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文档简介
崇阳2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】1:柏克赫斯特创立的教学组织形式是()。
单项选择题:
A、班级授课
B、设计教学法
C、道尔顿制
D、分组教学
2:我国学校德育主要由道德教育、政治教育和法制教育三部分构成。()
推断题
对
错
3:教育和学校是同时产生的。()
推断题
对
错
4:心理健康是肯定的。()
推断题
对
错
5:假如同学理解了“等边三角形是有三条等边的三角形”与“任何三角形。只要它们的三条边相等,则它们就是等边三角形”表达的意思是全都的,则说明他进行的是()
单项选择题:
A、机械学习
B、有意义学习
C、联结学习
D、尝试错误学习
6:某同学在英语测验中取得了高分,他将胜利归因于运气好,这种归因具有的特性是()。
单项选择题:
A、内部一稳定一可控的
B、内部一不稳定一不行控的
C、外部一稳定一可控的
D、外部一不稳定一不行控的
7:衡量儿童熟悉与修养水平凹凸的重要标志是()。
单项选择题:
A、认知
B、情感
C、意志
D、行为
8:进城务工的张某夫妇超方案生育一女孩.今年已满六岁.由于没有准生证,他们临时住宅四周的一所学校及当地教育局拒绝接受该孩子入学。学校和教育局的行为违反了()。
单项选择题:
A、《中华人民共和国老师法》
B、《中华人民共和国义务教育法》
C、《中华人民共和国劳动法》
D、《中华人民共和国方案生育法》
9:依据反映活动的侧面不同,学问可以分为()。
多项选择题
A、陈述性学问
B、程序性学问
C、感性学问
D、理性学问
10:在技能形成过程中,练习中期消失进步的临时停顿现象,在心理学上称为()。
单项选择题:
A、抑制现象
B、挫折现象
C、高原现象
D、低谷现象
11:官渡之战和赤壁之战的相同点有()。①东汉末年的军阀割据混战②以少胜多的战役③都是以曹操成功而结束
单项选择题:
A、①③
B、①②③
C、①②
D、②③
12:以下哪种状况属于确定性训练?()
单项选择题:
A、消退敏感反应
B、消退肌肉紧急
C、呈现厌恶刺激
D、公开表达自己的真实情感
13:()是班级活动的主要形式。
单项选择题:
A、主题班会
B、晨会
C、运动会
D、校会
14:元认知调整策略与监视策略无关。()
推断题
对
错
15:示意教学法的一个重要原则是()
单项选择题:
A、开心而不紧急的原则
B、理论联系实际的原则
C、启发性原则
D、因材施教原则
16:下列哪一项体现了博客帮助老师来管理信息的功能?()
单项选择题:
A、老师利用博客发布教学通知、布置作业,书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔,将教学资源上传
B、老师依据教学资源种类或用途,将博客中收集的多种形式的教学资源分类存放,或是依据日志内容的不同,将博客中书写的日志分类存放
C、老师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引许多老师和同学的关注,实现信息更为广泛的共享
D、老师利用博客发表与学科相关的主题,组织同学对该主题进行争论;收集其他教育工对自己的教学行为和教育理念等的评价建议,通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不:来自,:断完善
17:马克思主义认为,造就全面进展的人的途径和方法是()。
单项选择题:
A、教育与生产劳动相结合
B、加强现代科学教育
C、开展网络教育
D、高等学校扩招
18:少年期的年龄一般在()。
单项选择题:
A、11、12岁~14、15岁
B、6、7岁~11、12岁
C、7、8岁~11、12岁
D、8、9岁-14、15岁
19:下列关于儿童“就近进展区”的观点,不正确的是()。
单项选择题:
A、进展要先于教学,以更好地进行教学
B、教学内容应略高于儿童的现有进展水平
C、教学要走在进展的前面,以更好地促进进展
D、教学应同时考虑儿童现有进展水平和所能达到的水平
20:课的类型是由()打算的。
单项选择题:
A、老师备课
B、课的种类
C、同学的学习过程
D、教学的阶段性
21:德育过程的基本冲突是()。
单项选择题:
A、知与行的冲突
B、外界多种良莠掺杂的教育影响之间的冲突
C、同学的上进心与惰性之间的冲突
D、教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的冲突
22:“吾日三省吾身”,体现在老师职业道德修养的提高上,即要求老师要()。
单项选择题:
A、内省
B、勤学
C、兼听
D、自律
23:甲、乙、丙、丁四人对四个抽屉中的物品进行猜测。甲:有些抽屉中没有书本;乙:全部抽屉中都有书本;丙:其次个抽屉中没有钢笔;丁:第三个抽屉中有信件。假如四人的断定中只有一项为真,那么以下哪项肯定为真?()
单项选择题:
A、其次个抽屉中有钢笔
B、四个抽屉中都没有书本
C、第三个抽屉中有信件
D、四个抽屉中都有书本
24:老师实行画小红花,插小红旗等方式鼓舞同学的德育方法是()。
单项选择题:
A、品德评价法
B、榜样示范法
C、陶冶教育法
D、实际熬炼法
25:在心理测验中,智力测验属于()。
单项选择题:
A、认知测验
B、人格测验
C、爱好测验
D、成就测验
26:不同的学习者的练习曲线的共同点有()
多项选择题
A、开头进步快
B、后期进步慢
C、中间有一个明显的,临时的停顿期,称为高原期
D、总趋势是进步的,但有时消失临时的退步
E、后期进步快
27:将学习策略分为基本策略和支持策略的是()。
单项选择题:
A、丹瑟洛
B、尼斯比特
C、皮连生
D、鲍斯菲尔德
28:王军外出时总是怀疑自己家里的门没上锁,经常要反复检查,这种心理现象属于()。
单项选择题:
A、抑郁症
B、恐惊症
C、强迫症
D、焦虑症
29:对不同的时间、地点、情境和对象发生的同类思想品德问题,为取得良好的教育效果,实行的教育原则和方法()。
多项选择题
A、应是相同的
B、应是完全不同的
C、可以相同,也可以不同
D、应有肯定的敏捷性
E、以教育原则为主导
30:制定我国教育目的的理论基础是()。
多项选择题
A、个体本位论
B、社会本位论
C、资本主义制度
D、社会主义制度
E、马克思主义关于人的全面进展学说
31:下面哪位不是《沁园春·雪》中提到的封建统治者?()
单项选择题:
A、赵匡胤
B、赢政
C、刘邦
D、李世民
32:讨论学校情境中学与教的基本心理规律的心理学分支学科是()。
单项选择题:
A、教学心理学
B、老师心理学
C、教育心理学
D、学习心理学
33:观看存在着主观的成分,“纯客观”的观看是不存在的。()
推断题
对
错
34:学校开展各类活动的最基本的基础组织是[]
多项选择题
A、小组
B、班级
C、少先队
D、班级
35:课时方案就是教案。()
推断题
对
错
36:“博学于文,约之以礼”,“不愤不启,不悱不发”是中国古代()的教育主见。
单项选择题:
A、朱熹
B、墨子
C、苟子
D、孔子
37:一只白粉笔,无论把它置于光明处还是黑暗处,人们都会把它感知为是白粉笔,这种知觉特性被称之为()。
单项选择题:
A、知觉的整体性
B、知觉的理解性
C、知觉的选择性
D、知觉的恒常性
38:罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件乐观关注”看作心理辅导的前提之一,这体现了学校心理辅导的()。
单项选择题:
A、面对全体同学原则
B、进展性原则
C、敬重与理解同学原则
D、敬重同学主体性原则
39:世界上最早的一篇特地论述教育、教学问题的论著是()。
单项选择题:
A、《论语》
B、《学记》
C、《抱负国》
D、《雄辩术原理》
40:教学中,同学的熟悉既是目的,也是手段。()
推断题
对
错
41:衡量一个班级集体胜利与否的重要标志是()。
单项选择题:
A、班级文化
B、组织制度
C、分散力
D、班级管理
42:同学已把握了“整数加减法”的学问,再学习“小数加减法”的学问,这种学习属于()。
单项选择题:
A、符号学习
B、上位学习
C、下位学习
D、并列学习
43:人格打算一个人的生活方式,甚至会打算一个人的命运。这里体现的是人格的()
单项选择题:
A、独特性
B、功能性
C、整体性
D、稳定性
44:首先对班级授课制赐予系统理论描述和概括的是()。
单项选择题:
A、德国教育家赫尔巴特
B、德国宗教改革领袖马丁路德
C、美国教育家杜威
D、捷克教育家夸美纽斯
45:举一反三、闻一知十、触类旁通属于哪种迁移?().
单项选择题:
A、同化迁移
B、顺应迁移
C、重组迁移
D、逆向迁移
46:学校教育目的的作用表现在()。
多项选择题
A、导向作用
B、激励作用
C、指向作用
D、评价作用
47:依据以下材料,回答{TSE}题:在课堂上,老师让同学“列举砖头的用处”时,同学小方的回蓉是:“盖房子、造仓库、建学校、铺路”;同学小明的回答是:“盖房子、修花坛、打狗、敲钉、压纸”,同学小希的回答是:“作画写字、磨红粉当颜料、练功、垫东西、吸水……”{TS}三名同学中小方的思维具有肯定的()。
多项选择题
A、流畅性
B、定向性
C、独创性
D、变通性
48:依据操作对象的不同技能可以分为徒手操作技能与()。
单项选择题:
A、器械型操作技能
B、微小型操作技能
C、连续型操作技能
D、开放型操作技能
49:下面对几种文体的有关常识叙述得不正确的一项是()。
单项选择题:
A、诗歌形式多样,就表达方式来说,有抒情诗、叙事诗和说理诗;就体裁来说,有旧体诗和新诗
B、散文这种体裁,精粹简练,形式自由,能够比较快速地反映生活
C、小说的三要素是人物、故事情节和自然环境
D、戏剧的种类许多,依据不同的艺术形式和表现手法,可以分为话剧、歌剧、舞剧等
50:同学是学习的主体因素,任何教学手段必需通过同学而起作用。()
推断题
对
错
51:某同学认为考试胜利是自己的一贯努力,其归因是()。
单项选择题:
A、内部、不稳定、可掌握的
B、外部、稳定、不行掌握的
C、外部、不稳定、不行掌握的
D、内部、稳定、可掌握的
52:试验证明:学习程度达到()时,记忆效果最佳。
单项选择题:
A、50%
B、100%
C、150%
D、200%
53:“乐观的心态像太阳,照到哪里哪里亮;消极的心态像月亮,初一十五不一样”属于()。
单项选择题:
A、心境
B、激情
C、应激
D、热忱
54:在对制造性共性进行塑造的过程中,可实行的建议有()。
多项选择题
A、解除个体对答错问题的恐惊心理
B、鼓舞独立性和创新精神
C、重视非规律思维力量
D、给同学供应具有制造性的榜样
E、爱护奇怪 心
55:学校生的思维处于详细思维向抽象规律思维过渡阶段。()
推断题
对
错
56:老师职业道德的基本功能有()。
多项选择题
A、对老师工作的促进功能
B、对教育对象的教育功能
C、对老师业务的完善功能
D、对社会文明的示范功能
E、对老师修养的引导功能
57:学校德育过程的基本冲突是()。
单项选择题:
A、教育者与德育内容
B、教育者与德育方法
C、德育要求与受教育者已有品德水平
D、受教育者与教育者
58:雨果晚年描写法国资产阶级大革命的最重要的长篇小说是()。
单项选择题:
A、《凄惨世界》
B、《海上劳工》
C、《九三年》
D、《笑面人》
59:心理评估其实就是心理测验。()
推断题
对
错
60:素养教育的重点是培育同学的创新精神和()。
单项选择题:
A、熟悉力量
B、交往力量
C、合作精神
D、实践力量
查看答案
1:答案C
解析柏克赫斯特创立的教学组织形式是道尔顿制。
2:答案错误
解析:
3:答案错误
解析:
4:答案错误
解析心理健康具有相对性,有凹凸层次之分。’
5:答案B
解析所谓意义学习就是将符号所代表的新学问与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。“等边三角形是有三条等边的三角形”和“任何三角形。只要它们的三条边相等,则它们就是等边三角形”两者之间存在着非人为的和实质性的联系,所以是有意义学习。(本解析由张恩凯供应)
6:答案D
解析:
7:答案D
解析行为是人的思想品德的一个重要外部表现,是衡量儿童熟悉与修养水平凹凸的重要标志。
8:答案B
解析《义务教育法》规定,凡年满六周岁的儿童,不分性别、民族、种族,应当人学接受“规定年限的义务教育”。故选B。
9:答案A,B
解析依据反映活动的侧面不同,学问可分为陈述性学问和程序性学问。
10:答案C
解析在学习的初期,学习效果也较明显,但过了一个阶段,学习效果降低,甚至逐步减退,并消失性情易急躁郁闷,这就是心理学上所说的“高原现象”。在成长曲线上表现为保持肯定水平而不上升,或者有所下降,但在突破“高原现象”之后,又可以看到曲线连续上升。
11:答案C
解析官渡之战和赤壁之战发生在东汉末年,都是以少胜多的闻名战役,但曹操在官渡之战中取胜。而在赤壁之战中败北。故选C。
12:答案D
解析:
13:答案A
解析班级活动的主要形式是主题班会。
14:答案错误
解析调整策略能关心同学矫正他们的学习行为,使他们补救理解上的不足。
15:答案A
解析:
16:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】略。
17:答案A
解析马克思提出人的全面进展的学说,指出要实现人的全面进展,就必需不断提高社会生产力水平,不断消退阶级偏见,将社会劳动与教育有机结合,将社会进展与个人进展有机结合。
18:答案A
解析:
19:答案A
解析“最近进展区”的观点提出,教学要走在进展的前面,教学要先于同学的认知进展水平,这样才能让同学不断提升。
20:答案B
解析课的类型是由课的种类打算的。
21:答案D
解析德育过程是促进同学品德进展冲突的乐观转化过程。同学德育形成过程的基本冲突是,社会通过老师向同学提出的道德要求与同学已有品德的水平之间的冲突。此外,还有同学品德进展的内部冲突。
22:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】“吾日三省吾身”,意为一个人要时常反省自己,以此来不断提高自身的道德修养。即要求老师要通过自己不断的反省,回顾和总结以往工作中的得失,从而不断总结阅历,提升老师基本修养。
23:答案A
解析甲的判定和乙的判定是一对冲突命题,必有一真一假,故丙和丁的判定都为假。由丙的判定为假可以得出其次个抽屉里面有钢笔,即A项为真。
24:答案A
解析本题描述的是品德评价法。
25:答案A
解析略。
26:答案A,B,C,D
解析:
27:答案A
解析略。
28:答案C
解析强迫症指源于自我的一些不必要的观念和意向重复消失,自己的意志又难以抵制,从而引起剧烈的紧急担心,并伴有某些重复动作和行为,以减轻这种担心;抑郁症指一种长久的心境低落状态;恐惊症指正常状况下产生异乎寻常的剧烈恐惊或紧急担心的心理状态;焦虑症指持续性精神紧急或发作性惊恐状态。
29:答案C,D
解析教育原则和方法的选择应有肯定的敏捷性。对不怜悯况下同类的思想问题实行的教育原则和方法既可以相同,也可以不同。
30:答案E
解析:
31:答案C
解析《沁园春·雪》中提到的“秦皇汉武”分别指秦始皇赢政和汉武帝刘彻,“唐宗宋祖”分别指唐太宗李世民和宋太祖赵匡胤。
32:答案C
解析:
33:答案正确
解析任何观看都是由人来完成的,就算是借助于仪器进行的观看最终的结果分析也是由人来完成的。所以任何观看结果都是带有观看者的主观成份的,“纯客观”的观看是不存在的。(本解析由张恩凯供应)
34:答案D
解析:
35:答案正确
解析:
36:答案D
解析孔子提倡启发式教育思想,题干中反映的正是这一思想。
37:答案D
解析:
38:答案C
解析略。
39:答案B
解析我国的《学记》是世界上最早的一篇特地论
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