方都有自己不同的生活习俗，兴趣爱好，不同的地方方言，所以也就产生了许许多多的剧种，那同学们，你们都知道些什么戏曲剧种呢？生：京剧、越剧、豫剧（二）、学唱黄梅戏《对花》1、师表演《天仙配》导入师：此时，周老师也忍不住很想为大家表演一段，不过老师还有一个要求，等我表演完，我要请同学们来说一说，我唱的这又是什么剧种？生：黄梅戏师：那你们知道黄梅戏是哪个省的地方戏吗？生：安徽2、介绍黄梅戏师：看来大家对黄梅戏还并不是很陌生，确实，黄梅戏是安徽的地方戏，在安徽特别的流行。但是，同学们，黄梅戏其实并不是起源于安徽，而是起源于湖北的黄梅县，后来在安徽安庆地区长期发展。黄梅戏一开始只表演二三个人的小戏，如《打猪草》《夫妻观灯》，后来才上演正本的大戏《天仙配》《女附马》等，由于黄梅戏唱腔婉转，表演细腻，所以目前，它已经成为全国非常著名的一大剧种。说到这儿，老师知道同学们一定急着想学唱黄梅戏了，今天我们一起来学唱黄梅戏《打猪草》选段《对花》（课件出示）3、介绍《打猪草》故事，理解《对花》的意思师：每段黄梅戏都描述了一段故事，《打猪草》讲的是农村姑娘陶金花在打猪草的时候，不小心把碰断邻居金小毛家的两根笋子，怕人把她当成偷笋子的人，只得用草将笋子盖住。金小毛发现了断笋，误认为她是偷笋，踩坏了她的篮子，陶金花又委屈，又怕回去向妈妈不好交待，哭了起来。金小毛知道了她不是偷笋而是不慎碰断笋子后，便转而安慰她，先要将买盐的钱赔她篮子，陶金花不要，他又将笋子送给她，帮她整理篮子，并送她回家。金小毛看竹林的时候非常勇敢，但送陶金花回家又有点退缩了：“你家隔壁村有几个男孩很霸道，要跟他们对花才能让过，对错了就过不去呢。”陶金花说：“对花由我来，你别怕。”于是两人肩并肩送陶金花回家了。师：同学们，你知道〈对花〉是什么意思吗？为什么不叫对鸟、对草？生回答后师归纳：对花就是以对唱的形式讨论花的问题，我来问，你来答，这种歌曲在我国民歌中比较常见。我们一起来看一看，在这首《对花》中他们是怎么对的呢？4、欣赏黄梅戏《对花》5、熟悉歌词师：非常好听的一段唱，不知道大家有没有听出来他是怎么对的呢？我们一起来熟悉一下歌词师：括号里是衬词，这在中国民歌和戏曲中非常多，老师不要求大家念了，红色部分大家一起念，绿色部分女孩子组念，蓝色部分男孩子念。6、再听音乐，学生边听边律动师：下面老师再请同学们来听一遍，不过这次老师要求同学们一边听，一边用自己喜欢的律动来为曲子伴奏，大家可以用拍腿、跺脚、拍手、捻指等来做。4、逐句练习⑴解决难点：拖腔——四个多音字（出示课件）师：下面跟着老师的琴来唱一唱，首先我们刚才发现有四个字特别长，这是戏曲里的一大特点拖腔，每个字里面都有多个音组成，我们一起来分析一下它们怎么唱。①老师慢速范唱，学生分析旋律走向师：老师先来唱一唱，你来说说它们对应的音符分别有什么特点？生：声音从低到高，再从高到底。??②划手势，帮助声音准确，先唱谱再唱词埂：下：什么：花：⑵逐句唱词师：最难句子我们都会了，其他句子就简单了，我们来唱一唱。{设计意图：重点突出戏剧第二大特点—拖腔，让学生通过听辩感受并理解旋律走向，再加入手势变化，演唱难关迎刃而解。}5、感受戏曲唱腔，用细腻、委婉的声音演唱师：黄梅戏的唱腔细腻、委婉。细腻，我们可以将口形扁开一些；委婉，感觉每句话都很完整，中间没有标点都不可以换气，我们一起跟着老师学一下。6、感受地方特色棵：kuo师：戏剧里面的方言可以带来地方特色，有个字我们要改成方言念。（单句唱一唱）综合5、6要求连贯唱一唱8、用对唱形式演唱（三）、创编表演师：同学们唱得真不错，老师在想，这么好听的一段唱要是能再配上几个戏曲动作，那一定更美了，老师这里有几个简单的戏曲动作，我们一起来学习一下怎么样？1、学生随教师模仿“旦”与“生”的动作⑴旦角动作①兰花指：旦角手行是兰花指，像朵盛开的兰花师：中指往中间收拢伸直，与大拇指靠拢，食指、中指、小拇指伸直微微往上。②动作路线走弧形，表现女性的委婉和细腻a、从外往里画圈b、从里往外画圈c、从左往右画圈d、从右往左画圈⑵生角动作①剑指师：生的动作是剑指，把食指、中指伸出来并拢，非常威武——做一个亮相。②手掌：五指并拢③动作走直线，表现男性刚直2、学生分组为《对花》加动作3、分组或个别展示（四）、拓展延伸师：播放黄梅歌《对花》，老师结合四个图片讲解，学生了解黄梅戏的地位及影响。（黄梅戏不仅在国内具有独特的地位，它还走出了国门，走向了世界。近年来，湖北省艺术家代表团到英国进行文化交流，在联欢会上，英国艺术家主动提出要唱一段他所喜爱的中国民歌，结果唱的是黄梅戏选段；艺术家代表团结束在日本的访问回国时，日本朋友在机场唱一段中国歌曲送行，开口一唱，也是黄梅戏；美国的、加拿大的黄梅戏爱好者还经常在网上向中国的朋友求赠黄梅戏的音乐和录像带；1994年，湖北省黄梅戏剧院应邀去乌克兰参加第七届世界短剧节，首场剧目是黄梅戏的传统剧目《打猪草》、《夫妻观灯》。演出一结束，乌克兰的舆论界一片哗然，他们惊呼：“中国的歌剧太神奇了。”他