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文档简介
宜黄2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】1:强调直接阅历为主的课程的典型表现形式是()。
单项选择题:
A、综合课程
B、活动课程
C、学科课程
D、潜在课程
2:由于对学习活动的社会意义或个人前途等缘由引发的学习动机称作()
单项选择题:
A、远景的间接性动机
B、社会性动机
C、间接性动机
D、志向性动机
3:一个同学依据自己的学习总目标,对学习时间作出总支配,并列出学习日程支配表。这种学习策略属于()
单项选择题:
A、认知策略
B、元认知策略
C、资源管理策略
D、精细加工策略
4:老师在对教具和试验进行演示操作的同时,最重要的是必需()。
单项选择题:
A、讲解操作的要领
B、讲解相关的书本学问
C、指导同学观看
D、激发同学的爱好
5:老师劳动手段的特别性,打算了老师劳动具有()特点。
单项选择题:
A、示范性
B、长期性
C、简单性
D、制造性
6:教育心理学对教育实践具有()的作用。
多项选择题
A、描述
B、解释
C、验证
D、猜测
E、掌握
7:练习律、效果律、预备律是()的三大定律。
单项选择题:
A、工具说
B、联结说
C、认知说
D、人本主义
8:“我们的儿童是我们国家将来的公民,也是世界的公民,他们将制造历史。”马卡连柯的这句话体现了他对教育目的所持的观点是()。
单项选择题:
A、力量本位论
B、社会本位论
C、学问本位论
D、个人本位论
9:对九年义务教育说法不正确的是()。
单项选择题:
A、普及义务教育是学校系统的基础
B、普及义务教育是提高民族文化心理素养的保证
C、我国最早实现了义务教育的全面普及
D、九年义务教育具有强制性
10:把握了“四边形”的概念,再学习“平行四边形”,“四边形”概念对学习“平行四边形”的影响属于()。
多项选择题
A、垂直迁移
B、水平迁移
C、顺向迁移
D、逆向迁移
E、一般迁移
11:阅历类化理论的代表是()。
单项选择题:
A、贾德
B、桑代克
C、布鲁纳
D、奥苏伯尔
12:教育目的是()。
多项选择题
A、只在教育活动开头时发挥作用
B、教育行动的先导
C、贯穿于整个教育活动的始终
D、是市场经济对教育的本质需求
E、确定教育内容、选择教育方法的依据
13:心理学家讨论认为,态度的核心成分是()。
单项选择题:
A、认知成分
B、情感成分
C、行为倾向成分
D、认知与情感成分
14:教学讨论的第一步是()。
单项选择题:
A、讨论方法的设计
B、讨论课题的选择
C、讨论方案的实施
D、论文和报告的撰写
15:道德教育的认知模式是由瑞士学者()提出。
单项选择题:
A、柯尔伯格
B、皮亚杰
C、麦克费尔
D、班杜拉
16:新型的师生关系要求()。
多项选择题
A、以老师为中心
B、以儿童为中心
C、在人格上,同学与老师是公平的
D、在社会道德上,师生关系是相互促进的
E、师生关系是一种伴侣式的友好关心的关系
17:依据肯定的要求和标准,对同学的思想言行做出推断的德育方法是()。
单项选择题:
A、劝说法
B、陶冶法
C、实际熬炼法
D、品德评价法
18:多动症儿童行为有哪些特征?()
多项选择题
A、活动过多
B、留意力不集中
C、冲动行为
D、交往困难
19:依据《中国教育改革与进展纲要》的思想,素养教育的内容主要是()。
多项选择题
A、政治素养
B、道德素养
C、身体素养、心理素养
D、共性素养
E、思想素养
20:教科书上的练习题大多是一些要求同学根据肯定的思维方式获得答案的问题,这类问题属于()。
单项选择题:
A、无结构问题
B、有结构问题
C、界定模糊问题
D、情景不清问题
21:提出“老师一方面要贡献出自己的东西,另一方面又要像海绵一样,从人民中、生活中和科学中吸取一切优良的东西,然后再把这些优良的东西贡献给同学”的教育家是()。
单项选择题:
A、列宁
B、加里宁
C、苏霍姆林斯基
D、陶行知
22:下列哪种说法是错误的。()
单项选择题:
A、素养教育以促进学问深刻内化为目标
B、素养教育以提高同学综合素养为目的
C、素养教育以全面传授更有价值的学问为基础
D、素养教育以激活每一位受教育者的共性潜能进展为核心
23:当同学取得好的成果后,老师和家长赐予表扬和鼓舞,这符合桑代克学习规律中的()。
单项选择题:
A、预备律
B、练习律
C、效果律
D、动机律
24:老师组织课堂空间的方法一般有两种,即按领域原则和按()。
单项选择题:
A、功能
B、大小
C、用途
D、年龄
25:下列关于PowerPoint的叙述,错误的是()。
单项选择题:
A、可以将某张图片设置为幻灯片的背景
B、可以新建空白演示文稿,也可以基于模板创建演示文稿
C、可以在幻灯片中插入表格
D、可以在PowerPoint中插入表格,并对其中的数字进行排序
26:学校老师职业道德评价的对象是学校生的道德品质和道德行为。()
推断题
对
错
27:依从是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和他人相接近。()
推断题
对
错
28:文化对教育的制约作用表现在
多项选择题
A、文化传统制约着教育方法
B、文化传统影响着教育观念和教育行为()
C、文化决是了教百的领导权
D、文化制约着教育内容
E、文化传统制约着教育思想
29:德育工作的基本途径是[]
多项选择题
A、班主任工作
B、思想政治课和其他学科教学
C、党支部、共青团和少先队活动
D、校会、周会、晨会和时政学习
30:中国当代教育制度的进展中,学前教育已逐步纳入义务教育的范畴。
推断题
对
错
31:以下属于操作技能的有()。
多项选择题
A、吹笛子
B、打网球
C、体操
D、阅读
E、计算
32:《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022--2022年)》提出,要乐观进展学前教育,到2022年,有条件的地区普及()。
单项选择题:
A、学前一年教育
B、学前两年教育
C、学前两年半教育
D、学前三年教育
33:智力的个别差异是由先天素养打算的。()
推断题
对
错
34:()被誉为“音乐神童”。
单项选择题:
A、贝多芬
B、莫扎特
C、李斯特
D、柴可夫斯基
35:制造性思维的核心是()。
单项选择题:
A、形象思维
B、发散思维
C、辐合思维
D、直觉思维
36:制造性是指个体产生新颖、独特的、有社会价值的产品的()
单项选择题:
A、智力技能
B、思维品质
C、思维程序
D、力量或特性
37:教育在人的身心进展中起着主导作用。
推断题
对
错
38:老师劳动手段的特别性,打算了老师劳动具有()特点。
单项选择题:
A、示范性
B、长期性
C、简单性
D、制造性
39:弗洛伊德把“基因复制”看作是打算人的一切行为的本质力气。()
推断题
对
错
40:教学工作中的中心环节是()。
单项选择题:
A、备课
B、上课
C、作业的检查与批改
D、课外辅导
41:我国义务教育的教学方案应具有的三个基本特征是()。
单项选择题:
A、强制性、基础性、科学性
B、强制性、普遍性、科学性
C、科学性、普遍性、基础性
D、强制性、普遍性、基础性
42:依据学问本身的存在形式和简单程度,学问学习可以分为()。
多项选择题
A、符号学习
B、上位学习
C、概念学习
D、下位学习
E、命题学习
43:在集体进展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是()。
单项选择题:
A、初始阶段
B、正规化阶段
C、成熟阶段
D、巩固阶段
44:教育心理学的创始人桑代克认为,学习者只有提前具有某种需要,才能乐观接受学问,这体现的学习规律是()。
单项选择题:
A、预备律
B、效果律
C、练习律
D、条件反射
45:新课程提倡的讨论性学习、合作学习、教学对话等教学方式,其主要理论依据是()。
单项选择题:
A、建构学习论
B、结构学习论
C、认知学习论
D、联结学习论
46:使人格各部分整合和统一起来的核心力气是()。
单项选择题:
A、自我意识
B、自我认知
C、性格特征
D、力量
47:下列作家作品及体裁对应都正确的一项是()。①吴承恩——《西游记》——小说②汤显祖——《牡丹亭》——诗歌③李白——《蜀道难》——诗④王实甫——《汉宫秋》——戏曲⑤蒲松龄——《聊斋志异》——小说
单项选择题:
A、①③⑤
B、①④⑤
C、①③④⑤
D、①②③④⑤
48:一儿童实际年龄为12岁,智力年龄为15岁,则其智商为()。
多项选择题
A、60
B、80
C、100
D、125
E、150
49:在Excel中,选中某单元格并输入“123”,按Enter键后,此单元格的显示内容为“¥123”,则此单元格的格式被设置成了()。
单项选择题:
A、数值
B、文本
C、科学计数
D、货币
50:通过()评价,老师可以了解同学对新学习任务的预备状况,确定同学当前的基本力量和起点行为。
单项选择题:
A、形成性评价
B、总结性评价
C、预备性评价
D、诊断性评价
51:古代希腊以雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家是()
单项选择题:
A、苏格拉底
B、亚里士多德
C、德谟克利特
D、柏拉图
52:预防未成年人犯罪,应在各级人民政府组织领导下,实行()。
单项选择题:
A、分层管理
B、综合治理
C、分级治理
D、集中整治
53:惠更斯在对光的讨论中,提出了光的波动说,创造了()。
单项选择题:
A、摆钟
B、避雷针
C、发电机
D、留声机
54:学校组织教育和教学工作的重要依据是()。
单项选择题:
A、课程目标
B、课程标准
C、课程方案
D、教科书
55:下列每组数据表示3根小木棒的长度,其中能组成一个三角形的是()。
单项选择题:
A、3cm,4cm,7cm
B、3cm,4cm,6cm
C、5cm,3cm,8cm
D、5cm,4cm,10cm
56:课外活动的内容不受课程方案、课程标准的限制,可以依据参与活动者的愿望和要求,以及学校、校外教育机关的详细条件而确定。只要围绕学校的教育目的,课外活动的内容可特别广泛,可涉及科技活动、文学艺术活动、体育活动、生产劳动以及各种社会实践活动等。这体现了课外活动的()特点。
单项选择题:
A、敏捷性
B、实践性
C、自愿性
D、广泛性
57:县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义()公办学校的性质。
单项选择题:
A、变更
B、调整
C、转变或者变相转变
D、转变
58:假如一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果,那么这个测验()。
单项选择题:
A、信度较好
B、效度较好
C、区分度较好
D、难度适中
59:其次次世界大战以来消失的闻名教育家及其论著有()。
多项选择题
A、布鲁纳的《教育过程》
B、杜威的《民主主义与教育》
C、布卢姆的《教育目标分类学》
D、卢梭的《爱弥儿》
E、赞科夫的《教学与进展》
60:遗传对人身心进展起到前提作用。()
推断题
对
错
查看答案
1:答案B
解析:
2:答案A
解析远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人前途相连的。
3:答案C
解析:
4:答案C
解析老师在对教具和试验进行演示操作的同时,最重要的是必需指导同学观看。
5:答案A
解析老师劳动手段的特别性,打算了老师劳动具有示范性特点。
6:答案A,B,D,E
解析教育心理学对教育实践具有描述、解释、猜测和掌握的作用。
7:答案B
解析:
8:答案B
解析社会本位论是从社会需要动身,注意教育的社会价值,主见教育的目的是培育合格公民和社会成员。
9:答案C
解析世界上最早颁布义务教育法令的国家是德国,德国也是义务教育的起源国,而我国直到l986年7月才颁布义务教育法,故C项错误。
10:答案A,C,E
解析“四边形”包含了“平行四边形”,而“平行四边形”是“四边形”的特别形式,所以既是垂直迁移,也是一般迁移,同时,学习“四边形”在先,所以还是顺向迁移。
11:答案A
解析贾德是阅历类化理论的代表。
12:答案B,C,E
解析教育目的是教育行动的先导,贯穿于整个教育活动的始终,是我们确定教育内容、选择教育方法的依据。
13:答案B
解析:
14:答案B
解析教学讨论的第一步是讨论课题的选择。
15:答案B
解析:
16:答案C,D,E
解析同学是学习的主体,老师是学问的传授者。新型的师生关系应当是人格公平、师生关系相互促进、伴侣式的友好关心关系。
17:答案D
解析见学习精要中品德评价法的定义。
18:答案A,B,C
解析交往困难属于学习困难综合症。
19:答案A,B,C,E
解析略。
20:答案B
解析:
21:答案B
解析前苏联教育家加里宁说:老师一方面要贡献出自己的东西,另一方面又要像海绵一样从人民中、生活中和科学中汲取一切优良的东西,然后再把这些优良的东西献给同学。老师应自觉同创始人沟通,沟通思想,沟通阅历,取人之长,补己之短,在沟通中不断提高和完善自己。
22:答案A
解析素养教育是依据人的进展和社会进展的实际需要,以全面提高全体同学的基本素养为根本目的,以敬重同学主体性和主动精神,注意开发人的才智潜能,形成人的健全共性为根本特征的教育。
23:答案C
解析桑代克提出了学习的三条基本规律:效果律(行为后好的结果加强联结,否则减弱联结)、练习律(练习加强联结的力气,否则减弱)、预备律(在试误学习过程中,当刺激与反应之间的联结有一种预备状态,实现感到满足,否则苦恼;当联结不预备实现时,实现则感到苦恼)。本题中,同学取得好成果,得到表扬和嘉奖属于效果律,因此本题的正确答案为C。
24:答案A
解析:
25:答案D
解析PowerPoint中没有内置函数,也不支持自动排序功能。故选D。
26:答案错误
解析:
27:答案错误
解析认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和他人相接近。
28:答案A,B,D,E
解析:
29:答案B
解析:
30:答案错误
解析现代教育制度的进展的确加强了学前教育,也提到了强化普及义务教育并延长义务教育年限,但目前并没有把学前教育纳入义务教育。
31:答案A,B,C
解析由操作技能的定义可知ABC选项均对。
32:答案D
解析《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022--2022年)》提出,乐观进展学前教育,到2022年,普及学前上年教育,基本普及学前两年教育,有条件的地区普及学前三年教育。重视0至3岁婴幼儿教育。
33:答案错误
解析:
34:答案B
解析莫扎特被誉为“音乐神童”。
35:答案B
解析制造性是指个体产生新颖独特的有社会价值的产品的力量或特性。发散思维是沿着不同的方向去探求多种答案的思维形式。对同一个问题只有从多个角度、不同方向去探究,才可能发觉新颖独特的内容,因此,发散思维是制造性的核心。
36:答案D
解析:
37:答案正确
解析教育包括家庭教育、社会教育和学校教育。其中,学校教育以系统化的形成作用于同学对人的身心进展起主导作用。
38:答案A
解析老师劳动手段的特别性,打算了老师劳动具有示范性特点。
39:答案错误
解析题干的观点是威尔逊的主见。
40:答案B
解析提高教学质量的关键在上课,上课是教学工作的中心环节。
41:答案D
解析我国义务教育的教学方案具备三个特征,即强制性、普遍性、基础性,三者缺一不行。
42:答案A,C,E
解析符号学习、概念学习和命题学习是依据学问学习的简单程度和学问的存在形式划分出来的。
43:答案C
解析进展到成熟阶段的班集体,已有了明确的、共同认可的奋斗目标,班级已经形成了顽强的核心,班干部已有了独立主持班务的力量,同学已有了较强的自我教育力量,班集体形成了良好的舆论氛围和民主团结的风气。
44:答案A
解析预备律是指在进入某种学习活动之前,假如学习者做好了与相应的学习活动相关的预备性反应(包括生理和心理的),学习者就能比较自如地把握学习的内容。学习者提前具有某种需要,这属于心理的预备性反应。
45:答案A
解析:
46:答案A
解析自我意识是使人格各部分整合和统一起来的核心力气。
47:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】《牡丹亭》是戏曲;《汉宫秋》是马致远的杂剧。其余对应均正确。
48:答案D
解析【解析】此题考查的是智力测验公式。斯坦福比纳量表所采纳的是比率智商,即用智商年龄和实际年龄的比值来反映智商,其公式是IQ=(智力年龄/实际
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