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文档简介
安顺中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【完整版】1:适合同学使用的组织策略包括()
多项选择题
A、形成概念图
B、使用分类
C、运用类推
D、建构图式
E、形成规章或产生式
2:校风的中心是()
单项选择题:
A、学风和教风
B、班风
C、老师形象
D、领导形象
3:依据认知学习理论,教学活动中同学学习的实质是内在的()。
单项选择题:
A、信息加工
B、智力活动
C、信息输入
D、心理变化
4:同学文化的特征具有()。
单项选择题:
A、过渡性、非正式性、多样性
B、过渡性、非正式性、单一性
C、直接性、非正式性、多样性
D、过渡性、正式性、多样性
5:单项选择题:孔子的教育思想主要记载在()、中。
单项选择题:
A、《学记》
B、《高校》
C、《论语》
D、《春秋》
6:讨论学校情境中学与教的基本心理规律的心理学分支学科是()。
单项选择题:
A、教学心理学
B、老师心理学
C、教育心理学
D、学习心理学
7:校内文化的核心是()。
单项选择题:
A、精神文化
B、制度文化
C、物质文化
D、组织文化
8:“一个坏的老师奉送真理。一个好的老师则教人发觉真理。”这句话说明老师在教学过程中应遵循()原则。
单项选择题:
A、理论联系实际
B、直观性
C、启发性
D、循序渐进
9:学校应当严格根据老师成长档案袋的内容评定老师等级。()
推断题
对
错
10:属于了解同学的方法的是()
多项选择题
A、调查讨论法
B、教学反馈法
C、资料分析法
D、摸底测验法
11:一般意义上的多媒体教学是指狭义的。【】
推断题
对
错
12:课程设计是对课程各个方面做出规划和支配,在进行宏观设计时,应当解决的基本理念问题包括()。
多项选择题
A、课程的价值
B、课程的根本目的
C、课程的主要任务
D、可运用的课程资源
E、课程的基本结构
13:班主任的领导方式有()。
多项选择题
A、独裁的
B、民主的
C、权威的
D、放任的
E、自由散漫的
14:生产力的进展要求教育的进展必需与其保持全都,肯定不行超越其进展的水平和速度。()
推断题
对
错
15:陈老师依据本班同学的实际状况进行课堂教学改革,但校领导担忧家长会产生看法而反对,同事们对他的方案也很不支持。陈老师应当()
单项选择题:
A、坚持改革,这是老师的权利
B、坚持改革,这是老师的义务
C、放弃改革,这纯属没事找事
D、放弃改革,这违反教学常识
16:主见“一切学问都从感官的知觉开头的”教育家是()。
单项选择题:
A、赫尔巴特
B、杜威
C、凯洛夫
D、夸美纽斯
17:德育过程的基本冲突是()。
单项选择题:
A、知与行的冲突
B、外界多种良莠掺杂的教育影响之间的冲突
C、教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的冲突
D、同学的上进心与惰性之间的冲突
18:抑郁症的主要特征是长久的()。
单项选择题:
A、焦虑
B、紧急
C、心情低落
D、留意障碍
19:()是教育法律关系产生、变更和毁灭的依据。
单项选择题:
A、法律事实
B、法律规范
C、法律条文
D、法律责任
20:在肯定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的共性化的实践活动即()。
单项选择题:
A、教育
B、教学
C、德育
D、智育
21:测量主要是一种收集资料数据的过程,是依据某种标准和肯定的操作程序,将同学的学习行为与结果确定为一种量值,以表示同学对所测问题了解的多少。()
推断题
对
错
22:通过创设良好的情境,潜移默化地培育同学品德的方法是()
单项选择题:
A、劝说法
B、陶冶法
C、实际熬炼法
D、榜样示范法
23:依据我国相关法律,下列有可能成为行政诉讼被告的是()。
单项选择题:
A、某教育局局长
B、某市市长
C、某市公安局
D、某乡镇党委书记
24:因校舍使用不当或失修造成房屋倒塌造成同学伤亡事故的,主要责任人应追究()。
单项选择题:
A、行政法律责任
B、民事法律责任
C、刑事法律责任
D、违宪法律责任
25:陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了老师的()素养。
单项选择题:
A、教育理论学问
B、崇高的职业道德
C、文化学科学问
D、过硬的教学基本功
26:情境教学法提出的依据主要是()
多项选择题
A、情意和认知活动相互作用
B、有意识和无意识心理活动相互统一
C、智力因素与非智力因素相互统一
D、生产力和科学技术的进展
E、学问和智力相互作用
27:依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,预防未成年人犯罪的教育目的是增加未成年人的()。
单项选择题:
A、防范意识
B、道德意识
C、法制意识
D、爱护意识
28:常规管理是同学入校后接受正常的、规范的基本管理工作,是提高学校教育质量的保证。()
推断题
对
错
29:德育在人的全面进展教育中起着()作用。
单项选择题:
A、导向和动力
B、关键
C、基础
D、物质基础
30:维纳认为,同学学习成败的主要因素不包括()
单项选择题:
A、任务难易
B、力量
C、心态
D、运气
31:义务教育阶段同学要履行的义务不包括()。
单项选择题:
A、义务教育阶段的同学具有履行接受义务教育的义务
B、义务教育阶段的同学具有履行身为同学的义务
C、义务教育阶段的同学具有履行法律规定的义务
D、义务教育阶段的同学具有进行科学讨论的义务
32:面对全体同学,抓好每一个同学素养的全面进展体现了素养教育的()
单项选择题:
A、整体性
B、基础性
C、内化性
D、综合性
33:__________打算个体能否顺当完成某些任务
单项选择题:
A、力量
B、态度
C、道德
D、心情
34:老师讲解得模糊不清与同学的学习成果有正相关。()
推断题
对
错
35:培育同学作为一个公民所必需的读写算的基本力量的教程是()。
单项选择题:
A、基础型课程
B、拓展型课程
C、学问性课程
D、工具性课程
36:学校教育对个体进展的功能包括()。
多项选择题
A、引导和培育、塑造个体进展
B、加速个体进展
C、具有延时价值
D、开发个体特别才能
E、个体进展的主观能动性
37:依据加涅的学习结果分类理论,“同学学会先敲办公室的门,然后应声而人。最终称呼老师”属于()
单项选择题:
A、信号学习
B、连锁
C、概念学习
D、原则学习
38:所谓的准时复习,应当是指()。
单项选择题:
A、在学习结束立即复习
B、一周之后复习
C、在大面积遗忘开头之前复习
D、当天复习
39:同学是进展中的人,具有进展的可能性和进展的需要。()
推断题
对
错
40:中学校生享有未成年公民所享有的一切权利,如身心健康权、隐私权、受教育权等,并受到学校的特别爱护。这些规定指的是()
单项选择题:
A、同学的身份
B、同学的法律地位
C、同学的义务
D、老师的义务
41:一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度是信度。()
推断题
对
错
42:班杜拉认为,行为的结果因素就是通常所说的强化,并把强化分为()。
多项选择题
A、效果强化
B、直接强化
C、间接强化
D、替代性强化
E、自我强化
43:组织教学仅仅在上课开头时进行。()
推断题
对
错
44:《义务教育法》规定,实施义务教育,不收()。
单项选择题:
A、学费
B、杂费
C、学费、杂费
D、学费、杂费、住宿费
45:教育的最高抱负是通过——体现出来的。()
单项选择题:
A、培育目标
B、教育目的
C、教育目标
D、课程目标
46:对黑猩猩做“顿悟试验”的是()。
单项选择题:
A、苛勒
B、托尔曼
C、桑代克
D、巴甫洛夫
47:要对人的全面进展理论有一个正确的理解,就不能不看到这一进展的社会历史条件。以下不属于马克思主义关于人的全面进展学说的社会历史条件的是()
单项选择题:
A、社会生产力及社会分工状况是人的全面进展的重要前提
B、社会关系是人的全面进展实现的重要条件
C、教育是人的全面进展实现的重要途径
D、社会主义可以完全实现人的全面进展
48:下列不属于课堂交往障碍的是()
单项选择题:
A、角色地位障碍
B、课堂语言障碍
C、课堂效果障碍
D、交往技能障碍
49:老师扮演的中心角色是()
单项选择题:
A、学者
B、办事员
C、教员
D、权威人物
50:问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的()
单项选择题:
A、既定疑点
B、理论假设
C、刺激情境
D、给定途径
51:在实际过程中,课程内容的选择与教学方法的选择是相互独立的。()
推断题
对
错
52:个体早期才是智力培育的关键期,青少年时再来培育已为时太迟。()
推断题
对
错
53:学习“圆的直径是它的半径的两倍”,这种学习属于()。
单项选择题:
A、概念学习
B、符号学习
C、命题学习
D、词汇学习
54:利用歌诀或谐音来关心记忆,这是利用了()
单项选择题:
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、元认知策略
55:学校教育工作必需坚持以()为中心。
单项选择题:
A、劳动
B、科研
C、教学
D、社会服务
56:德育过程的基本冲突是()。
单项选择题:
A、教育者与受教育者的冲突
B、教育者与德育内容和方法的冲突
C、受教育者与德育内容和方法的冲突
D、社会向同学提出的道德要求与同学已有的品德水平之间的冲突
57:在教学程序中,老师支配的程序性事项就是()。
单项选择题:
A、教学程序
B、教学过程
C、教学事项
D、教学方法
58:小老鼠通过尝试一错误进行的“迷宫”问题解决模式属于()。
单项选择题:
A、独立的发觉学习
B、有指导的发觉学习
C、有意义学习
D、接受学习
59:老师自己的观点对同学是唯一正确的答案。()
推断题
对
错
60:“把握学习”理论的提出者是()
单项选择题:
A、布卢姆
B、布鲁纳
C、班杜拉
D、斯金纳
查看答案
1:答案A,B,C,D,E
解析:
2:答案A
解析:
3:答案D
解析认知学习理论认为,教学活动中同学学习的实质是内在的心理变化。
4:答案A
解析:
5:答案C
解析孔子的教育思想在他的言论记载《论语》中有充分的反映。
6:答案C
解析:
7:答案A
解析:
8:答案C
解析“奉送真理’’是一种灌输式的教学,“发觉真理”是一种启发式的教学。这说明老师在教学过程中应遵循启发性原则。
9:答案错误
解析:
10:答案A,B,C,D
解析:
11:答案正确
解析一般意义上的多媒体指的仅仅是能集成文字、图形、图像、声音及动画等多种媒体的多媒体计算机,而不是广义上的多种媒体的组合。(本解析由张恩凯供应)
12:答案A,B,C,E
解析课程设计包括对课程的价值、课程的根本目的、课程的主要任务、课程的基本结构等方面作出规划和支配。
13:答案B,C,D
解析班主任的领导方式有民主的、权威的、放任的三种。
14:答案错误
解析教育与生产力的进展相互适应,在生产力许可的范围内可以适当超前进展。
15:答案A
解析依据《中华人民共和国老师法》第七条第一款规定,老师享有进行教育教学活动,开展教育教学改革和试验的权利。
16:答案D
解析夸美纽斯是17世纪捷克教育家,他是人类教育史上里程碑式的人物,主见“一切学问都从感官的知觉开头的”。
17:答案C
解析:
18:答案C
解析抑郁症是以长久性的心情低落为特征的神经症。
19:答案A
解析法律事实是教育法律关系产生、变更和毁灭的依据。
20:答案A
解析题干为教育的定义。
21:答案正确
解析略
22:答案B
解析通过创设良好的情境,潜移默化地培育同学品德的方法是陶冶法。
23:答案C
解析行政诉讼的被告是指被原告起诉指控侵害其行政法上的合法权益和与之发生行政争议,而由人民法院通知应诉的行政主体。必需明确,行政诉讼的被告不是行政机关的工作人员,而是行政机关本身。选项中只有某市公安局符合这一特点。
24:答案C
解析因校舍使用不当或失修造成房屋倒塌和同学伤亡事故的,主要责任人应追究刑事法律责任。
25:答案B
解析略
26:答案A,B,C
解析:
27:答案C
解析依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,预防未成年人犯罪的教育目的是增加未成年人的法制意识。
28:答案正确
解析常规管理指通过制定和执行规章制度去管理班级的常常性活动。常规管理是同学入校后接受正常的、规范的基本管理工作,是提高学校教育质量的保证。因此,本题的观点是对的。(本解析由何龙供应)
29:答案A
解析:
30:答案C
解析:
31:答案D
解析科学讨论义务不属于义务教育阶段同学应履行的义务。
32:答案A
解析:
33:答案A
解析:
34:答案错误
解析老师讲解得模糊不清与同学的学习成果有负相关。
35:答案A
解析:
36:答案A,B,C,D
解析主观能动性是个体进展的特别性,不是学校教育的功能。
37:答案B
解析连锁即训练同学将一系列从刺激一反应联结获得的习惯连锁起来,成为连锁行为。
38:答案A
解析学习20分钟之后,遗忘达42%,所以应当在学习结束立即复习。
39:答案正确
解析:
40:答案B
解析略
41:答案错误
解析题干是对效度的名词解释。
42:答案B,D,E
解析班杜拉把强化分为三种:直接强化;替代强化;自我强化。
43:答案错误
解析:
44:答案C
解析新法进一步明确了我国义务教育的公益性、统一性和义务性。这是义务教育的三个基本性质。所谓公益性就是明确规定“不收学费、杂费”。
45:答案B
解析教育的最高抱负是通过教育目的来体现的。
46:答案A
解析格式塔心理学家苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列试验讨论,并提出了“顿悟说”。
47:答案D
解析A、B、C项是马克思主义关于人的全面进展学说的社会历史条件
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