期末工作个人总结

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本学期，我担当二、四年级的英语教学工作，结合本校的实际条件和学生的实际状况，在工作中从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展，小学英语老师个人总结。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，继往开来。

一、做到了仔细备课

不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生小班教学的实际，针对不同年级教学目标的不同：让三四年级学生在培育爱好的基础上训练学生认读单词的实力，还让学生试着仿照教材书写单词；让五六年级在保持爱好的基础上学习新学问，加大听写单词的力度。设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。对每一课都做到"有备而来"，课后刚好对该课做出总结，写好教学后记。

二、增加上课技能，提高教学质量

使课堂上讲解清楚化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上英语课，尤其是五年级的学生。

三、虚心请教

由于学校英语师资力气的缺乏，平日在网上搜寻名师课堂展示，有机会到杭州进行听课，学习他们的方法，学习别人的优点，克服自己的不足。

四、仔细批改作业

布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。对于四个年级的学生，培育小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。

五、坚持用英语组织课堂教学

目前，由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、运用英语的方式和场所，我坚持多用英语与学生沟通，为学生营造良好的学习语言的环境。详细做法是：

1、给每一个学生起英语名字。尤其是三年级和五年级学生，经过两个个学期的训练，每个人都能说并写出自己的英文名字。在课堂上用英文名字来点名，叫学生回答问题。

2、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同，我留意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使学生保持爱好，经验挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。

3、用英语授课。不管上对话课还是课文课，我都坚持运用英语。尽量采纳学生学过的词汇，但难免有不少学生不懂的词汇，如在用英语介绍课文背景学问时，这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以说明。总之，留意所用的语言略高于学生现有水平。

4、力求自己的语音、语调、语言规范和精确，并依据不同年级的学生我就调整语速的快慢。

六、教学培育

在这一学期的教学工作中，除了对三四年级的学生进行爱好的培育外，对于五六年级的学生，培育他们自学的实力，而且对于优秀生还要求他们背诵课文，激励他们自己找阅读的材料，从而提高阅读实力，为日后许久学习打下良好的基础。

经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验，无论成果凹凸，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在下个学期如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会接着努力，争取进步。

期末工作个人总结2

时间如白驹过隙，不觉间一学期又过去了。回首本学期的班主任工作和教化教化工作，充溢了机遇与挑战。班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦，教学工作繁忙而又充溢乐趣。本学期来，本人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级管理和德育建设，教化教学中不断探究，紧跟课改步伐，在上级诸多领导的关切、支持、指导和帮助下，取得了肯定的收效并且有了良性的发展。

班主任工作方面

一、增加管理意识，使班级工作更上一个台阶。

通过上学期的努力，班级管理已取得肯定的成效，学生的行为规范已被纳入正轨，班级状况基本正常，教学秩序井然。这学期主要是强化管理意识，巩固上学期的管理成果，将班级管理提高一个档次。

⒈开学初，我就和全体学生一起在班会上改选了班干部，创建了更加完整的班级管理体制，加入了簇新血液，让更多学生得到熬炼的机会。在开学初，我和全班学生就明确了班级努力和前进的方向。我也利用课余时间和学生们一起探讨班级该有什么样的人文氛围，给学生一片更加漂亮而又适合展示自己的舞台，营造一个温馨而又充溢朝气的班级环境。

⒉接着做好《中学生日常行为规范》宣扬和实施工作，黑板报作为宣扬的主要阵地加以合理的利用。我常常利用早读课前几分钟，加强《中学生日常行为规范》、《洪泽外国语中学学生管理制度》的宣扬和学生的教化，强化学生的纪律观念，刚好发觉问题，解决问题，依据学生的实际状况赐予必要的表扬和指责，奖惩分明，让他们从小有明辨是非的实力。对每一项班级事务，落实措施，巩固成果，使班级管理工作再上一个台阶。

⒊接着协作学校加强学生的自我管理教化，激励学生主动参与学校的各项活动。为了加强班级凝合力，我还带领他们常常开展有意义的活动，在活动中拉近彼此的距离，形成团结向上的良好班风。本学期我带领学生开展了一系列的班级活动：如新闻故事会、我心目中的英雄等各种活动形式对学生进行革命传统和集体主义教化。组织了五次主题班会课。在学生处的干脆指导下，组织了学生开展“面对国旗，我庄重宣誓”活动。

⒋此外，本学期我班围绕环境爱护的主题以多种形式对学生开展了“大地，生命的摇篮”、“环境与地球”等一系列的活动，提倡学生从小讲卫生，爱惜环境，使学生受到的深刻的教化，形成剧烈的环境爱护意识，提高了学生的整体素养改善了班风。在学校环境治理工作中，我也尽了自己的努力，协作学校做好工作，带领全班学生主动做到不随地吐痰、不乱扔纸屑、不走泥土路，为整治学校的环境贡献自己的力气。本学期，在学校的常规检查量化积分中，我班始终位于前三名，每个月都拿到班级管理流淌红旗。此外，诸如清洁卫生习惯、待人接物、社会公德，等等方面，我到处留意言传身教，时刻留意自己的言行，为人师表，严以律己，宽以待人。在教会学生学习的同时，教会他们如何做人。我用一颗赤诚的爱心去点亮他们成长道路上的明灯，努力诠释什么是宽容，什么是爱。

二、树立正确的学习观念，班级学习氛围较浓。

⒈管理好课堂纪律，要求学生养成课前做好打算工作，上课要求学生仔细听讲，刚好掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些简洁的笔记，提高课堂的学习效率。课后能刚好与任课老师联系，了解学生各学科的学习状况，针对个体制定措施，帮助其把学习成果搞上去。

⒉坚决制止学生抄作业和不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且常常完成限时作业，提高学生的作业速度。平常对学生奖勤罚懒，严格要求。在期末复习阶段，主动协作各任课老师辅导学生开展复习工作，培育学生良好的学习看法和习惯。

⒊班级树立学习的榜样，让学生们向班里学习成果优秀的同学学习，每人为自己找一个小对手，树立近期目标和长期目标，增加竞争意识。常常进行学习评比，做好嘉奖工作，在住校生和走读生之间开展“比比看”活动。强化走读生的自我管理意识，自觉学习习惯。

三、树立班干部威信，培育一批班级管理小能手。

⒈定期和班干班干部沟通，和他们一起总结以前的工作和在工作中的得失，探讨今后的工作目标和自己要改进的地方，开展指责与自我指责，促进班级工作的发展。

⒉努力培育班干的工作实力，常常找他们谈心，帮助他们改进工作方

法，促进他们管理班级实力的发展。比如刚起先我手把手地教他们如何出好黑板报，搞好班级的宣扬工作。渐渐地我放手让他们自己动手做，培育了一批宣扬小干事。在活动过程中，我实行由扶到放的原则，我起先时主动参加活动的策划和组织。慢慢地，我放手让班干部自己去策划整个流程，去主持，我只是赐予必要的指导。我更多的实行定期召开班干部会议或个别谈话，分析探讨之根源、指出教化其不足、授之建议以方法；同时进行职责分工，做到人人有权、人人有责、相互监督、相互协调，实行民主管理，逐步培育出像李晶晶、化洪剑、唐明珠等这样一批较为得力的班干部，使班级管理有了良性的互动。

⒊在适当的范围内，充分赐予班干部管理班级体的权力，调动他们的主动性和主动性，让他们自己管理自己，如每天的眼保健操，我让干部巡察管理纪律；每天的早操，我让干部负责整队；每星期五的大扫除我也把任务安排到个人，再让班干部帮助检查和督促，使得班级清洁卫生工作做得非常到位；每一次的集体活动我更是放手让干部发挥他们的影响力和组织实力把活动搞好。

⒋做好班干部队伍的思想工作，要求他们明确自己的职责对自己严格要求，做每件事都要起到带头作用，比如在劳动中，在捐款中，在报纸杂志的订阅中，干部们都起到了良好的带头作用。我经常对他们的成果和成长赐予充分的确定，对于他们的失误和过错也是刚好指责指正，同时赐予其足够的管理的实权，帮助其完成任务。

四、防差转差落到实处，效果明显。

⒈常常找班里的基础较差的学生谈心，稳定他们的心情，刚好帮助他们发觉身上的优缺点，确定进步的同时指出缺点，督促其改正某些不良习气，促使他们加强自我管理和订正，不断进步。

⒉采纳多种途径与家长保持亲密的联系，常常和家长沟通学生的在校状况和在家里的表现，让家长们起到帮助、协作与监督的作用，使家庭教化参加到学校教化中来。常常性与家长取得联系，定期召开家长会，主动做好合力教化工作。邀请家长来校面对学生一起商讨教化对策。本学期第一次检测后刚好召开了位后进生及其家长和科任老师的面对面座谈会；按学校的支配于期中考试后刚好和家进步行沟通，有力亲密了学校和社会的联系，有力协作了对学生的刚好教化。

五、留意学生青春期的思想疏导、引导工作。

初二阶段是学生成长的一个关键时期，也可以称为“心理断乳期”，他们处于无趣期起先向成熟萌芽，他们的心理独立性渐渐增加，但他们其实还很稚气，做事往往走向冲动。这一阶段班主任就要作好心理的疏导工作，刚好解决他们的心理问题，引导他们向健康的方向发展。这一时期也是他们的青春萌动期，假如不能正确的引导他们，有的同学就可能沉湎于朦胧的感情纠葛之中，失去学习的爱好，针对这些方面，我班特地开了主题班会，让同学们自己探讨，自己得结论，我适时的引导，告知孩子们感情的确是美妙的，但是假如不适时机就会变成一杯自酿自饮的苦酒。我们不能用将来的无知、甚至堕落来赌今日。要把握人生黄金时期多学学问、多学本事。将来生活才能更美妙。

教学工作方面

本学期本人接着深化教化教学改革，不断摸索出适合本人、本班学生实际状况的教学思路，教学中留意发挥学生的主观能动性，学生自己能解决的问题坚决让学生自己解决，老师决不大包大揽，在实际教学中不断提高学生分析问题与解决问题的实力。在教学过程中留意培育学生学习爱好，首先，我把谜语、对联等学问引进语文课堂，把一些重要的学问点放到谜语、对联中去，学生的爱好上来了，学问既简单记住，也可以长时间的不会遗忘。其次，把竞争机制引入课堂，常常实行小组之间的竞赛，男女生之间的竞赛，住校生与走读生之间的竞赛活动，在竞赛中激发学生的学习爱好。再次，留意对基础较差的同学的单独辅导，帮助他们提高，还激励基础好的同学和他们结成帮学对子，收到了良好的效果。教学之余，本人不断加强业务学习，提高自己，自费订阅了两佰多元的教化教学杂志，坚持撰写教化教学心得体会，不断总结教学中的得与失，渐渐完善自己。做好本职工作的同时帮助团委做好校报的编辑工作。帮助学校做好招生工作。

主要成果：

⒈培育了朱荣涛、张佐男这样的得才兼备的班级干部，只要他们在班级班主任各方面都很放心。

⒉本学期在学校常规检查评比中月月都拿到了流淌红旗。

⒊韦永胜同学在物理竞赛中获省三等奖，唐明珠获市作文竞赛一等奖，李青、韦姝获学校正字竞赛一等奖，褚金金在读书大赛中获市铜奖等。

⒋本学期我班没有发生一起违纪事务，同学们做到文明有礼貌，自律实力强。

⒌学习成果比上学期略有进步。

⒍学生的巩固律高，没有一位学生流失，还进了一名同学。

存在不足：

⒈有不少成果差的学生有待提高。

⒉部分科目成果始终难以提高。

⒊需进一步加强学生的管理，提高学习的爱好，培育同学们勤奋学习的习惯。

⒋尖子生太少，初三须要大力辅优拔尖。

期末工作个人总结3

时间荏苒，转瞬一个年度的工作结束了，回顾本年度的工作，有辛勤过后的欢乐，也有耕耘过后的收获，现在做以下总结：

一、思想方面

工作以来我在思想上主动要求进步，忠诚党的教化事业，听从领导的安排，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志，教化目的明确，看法端正，钻研业务，勤奋刻苦;为人师表，有奉献精神。

二、教学工作

工作中，我始终严格要求自己，努力钻研业务。争取上好每一节课是我始终以来奋斗的目标。所以，为了实现这个目标，我加大备课的容量，加强上课质量，落实反思的重量。

首先，我主动参与集体备课，把备课学来的理论学问与教学实践相结合;努力学习理论学问，用新课程理念武装自己，与时俱进，让新课程也走进我的课堂;虚心向他人学习，跨学科听课，学校有讲课活动主动参与，生怕漏听了任何一节课。仔细反思自己的每一节课，当一节课上万之后我总考虑一下，我这节课胜利的地方在哪里，哪些地方学生不好接受，我以后怎么改进，这样做好反思，再进行二次备课。

就这样我不断努力探究，建立了激趣导入——自主尝试——归纳总结——练习实践这样的教学模式，激发学生的学习爱好，使学生能够主动学习自主探究，从而自主的接受信息技术课。通过我的努力，学生上微机课，不再是只想着玩嬉戏了，而是能够主动的学习学问，有的甚至还能在所学的基础上有所创新。我在辛勤努力之后得到了学生的理解和认同，这是我几年来最想见到的。虽然信息技术相对于语文数学来说显得太微乎其微了，最起先还被大家认为是连专科都不算的“二课”，但是随着我们一代一代信息技术老师的努力，我们肯定会让信息技术学科也能成为教化花园里的一朵奇葩。

三、其次课堂、x爱好组教学工作

本学年仔细开展了x爱好小组活动。在学校中每班选出有x特长的学生组建成一个x爱好小组，利用学生活动时间对其进行x特长培训。通过这样的训练，我校学生参与全国儿童青少年x赛取得了不错的成果。依据学校x设备和学生的实际状况，细心打算了教学内容，力求把学生教懂教会。一学年下来，学生的x素养与x实力有了明显改善和提高。

四、多媒体教学课件设计与制作

由于时间关系，目前大多数老师单独制作多媒体课件还有肯定难度，因此各学科活动所需的课件都须要我来帮忙制作。为了将老师的多媒体课件制作得绘声绘色，常常须要花大力气查找或制作多媒体素材，须要不断地与老师进行沟通，才能制作出高质量高效率的多媒体教学课件。对于部分能独立制作课件的老师我进行了细心的指导，帮助他们解决制作中的一些难题，帮他们修改自己的课件，使课件更符合教学规律及老师的教学习惯。

五、努力的方向

反思本学年来的工作，在喜看成果的同时，也在斟酌着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

1、对于信息技术的教学由于有肯定的思路，所以难免思索的少了一些，出现了一些倦怠;

2、教科研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，探讨做得不够细和实，没达到自己心中的目标;

3、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。

期末工作个人总结4

时间似箭，本学期即将过去。这学期我现将个人成长总结如下：

1、本人对于学生的教化教学及教学管理主动的进行思索。反思和总结自己在教化教学及教学管理方面的阅历及教训，并且刚好实行适当的措施予以处理，收到了比较令人满足的效果。

2、本学期学习和阅读教学教化的书籍。其中卡尔·西蒙·温斯坦和安格鲁·J·米格纳诺著的《小学课堂管理》这本书不仅给我留下深刻的印象，而且还赐予深刻的启迪。通过阅读这本书，我对于小学课堂管理有了新的的相识，同时对于我的以前的教学管理方式方法进行了反思，并且主动的将自己的相识和思索应用到实践中去，并且在实践中有不错的学生活动效果和老师效果。

3、主动的利用学校供应的网络，进行收集相关教学资源，学习他人教学阅历。本人主动的仔细在网络进行备课，撰写反思，学习他人阅历，收集教化教学资源。在网络备课上，本人对于自己的教学设计，仔细撰写修改，刚好发布。通过教学博客，结识了全国各地的老师，通过阅读他们的教学博文，了解和学习他们的教学和管理阅历，并且和他们一起探究课改的中的一些问题。在阅读博友文章中，从这些一线老师的文章中教学感受中，我受到了极大的启发，并对于自身一些相识予以修正。通过学习这些老师的文章和感悟，我感到以前我像井底之蛙，现在我的视野开阔了，不再闭门造车了。学校的高速网络还为我收集教学资源供应了便利。通过网络，我可以轻松看到其他人的教学设计，学习他人的优点，弥补自身的缺点，设计适合自身课堂的教学设计。

4、本学期，我仔细教学和教学管理并且进行反思，但是没有来得及进行进一步的思索和整理，因而没有详细的教学文章进行发表。我想这个是我这学期的一个缺憾，正确在下学期初或者是寒假期间，将自己的心得体会整理，以便进行发表。

以上是本学期我对科学体育教学工作的总结，仍有很多不足之处。在有限的寒假中，我将仔细的思索和学习先进的教学科研理论学问，提高自己的教学水平，使自己尽快的提高，争取把工作做得更好。

期末工作个人总结5

送走了劳碌的总复习，考前的铃声提示我们，初三语文教学结束了。为了将来做好工作，回忆过去，总结阅历是特别必要的。因此，这学期的教学工作总结如下：

这学期我接着担当初三（五）和（六）两个班的语文教学工作。经过上学期的磨合，这学期的教学工作轻松顺当多了。这学期坚持两手抓：

一是坚持打基础，抓阅读，促写作，取得了肯定成果。

二要留意利弊，以便进一步探究和改进教学方法。

第一，夯实基础，争取稳定

因为这两个班的语文基础比较单薄，所以这学期还是比较注意基础的，让学生在语文的积累上多下功夫，这样扎实的基础会有利于阅读教学和作文教学的发展。详细做法如下：1。让学生从初三上学期起先抄写背诵名言古诗词。这些名言有丰富的课外学问，深厚的人文底蕴，情感教化。为了扩大学问面，提高文学素养。因为短时间内大量广泛阅读名著是不切实际的，只能如此。对于语文尖子生，也要求学以致用，多写多练，老师会进行面对面的变更。2。每周阅读训练，让学生视察课文，进行练习，提高观赏美语的解题技巧。我在讲解中也尽量做到有的放矢，总结历年中考阅读题考点的规律，让学生心中有数。3。让学生尽快接触到中考的题型。因为我去年有过一些教四年级的阅历，所以中考前夕学生训练综合试卷和模拟试题已经来不及了。所以从初三上学期起先，我每个月都根据中考的题型出题。这学期选择了更多的中考题型来培育学生，便利学生考试。4。作文积累。增加作文训练量，每周写一次。采纳老师全批全改或学生互批互改的方式，保证一周内反馈给学生，帮助学生形成欢乐写作的习惯。

通过以上方法，全方位陶冶和强化学生的语文素养和语文实力，使学生在肯定程度上提高听说读写实力，从而为中考做打算。

其次，优秀和协助失误的培育往往是不懈的

因为明年进入四年级，面临中考，这学期重点培育尖子生，同时不放弃差生。对于尖子生，除了课堂上学到的学问，我还留了一些额外的题，满意他们对学问的渴求，为明年中考打基础。例如，八年级五班的学生许氏是班上的前三名，但她的作文始终不尽人意。每次作文训练后我都单独和她聊，告知她怎么写好作文。经过一个学期的努力，她的作文水平有了明显的提高。对于差生，我不放弃，始终关注。比如许多差生作文有问题，写的不够流畅，语病太多，错误许多，甚至写的数字不够多。我已经一一修改过了。经过长时间的努力，这些状况都变更了。

第三，变教

感觉这学期没有始终复习一些错误，时间安排不够合理。我始终以为前面的时间足够，所以说的比较慢，导致前后松散，文言文复习有点仓促。而且方法太单一。经过反思，我觉得随着复习过程的深化，有些同学可能会出现复习时迷茫的症状。究其缘由，不仅是学生基础不扎实，也是老师没有系统整理复习内容，没有按部就班地教。经过一段时间的复习，学生暴露自己的学问缺陷是正常的。这些“缺陷”假如不整理出来，就会全部提交课堂解决，复习课就变成了“百家讲坛”，毫无章法。所以，课堂复习的方法不能太单一，要有普遍性和针对性。

修正内容也必需有侧重点：生疏的学问点重点复习，熟识的快速复习；常用的学问点重点复习，不常用的次要复习；易混淆的学问点重点复习，单纯的简洁复习。通过今年的复习我明白了，其实，复习课也须要我们去细心设计，细心创设能够激发学生参加学习的爱好的情景，细心设计能够增进学生对重点问题识记的教学环节，细心布局能够把各复习要点相互串联的学问体系，这样复习效果才会事半功倍。

以上是我对本学期工作的总结，有胜利也有失败，我想不管最终结果如何，我又积累了一些教学阅历，这些对我以后的工作肯定会有一个借鉴作用的。

期末工作个人总结6

日月如梭，转瞬间，一个学期的教化教学工作即将结束，回忆一个学期的工作，有胜利也有失败，为今后更好的开展工作，现将本学期工作做以如下总结；

一、思想方面我能够严格要求自己，每天上班不迟到不早退，主动参与学校组织的各种学习，并做好记录，真认贯彻党的教化方针，学习相关的教化学内容，个人工作总结(20xx年12月)。努力完成学校交给的值周工作，并带领自己班的学生搞好室内外卫生。各级带领学生参与学校组织的各项活动，并在活动中取得较好的成果。

二、业务方面为更好地完成教化教学任务，我能和本组的老师一起仔细备课。做到每课上课之前，进行集体备课，探讨教材、学生和教学方法，对教学中出现的问题随时向有阅历的老师请教，取长补短，提高自己的业务水平。和课任老师勤联系，查找班级中出现的不良因素，刚好进行订正。利用空节时间，虚心向别人学习，本学期共听课三十余节，圆满的完成学校的任务。

利用课下时间进行作业批改，语文做到课批，数学做到日批。对学习上有困难的'学生，常利用班后的时间进行辅导。对每个单元的内容进行刚好考评，并查缺补漏，和家长多联系，或打电话或家访或写便条等方式，共同抓好本班学生的学习，利用课余时间练习写钢笔字，提高自己的写钢笔字的水平。利用课下时间练习完成绘制课件，并运用到教学实际，以此来调动学生的学习爱好，提高学习成果。

三、其他方面抓好学生的常规教化，带领本班学生仔细参与学校组织的各种竞赛.利用班队会时间加强学生的训练,使学生养成良好的习惯.利用每天的晨会时间,对学生进行平安教化,收到良好效果.总之，在本学期中，我的工作还存在着很多不足，还须要不断的改正，希望得到领导的帮助，使自己的工作越做越好。

期末工作个人总结7

教化工作。邀请家长来校面对学生一起商讨教化对策。本学期第一次检测后刚好召开了8位后进生及其家长和科任老师的面对面座谈会；按学校的支配于期中考试后刚好和家进步行沟通，有力亲密了学校和社会的联系，有力协作了对学生的刚好教化。五、留意学生青春期的思想疏导、引导工作。初二阶段是学生成长的一个关键时期，也可以称为“心理断乳期”，他们处于无趣期起先向成熟萌芽，他们的心理独立性渐渐增加，但他们其实还很稚气，做事往往走向冲动。这一阶段班主任就要作好心理的疏导工作，刚好解决他们的心理问题，引导他们向健康的方向发展。这一时期也是他们的青春萌动期，假如不能正确的引导他们，有的同学就可能沉湎于朦胧的感情纠葛之中，失去学习的爱好，针对这些方面，我班特地开了主题班会，让同学们自己探讨，自己得结论，我适时的引导，告知孩子们感情的确是美妙的，但是假如不适时机就会变成一杯自酿自饮的苦酒。我们不能用将来的无知、甚至堕落来赌今日。要把握人生黄金时期多学学问、多学本事。将来生活才能更美妙。教学工作方面本学期本人接着深化教化教学改革，不断摸索出适合本人、本班学生实际状况的教学思路，教学中留意发挥学生的主观能动性，学生自己能解决的问题坚决让学生自己解决，老师决不大包大揽，在实际教学中不断提高学生分析问题与解决问题的实力。在教学过程中留意培育学生学习爱好，首先，我把谜语、对联等学问引进语文课堂，把一些重要的学问点放到谜语、对联中去，学生的爱好上来了，学问既简单记住，也可以长时间的不会遗忘。其次，把竞争机制引入课堂，常常实行小组之间的竞赛，男女生之间的竞赛，住校生与走读生之间的竞赛活动，在竞赛中激发学生的学习爱好。再次，留意对基础较差的同学的单独辅导，帮助他们提高，还激励基础好的同学和他们结成帮学对子，收到了良好的效果。教学之余，本人不断加强业务学习，提高自己，自费订阅了两佰多元的教化教学杂志，坚持撰写教化教学心得体会，不断总结教学中的得与失，渐渐完善自己。做好本职工作的同时帮助团委做好校报的编辑工作。帮助学校做好招生工作。

主要成果：

1、培育了朱荣涛、张佐男这样的得才兼备的班级干部，只要他们在班级班主任各方面都很放心。

2、本学期在学校常规检查评比中月月都拿到了流淌红旗。

3、韦永胜同学在物理竞赛中获省三等奖，唐明珠获市作文竞赛一等奖，李青、韦姝获学校正字竞赛一等奖，褚金金在读书大赛中获市铜奖等。

4、本学期我班没有发生一起违纪事务，同学们做到文明有礼貌，自律实力强。

5、学习成果比上学期略有进步。

6、学生的巩固律高，没有一位学生流失，还进了一名同学。

存在不足：

1、有不少成果差的学生有待提高。

2、部分科目成果始终难以提高。

3、需进一步加强学生的管理，提高学习的爱好，培育同学们勤奋学习的习惯。

4、尖子生太少，初三须要大力辅优拔尖。

期末工作个人总结8

随着期末的到来让我不禁对这学期的教学工作产生感慨，身为老师自然明白教学工作的完成对教化事业的发展多么重要，我也始终秉承着对教学工作负责的看法来履行自身的职责，要努力做好教学工作才不会因为自身的问题影响到学校的声誉，我也希望自己在工作中取得更多教学成果来回报校领导的期盼，以下是我本学期的教学工作总结并希望能够改进自身的不足之处。

仔细绽开班级管理工作并加强纪律方面的教育，我明白良好的教学秩序对于教学效果的提升非常重要，所以我很重视纪律方面的管理并对学生提出了严格的要求，至少在课堂上保证全部学生的目光都集中在黑板上面，这样的话我在教学的时候便能够将学问灌输给学生，为了检验教学效果导致我在课堂上会加强与学生之间的互动，通过提问的形式来了解哪些学生没有在课堂上仔细听讲，对于这部分没有将心思放在课堂上的学生则会与对方家进步行沟通，了解学生在家自主学习的表现并想方法提升学生的学习爱好。

针对学生的学习现状绽开培优辅差工作并取得了不错的成果，我在以往的教学工作中便在培优辅差方面吃过亏，由于片面地认为只须要照看大多数学生的学习进度便可以了，结果在期末考试的时候因为部分差生拖后腿的原因导致平均分并不志向，因此我在本学期便吸取了这方面的教训并有意限制教学进度，确保每个学生都能够理解课堂上讲解的学问点并进行测验，通过分数来了解学生的真实水平再来绽开教学工作，对于学生成果的重视导致我在本学期的培优辅差工作中取得不错的成果。

仔细备课并在上课前对须要教学的内容进行预习，作为老师让我明白每次教学都能够让自己获得不同的感悟，唯有对学生的成果予以重视才能够通过努力取得志向的成果，所以我在绽开教学工作之前都会反思自己在备课方面是否已经做得足够好，若是学生上课不仔细听讲的话又会是怎样的缘由导致的，从学生的学习状况进行分析并加强与家长之间的联系让我深化了解了学生成果下滑的缘由，事实上对教学工作的重视也让我通过这一年的努力取得了不错的成果。

虽然期末即将结束却没有让我在这学期的教学工作中留下任何缺憾，因为我始终秉承对学生负责的心态来仔细做好了这学期的各项工作，以后我也要再接再厉并争取教育好班上的每个学生才行。

期末工作个人总结9

日子犹如白驹过隙，回首间，自己已站在学期之末。回忆这学期的工作，不知觉得略感失落，时间过的太快了，总是觉得自己在团委这块令人瞩目的平台上做的太少了。总是无法动笔写这份工作总结，但是这份个人工作总结还是要写的，因为只有总结了过去，才能更好的提高自己，以至于来开展以后的工作。自从我被选为副会长以来，我注意个人实力的培育主动向上。立足学校，服务同学，奉献社会，热忱的投身于青年志愿者协会的行动中！“奉献、友爱、互助、进步”这也是我做为志愿者的精神，在献出爱心的同时，得到的是帮助他人的满意和华蜜，得到的是无限的欢乐与感动。路虽漫漫，吾将上下而求索！在以后的日子里，我会在青年志愿者协会上做的更好、更精彩。

在思想成长方面：在每一次的例会里，在那里我们扬长补短，才智的的思想不断的撞击，因为每一位优秀的人身上都有许多优点，自然每一个成员都是一本使我受益的大书。特殊是我们的学长、学姐们，在他们身上恒久有我学不完的东西。对“一心一意为同学服务”这句话有了更深的相识，也就是这一句话使我的责任感更强了，组织实力也有了很大的提升。在那里还有学长和老师许多的经典语句，例如：“做个有心人”；“高调做事，低调做人”；“细微环节确定成败，看法确定一切”等等。每一句话都但是一剂精神良药在工作中我不断的实践，领悟，实践，随着时间的推移，我对这些话有了较深的相识，自身素养也提高了许多。

在学习和生活中：看着团委里面个个都是品学皆优，并没有因为工作而耽搁了学习，因此在学习上我有很大的压力。但是我会把压力转化为动力。所以我要忙起来，忙学习，去充溢的过好每一天，做为青协的副会长，自然我要带好我的学弟学妹们，我要以自身的优秀品质不断的影响我身边的每一人。

在这一学期的工作里：因为学习上和工作有点冲突，所以这学期我没有组织活动，在帮助其它部门的工作里，在这方面我做的还不到位。开学时我们开了本学期的第一次会议，布置了这学期工作，本以为本学期活动许多，但是因为甲流，许多校外活动无法正常开展。学期末参与了系学生干部培训，让我的服务意识、责随意识、全局意识有了很大的提高，也让我的组织协调实力、沟通沟通实力有了加强。但是自己本身还有许多的不足和缺点，有待进一步完善，提高。在工作和学习的时间上我可能支配的还不够好，需优待进一步合理支配自己的时间，让自己的高校生活更加充溢丰富。

总之，因为做为机械系青年志愿者协会的一员，在今后的工作和学习还有思想上，我会更加严格要求自己，使我在高校里不断的展示自我，提升自我，团结、和谐、默契。争取取得更大的成果。

期末工作个人总结10

回顾本学期来工作各个方面，自己总结了阅历以便更好发展。本人仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完.的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。下面是本人的教学阅历及体会：

1．要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

（1）课前打算：备好课。

①仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法:.方的.、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，.取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。

（2）课堂上的状况。

组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

2．要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

初中生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教化，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。

3．主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法:.方的.，博.众长，提高教学水平。

4．培育多种爱好爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入簇新血液。

走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天贡献自己的力气。

5.主动参与学校组织的各个活动，响应号召。仔细勤恳的完成各个任务。

期末工作个人总结11

转瞬间，本学期的工作就要接近尾声了。这个学期在各位老师的帮助支持下，在园长的信任激励下，使我在各方面都有所收获，对自己的工作表现也有满足与不足，但无论怎样，都须要自己以后更加的努力。

第一，在业务素养方面，从自我感觉上讲有较大的提高。在踏入幼儿园的

其次个年头里，在这个熟识的环境里，在各位老师和园长的帮助下，使我的个人专业技能得到了肯定水平的提高。为了提高自身素养，开拓自己的视野，在工作之余，我常常翻阅一些有关幼教方面的书籍，阅读幼教网页，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，不断为自己充电。同时向有阅历的老师请教，干中学，学中干，不断积累阅历。

其次，在教学工作中，学会了如何更加细致的去视察了解幼儿；如何用行动去关爱每一名幼儿；如何对待他们的错误行为；如何对待他们的撒娇行为；如何对待他们的有意恶作剧行为。开心的心情是产生学习爱好的重要因素，所以我从激发学生的学习爱好入手，运用谜语导入新课、故事贯穿活动始终。我运用自己的专业学问、已有实际工作阅历减轻了家长们的顾虑。也将我的热忱传递给了每一位幼儿，让他们从心底爱上了“学前班”这个各位庭。每个孩子不仅学会了书本上的学问，更重要的是他们变的自信了、有想法了；会发觉问题、提出问题、解决问题了。

第三，亲密联系，增进家园互动。为了更好的做好家长工作，在每半月的家园练习册中，我都会刚好向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特别状况时，我也会立即打电话向家长询问、了解幼儿状况，及早驾驭幼儿状况的

第一手资料。为了充溢家长们的育儿阅历，每月都刚好更换家园联系栏中有关保育的文章，并通过家长之间相互沟通育儿的阅历，共同促进幼儿的成长。

我希望我在以后的工作中，我会更加的再接再厉，更加的严格要求自己，盘点本学期，有收获，也有缺憾。我将积累收获的阅历，吸取缺憾的教训，努力的完善自己，让自己驾驭更多的学问，驾驭更多的解决问题的方法，努力的向自己远大的目标奋进，我信任在新的一年我肯定会做的越来越好！

盘点本学期，有收获，也有缺憾。我将积累收获的阅历，吸取缺憾的教训。

期末工作个人总结12

一个学期以来，仔细学习贯彻党的教化方针政策，落实领导的工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育学生学习和素养实力为重点，仔细落实课程安排，落实教学常规，落实教学改革措施，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就这个学期以来工作状况总结如下：

一、仔细学习，提高思想相识，树立新的理念

1、坚持每周的业务学习，在课余时间自己主动学习，学习探讨学科方面的教学问题及该领域的新技术，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高实力，将自己所学的学问很好的传授给学生。

2、通过学习和实践使自己逐步领悟到“一切为了学生的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐同等的新型师生关系，使敬重学生人格，敬重学生观点，承认学生特性差异，主动创建和供应满意不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的动身点和归宿。

二、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。这学期我担当11级机电班的《金属工艺学》课程的教学工作，在坚持抓好培育学生理解熟记为主线的同时，我主动探究教化教学规律，充分运用学校现有的教化教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法运用力度，取得了明显效果，详细表现在：

(一)发挥老师为主导的作用

1、备课深化细致。平常仔细探讨教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。完善校本教案，并不断归纳总结阅历教训。

2、注意课堂教学效果。针对11级学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。并给学生多些实际社会问题。

3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。多次听公开课，进一步明确了今后讲课的方向和以后该专业课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上，仔细刚好，力求做到全批全改，重在订正，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。

(二)调动学生的主动性

有意识地以学生为主体，老师为主导，通过课前预习、课后提问等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和特性得以自由健康的发挥。让学生在视、听中培育了理解记忆思维方式。另外，作为班主任，还常常讲德育教化等方面的内容。

总之，一学期以来，在各方面的工作都取得了一些成果，但成果只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我肯定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成果。

期末工作个人总结13

一学期来，本人仔细备课、上课、刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。

下面是本人的教学阅历及教训。

1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

⑴课前打算：（备好课）

①仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的思维，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。

⑵教室上的状况：

①组织教室教学：关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建优良的教室气氛。始终关注学生的听课状况，提问面对全体学生，留意引发学生学习的爱好，教室上讲练结合，实行多种教学手段来调动学生的主动性―――导演好每堂课。使每个学生都参加其中发挥她们的主动性。改学生被好听课为主动学习，想学习，要学习。

②教室语言：本人特殊留意语言的锤炼，力求语言简洁明白而且要生动，克服重复的毛病。因此我不断的有相识的锤炼自己的教室语言。现在已经克服了以前的很多不规范的教学语言，渐渐的在这方面完善自己的基本功。

⑶课后的状况：

①要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，我校的学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，常找她们谈心，了解她们的思想状态，放大她们的优点，给她们信念，让她们看到自己的希望。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。

②课后作业要少而精，作业肯定要有代表性，削减学生的作业负担，肯定不能搞题海战，否则学生会作业多而感到厌倦，从而对生物学科的反感。学生的作业老师要仔细的逐题批改，同时刚好的评讲，指出不足和值得确定之处。

2、主动的虚心的向其他老师请教，特殊是向老老师学习教学方式，在这方面特殊感谢几位前辈的指导和帮助，在今后的教学中我会加倍的努力，博采众长，提高教学水平。

3、培育多种爱好爱好，常常阅览各种书籍，特殊是本学科的书籍，生物科学是不断发展的一门科学要不断了解本学科的发展状况的一些前沿学问，不断扩宽学问面，为教学内容注入簇新血液。

4、"金无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷，例如，教室组织上还有些不尽人意之处，有待改进。平常考试较少，试卷有时过难，对学生估计过高。学校没试验器材，试验教学方面不如人意，也有待改进。

走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。

期末工作个人总结14

今年是我加入学生会的其次年了，我也从一个学弟晋升为了一个学长了，这个学期我们又迎来了许多的新成员。看到他们的样子，我也想起了自己刚刚进来的时候，很青涩，同时也充溢了干劲。能够在高校接着学习下去，是我渐渐长途中努力的结果，而能够加入学生会，也是凭借着我自己的英勇和热忱。这个学期就要过完，让我突然想起部长对我说的一句话，她说“有时候我总在想，缘分真是一种很奇妙的东西，他让我们相遇，也让我们分开。”在我的眼里，部长始终是一个坚毅也很有实力的女孩，她是我始终的榜样，这一年，她充当了我的部长，也充当了我的老师，是她渐渐的把我带向成熟，也是她，教我如何走向将来。或许有一天，一届一届的替换之后，我们可能会分开，但是这段记忆照旧会存在我们的心里。

这个学期总而言之，是特别充溢的，刚刚步入大二，我已经熟识了学校整体的环境，也熟识了学生会的工作，现在这一个学期主要就是把自己的实力提升上去，也要把自己的目标定下来。现在假如不努力的话，或许毕业之后自己就会懊恼，为什么这么美妙的时间我却一事无成？眼光长远一些终归不是一件差的事情，学习也是我们走下去的唯一臂膀，它会带着我们走向一个更好的自己，走向一个更好的将来。在工作上，我始终都信任努力有时候比运气要好，因为努力的话可能会有胜利的机会，而不努力的话或许就会遇到失败，为了一线朝气，我也应当更努力的学习、努力的往上爬。

这个学期有一批新的成员加入，所以我们的工作还是比较忙的，一起先的招生工作，除去上课的时间，我们就会值班摆台，招生工作看上去只要坐在那里，其实也是比较乏累的，因为我们每个人的精力也有限。加上我这个学期的专业课突然多了起来，自己的时间也比较的惊慌。所以每个阶段都支配的特殊紧，有时候也会感觉喘不过气来。但是我也坚持了下来，因为我知道坚持一下，或许结局就不一样了呢？总而言之，我特别珍惜在部门的时间，也很专心的完成每一项活动和任务，这个学期我很满足自己的工作，同时也希望部长能够看到我的成长，赐予我肯定的激励，将来一学期我会表现更加好，为部门分担一些，推动学生会的发展。

期末工作个人总结15

时间如流水过匆忙而过，时间对于每一个人来说是公允的。只有把握住时间的人才是胜利的人。

总结一下上学期的各方面状况，也许可以归纳以下几个要点。

在学习上，上个学期由于是刚来到崭新的高校校内，经过上个学期的适应，这个学期基本上都可以习惯了这个学习时间制度，保证每堂课都仔细听好听足。还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多，不但坚持每个星期看至少两本专业书以上，还坚持看将重要的学问点登记来，使自己以后有时间就常常打开来看看。在做作业上，我每次都是