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文档简介

平和2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】1:老师的主导作用的前提是()。

单项选择题:

A、教学环境

B、老师自身的条件

C、学习的内容

D、同学的能动性

2:中同学心理进展的一般特征是()

多项选择题

A、规律性

B、过渡性

C、闭锁性

D、社会性

E、不坦率性

3:班级管理常见的几种模式()。

单项选择题:

A、常规管理、平行管理、民主管理、目标管理

B、制度管理、平行管理、民主管理、目标管理

C、制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理

D、制度管理、交叉管理、老师管理、目标管理

4:随着学习的进行,人的精神状态和留意力不会发生变化。()

推断题

5:下列属于教态语言特征的是()

多项选择题

A、帮助性

B、连续性

C、表情性

D、情境性

6:“嗯,我懂!”、“我能体会!”、“请连续讲!”、“原来如此!”,采纳如此之类的语言与同学开展的评估性会谈属于会谈的()。

单项选择题:

A、倾听技术

B、面质技术

C、询问技术

D、鼓舞技术

7:“我们的教育方针,应当使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到进展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”是______年的教育方针。()

单项选择题:

A、1957

B、1958

C、1985

D、1995

8:“多一把衡量的尺子,就会多出一批好同学”的理论依据是()。

单项选择题:

A、个体需求具有层次性

B、气质类型具有多样性

C、人类智能具有多元性

D、人类进展具有共同性

9:现代班级管理强调以()为核心来建立管理机制。

单项选择题:

A、学校

B、老师

C、教育内容

D、同学

10:某老师为了消退同学的自卑心理,在他们身心开心的时候给他们制定了一个易于完成的目标,通过对他们获得胜利喜悦心情的系统强化,创设相应的教学情境,最终使同学建立自信。这种教学方法运用了()。

多项选择题

A、开心教学法

B、情景教学法

C、尝试教学法

D、胜利教学法

E、程序教学法

11:聘任或任命老师担当职务应当有肯定的任期,每一任期一般为()。

单项选择题:

A、三年

B、三至五年

C、二年

D、四年

12:同学管理的三个基本要素中没有()

单项选择题:

A、管理者

B、管理手段

C、管理程序

D、管理对象

13:排解前摄抑制与倒摄抑制来关心记忆,这是利用了()

单项选择题:

A、复述策略

B、精细加工策略

C、组织策略

D、元认知策略

14:钻研教材的意义包括()

多项选择题

A、有助于老师把握教材的规律体系

B、有助于老师科学设计教学内容

C、有助于全面贯彻和落实课程标准

D、有助于了解同学的学习状况

15:依据记忆过程中信息在记忆中储存时间的长短和编码方式的不同,一般可把记忆分为三个系统,即()、短时记忆和长时记忆。

单项选择题:

A、语义记忆

B、感觉记忆

C、工作记忆

D、心情记忆

16:在古代学校中,普遍推行并占主要地位的教学组织形式是()

单项选择题:

A、班级授课制

B、分组教学制

C、个别教学制

D、道尔顿制

17:以个人好恶.爱好爱好为联系纽带.具有剧烈情感颜色的群体是()

单项选择题:

A、联合群体

B、松散群体

C、正式群体

D、非正式群体

18:心理学上“水下击靶”的试验所支持的迁移理论是()。

单项选择题:

A、形式训练说

B、相同要素说

C、阅历类化说

D、关系转换说

19:教育心理学是讨论教育情境中()的基本心理规律的科学。

单项选择题:

A、德育与智育

B、学问与技能

C、动机与迁移

D、学与教

20:是老师职业道德最起码的要求。()

单项选择题:

A、喜爱同学

B、喜爱教育事业

C、团结协作

D、提升自身修养

21:课堂实施程只有变成同学习得的课程,才是真正有效的课程。()

推断题

22:将学业胜利或失败归因子个人外部的稳定因素,指的是归因于()

单项选择题:

A、力量

B、努力

C、运气

D、任务难度

23:制造一个故事,将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于()。

单项选择题:

A、复述策略

B、精细加工策略

C、组织策略

D、元认知策略

24:作为基本的师生关系,其他师生关系皆服务于这一关系的是()

单项选择题:

A、社会关系

B、心理关系

C、教育关系

D、经济关系

25:与新老师相比,专家型老师的课时方案简洁、敏捷并具有()。

单项选择题:

A、预见性

B、系统性

C、结构性

D、实效性

26:方案策略属于()

单项选择题:

A、精加工策略

B、支持策略

C、资源管理策略

D、元认知策略

27:教学方法现代化最为明显的标志是()

单项选择题:

A、自动教学机器

B、程序教学机器

C、电视、电影

D、计算机帮助教学

28:亲密联系各科任课老师.准时反映同学对教学的建议和要求,是班长的职责。()

推断题

29:有目的、有方案、有结构地产生教学方案、教学大纲(课程标准)及教科书等系统化活动的过程是()。

单项选择题:

A、课程分类

B、课程评价

C、课程实施

D、课程设计

30:态度的核心成分是()

单项选择题:

A、认知成分

B、情感成分

C、行为成分

D、意志成分

=公|务|员|考|试|信|息|网|免|费猎取资料]31:下列选项中不是我国现代作曲家冼星海的作品的是()。

单项选择题:

A、《黄河》

B、《到敌人后方去》

C、《义勇军进行曲》

D、《在太行山上》

32:学习的本质不是被动的形成刺激反应的联结,而是主动地形成认知结构,这一理论属于布鲁纳的认知—结构学习论。()

推断题

33:确定教育目的的客观依据是()。

单项选择题:

A、哲学观念

B、人性假设

C、抱负人格

D、生产力和科技进展水平

34:中同学利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是()。

多项选择题

A、并列结合学习

B、类属学习

C、下位学习

D、上位学习

35:课堂气氛往往有其独特性,不同的课堂往往有不同的气氛,即使是同一个课堂,也会形成不同老师的()。

单项选择题:

A、教学风格

B、教学方法

C、教学氛围

D、气氛区

36:一般说来,以下哪一类力量被认为不属智力范畴?()

单项选择题:

A、人际交往力量

B、学习力量

C、言语力量

D、运算力量

37:加涅关于学习的八种阶梯类型中,最低层次的学习是()

单项选择题:

A、刺激一反应联结

B、信号

C、概念学习

D、问题解决

38:教育心理学讨论的核心内容是()。

单项选择题:

A、教学方法

B、老师

C、同学

D、学习过程

39:影响受教育者的数量和教育质量的因素是()。

单项选择题:

A、政治经济制度

B、科学技术

C、生产力

D、社会性质

40:下列关于教与学的说法中更精确     的是()

单项选择题:

A、老师指导同学学习的方法

B、教与学是辩证统一的整体

C、教与学是相互作用的

D、是师生相互联系的活动

41:教的方法包括讲授、谈话、演示和练习。()

推断题

42:()内驱力将学业成就看作是赢得地位和自尊的根源。

单项选择题:

A、学习

B、认知

C、自我提高

D、附属

43:问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的()。

单项选择题:

A、刺激情境

B、即定疑问

C、思维状态

D、思维起点

44:班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合的管理方式是()。

单项选择题:

A、平行管理

B、常规管理

C、民主管理

D、目标管理

45:在以下的表述中,错误的一项是()

单项选择题:

A、同学思想品德的形成具有反复性的特点

B、德育过程就是社会道德内化为个体思想品德的过程

C、同学的思想品德是在社会交往活动中形成的

D、道德情感对同学思想品德的进展起着调整作用

46:由学习引起的行为或行为潜能的变化是能够相对长久的。()

推断题

47:对有关历史生活的领悟,不能缺少()。

单项选择题:

A、言语直观

B、形象直观

D、表象直观

48:学习就是个信息加工过程。()

推断题

49:托尔斯泰说“假如一个老师把喜爱事业和喜爱同学结合起来,他就是一个完善的老师。”这意味着老师要敬重同学、信任同学。()

推断题

50:社会主义的教育也是具有阶级性的。???()

推断题

51:“并非任何战斗都必定导致自然灾难,但不行能有不阻碍战斗的自然灾难。”以下哪一项与上述断定的含义最为接近?()

单项选择题:

A、有的战斗可能不导致自然灾难,但任何自然灾难都可能阻碍战斗

B、有的战斗可能不导致自然灾难,但任何自然灾难都必定阻碍战斗

C、任何战斗都不行能导致自然灾难,但有的自然灾难可能阻碍战斗

D、任何战斗都可能不导致自然灾难,但有的自然灾难必定阻碍战斗

52:是信息的载体或媒介,即信息通过什么方式、用什么工具从信息源把信息传递给接受者。()

单项选择题:

A、信息源

B、信息

C、信息渠道

D、接受者

53:最近进展区是指()。

单项选择题:

A、最新获得的力量

B、超出目前水平的力量

C、儿童在现有进展水平与可能进展水平之间的距离

D、需要在不进展阶段把握的力量

54:同学具有进展的可能性和()。

单项选择题:

A、潜在性

B、现实性

C、特别性

D、可塑性

55:对同学的学习进行管理,目的是为了提高同学的学习成果。()

推断题

56:体育是以()为目标的教育活动。

单项选择题:

A、提升教育对象才智

B、健全品德素养

C、进展体能,熬炼体魄

D、追求人生情趣和抱负境界

57:用Excel中的()图表,最适合描述数据之间的比例安排关系。

单项选择题:

A、条形图

B、饼图

C、簇状柱形图

D、柱形图

58:有的同学观察警察在时,遵守交通规章;警察不在时,就违反交通规章;其态度和品德属于哪一阶段?()

单项选择题:

A、解冻

B、依从

C、认同

D、内化

59:以下哪种学校课桌的排放方式不利于师生之间的交往及生生之间的交往?()

单项选择题:

A、秧田式

B、圆桌式

C、马蹄型

D、半圆型

60:提高老师道德熟悉是进行师德修养的重要保障。()

推断题

查看答案

1:答案B

解析老师主导作用的实现有赖于老师自身的条件,即具备应有的学问和力量素养、品德和人格;老师主导作用的发挥还必需具备各种客观条件,如老师在教育过程中的地位是否得到应有的确定,老师工作的条件是否得到基本的保证。

2:答案B,C,D

解析:

3:答案A

解析:

4:答案错误

解析一般说来,人的精神状态和留意力存在三种变化模式:先高后低、中间高两头低、先低后高。因此人的精神状态和留意力不是一成不变的。

5:答案A,B,C,D

解析:

6:答案D

解析:

7:答案A

解析“我们的教育方针,应当使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到进展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”是1957年的教育方针。(本解析由何龙供应)

8:答案C

解析题干描述的重点是“衡量的尺子”,这是在强调评价同学的标准要多元化。正是由于人类智能具有多元性,我们在对同学评价时要进行多方面评价。故选C。

9:答案D

解析为了确保同学的长久进展,现代班级管理强调以同学为核心,建立一套能够长久地激发同学主动性、乐观性的管理机制。

10:答案A,B,D,E

解析:

11:答案B

解析依据《中华人民共和国老师法》规定,聘任或任命老师担当职务应当有肯定的任期,每一任期为3~5年。

12:答案C

解析:

13:答案A

解析:

14:答案A,B,C

解析:

15:答案B

解析记忆可分为三大系统:感觉记忆系统、短时记忆系统和长时记忆系统。

16:答案C

解析在古代学校中,普遍推行并占主要地位的教学组织形式是个别教学制。

17:答案D

解析:

18:答案C

解析:

19:答案D

解析:

20:答案B

解析:

21:答案正确

解析:

22:答案D

解析:

23:答案B

解析:

24:答案C

解析:

25:答案A

解析:

26:答案D

解析:

27:答案D

解析计算机帮助教学是指用计算机关心或代替老师执行部分教学任务,向同学传授学问和供应技能训练的教学方式,是教学方法现代化最为明显的标志。因此,本题选择D选项。(本解析由何龙供应)

28:答案错误

解析亲密联系各科任课老师.准时反映同学对教学的建议和要求,是学习委员的职责。因此,本题的观点是错的。(本解析由何龙供应)

29:答案D

解析:

30:答案B

解析:

31:答案C

解析《义勇军进行曲》由田汉作词、聂耳作曲,诞生于抗击日本帝国主义侵略的战斗年月,1949年成为中华人民共和国国歌。

32:答案正确

解析:

33:答案D

解析:

34:答案B,C

解析下位学习又称类属学习,是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位,并使之相互联系的过程。

35:答案D

解析:

36:答案A

解析力量指人们胜利地完成某种活动所必需的共性心理特征,智力则只是表现在人的认知学习方面。

37:答案B

解析:

38:答案D

解析学习过程指同学在教学情境中通过与老师、同学以及教学信息的相互作用而获得学问、技能和态度的过程。学习过程是教育心理学讨论的核心内容,如学习的实质、条件、动机、迁移以及不同种类学习的特点。

39:答案B

解析科学技术对教育质量有影响。

40:答案A

解析在教学活动中,同学是学习的主体,老师的教是为了同学的学而服务的,所以说教与学的本质是老师指导同学学习的方法。(本解析由张恩凯供应)

41:答案错误

解析教的方法包括讲授,谈话,演示等。因此,本题的观点是错的。(本解析由何龙供应)

42:答案C

解析自我提高内驱力不直接指向学问和任务本身,而看重学业成就。

43:答案A

解析依据问题的定义,选A。

44:答案A

解析:

45:答案B

解析德育过程是培育同学知情意行的过程。

46:答案正确

解析略。

47:答案A

解析言语直观是在形象化的语言作用下,通过同学对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义

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