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文档简介
宁阳小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word版】1:我国当前阻碍教育目的的实现和基础教育质量提高的两种不良倾向是流生问题和()。
单项选择题:
A、片面追求升学率
B、乱收费
C、唯学历教育
D、辍学
2:自我意识是人对自己以及自己与客观世界关系的一般意识,它具有简单的心理结构.包括()
多项选择题
A、自我熟悉
B、自我体验
C、自我调控
D、自我批判
E、自我接受
3:学校教育目的的客观依据是()的进展水平。
多项选择题
A、我国的国情
B、社会政治
C、经济
D、文化
4:假如个体对胜利或失败作任务难度归因,那么从归因因素角度讲,这种归因属于()。
单项选择题:
A、外部、不行控和不稳定归因
B、外部、可控和稳定归因
C、外部、不行控和稳定归因
D、外部、可控和不稳定归因
5:温故知新属于学习迁移中的()。
单项选择题:
A、正迁移
B、负迁移
C、顺向迁移
D、逆向迁移
6:教学中,老师处于主体地位,老师的教具有指导作用。()
推断题
对
错
7:以学习成果为中心,在老师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学是()。
单项选择题:
A、发觉教学
B、指导教学
C、情境教学
D、程序教学
8:一般偏爱艺术和人文科学.更喜爱自由争论的同学的认知方式属于()
单项选择题:
A、深思型
B、冲动型
C、场依存型
D、场独立型
9:借用古希腊神话中典故将老师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是罗森塔尔。()
推断题
对
错
10:埃里克森的理论认为,人格的进展是一个渐渐形成的过程,必需经受八个挨次不变的阶段。6—11岁阶段的进展任务是培育()
单项选择题:
A、自卑感
B、内疚感
C、勤奋感
D、主动感
11:()是每个同学必需遵守的最基本的日常课堂行为准则。
单项选择题:
A、课堂纪律
B、同学守则
C、课堂常规
D、班级日常规范
12:自我效能感理论是20世纪60年月布鲁纳提出来的。()
推断题
对
错
13:1958年9月中共中央国务院发布了《关于教育工作的指示》,制定了进展教育事业的“三个结合”、“六个并举”的原则,其中这“三个结合”是指()。
多项选择题
A、统一性与多样性相结合
B、普及与提高相结合
C、教育进展与教育改革相结合
D、全面规划与地方分权相结合
E、政府办学与民间办学相结合
14:班级成员在听从班集体的正确打算和担当责任的前提下,参加班级管理的管理方式属于()。
单项选择题:
A、常规管理
B、目标管理
C、平行管理
D、民主管理
15:教学特殊要留意教学卫生,要求同学在坐、立、阅读、书写和其他学习活动中保持正确的姿态,爱护同学的视力。()
推断题
对
错
16:在柯尔伯格的儿童道德推断进展阶段讨论中,听从于惩处定向阶段属于。
单项选择题:
A、前习俗阶段
B、习俗阶段
C、后习俗阶段
D、权威阶段
17:洛克的“白板说”是内因论的典型代表。()
推断题
对
错
18:首先对班级授课制赐予系统理论描述和概括的是()。
单项选择题:
A、德国教育家赫尔巴特
B、德国宗教改革领袖马丁路德
C、美国教育家杜威
D、捷克教育家夸美纽斯
19:个体身心进展的动因有()。
多项选择题
A、内发论
B、动机论
C、外铄论
D、多因素相互作用论
20:布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使同学理解该学科的整体结构,依此而建立的课程理论是()。
单项选择题:
A、百科全书式课程理论
B、盲观性原则
C、有用主义课程理论
D、结构主义课程理论
21:在美国与西班牙作战期间,美国海军曾经广为散发海报,招募兵员。当时最出名的一个海军广告是这样说的:美国海军的死亡率比纽约市民还要低。海军的官员详细就这个广告解释说:“依据统计,现在纽约市民的死亡率是每千人有l6人,而尽管是战时,美国海军士兵的死亡率也不过每千人只有9人。”假如以上资料为真,则以下哪项最能解释上述这种看起来很让人怀疑的结论?()
单项选择题:
A、在战斗期间,海军士兵的死亡率要低于陆军士兵
B、在纽约市民中包括生存力量较差的婴儿和老人
C、敌军打击美国海军的手段和途径没有打击一般市民的手段和途径来得多
D、美国海军的这种宣扬主要是为了鼓动入伍,所以,要考虑其中夸张的成分
22:现代火箭推动的基本原理源于我国的火箭创造,我国的这项创造产生于()。
单项选择题:
A、汉朝
B、隋唐
C、宋元
D、明清
23:滑滑板、溜冰属于()动作技能。
单项选择题:
A、徒手型
B、微小型
C、不连续的
D、器械型
24:影响课堂管理的因素有()。
多项选择题
A、老师的领导风格
B、班级的规模
C、班级的性质
D、学校的规章
E、对老师的期望
25:艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的进展是不均衡的,其规律是先快后慢,呈负加速型。()
推断题
对
错
26:教育心理学作为一门独立的学科,从20世纪60年月到70年月末为()。
单项选择题:
A、初创时期
B、进展时期
C、成熟时期
D、完善时期
27:《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022一2022年)》提出,要将减轻巾学校生课业负担作为教育正作的重要任务。为切实减轻同学课业负担,各级政府可以实行的措施有()。
单项选择题:
A、削减同学课外及校外活动
B、加强教辅市场管理,取缔补习机构
C、依据升学率对地区和学校进行排名
D、调整教材内容,科学设计课程难度
28:依据《老师法》的规定,老师有下列哪种情形之一,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门赐予行政处分或者解聘?()
单项选择题:
A、因不行抗力给教育教学工作造成损失的
B、因身体缘由没有完成教育教学任务的
C、体罚同学
D、品德不良,污辱同学,影响恶劣的
29:下列首先把“课程”用于教育科学的特地术语,将课程解释为“教学内容的系统组织”的教育家是()。
单项选择题:
A、杜威
B、布鲁纳
C、斯宾塞
D、赫尔巴特
30:“遗传打算论”的创始人是()。
单项选择题:
A、华生
B、霍尔
C、高尔登
D、洛克
31:成员已有共同目的的活动,但活动还只有个人的意义的群体是()。
单项选择题:
A、松散群体
B、联合群体
C、非正式群体
D、集体
32:信息能长时间保留下来,容量没有限度的记忆是()。
单项选择题:
A、短时记忆
B、瞬时记忆
C、长时记忆
D、感觉记忆
33:师生关系在人格上是一种()。
单项选择题:
A、公平关系
B、上下关系
C、道德关系
D、教育关系
34:汪老师在班上设立“坏同学”榜,那些爱打闹、不能按时交作业的同学都榜上出名。汪老师的做法()。
单项选择题:
A、不合理,没有仔细备课上课
B、不合理,没有敬重同学人格
C、合理,体现了对同学的严格要求
D、合理,有助于维护老师权威
35:关于把握学问和进展智力的相互关系,一般认为智力进展是把握学问的条件,而把握学问则是进展智力的()。
单项选择题:
A、惟一选择
B、内容
C、途径
D、基础
36:对个体身心进展的动因持外铄论的观点的人物有()。
多项选择题
A、孟子
B、荀子
C、华生
D、格塞尔
E、洛克
37:陈老师从电影《陈毅市长》中选取了一些最能突出陈毅革命生涯和共性气质的镜头,对它们进行剪辑后播放给同学观看,由此导入新课《梅岭三章》的学习。这种新课导人方法其中()。
单项选择题:
A、设疑导入
B、直观导入
C、析题导入
D、以旧换新
38:人与人区分的主要方面,也是人格核心的是()。
单项选择题:
A、情感
B、意志
C、性格
D、气质
39:“以僧为师”“以吏为师”是古代()教育的一大特征。
单项选择题:
A、印度
B、中国
C、巴比伦
D、埃及
40:在教学过程中,直接阅历与间接阅历应相结合,但应以直接阅历为主。()
推断题
对
错
41:英国哲学家洛克提出了“白板说”,认为外部的力气打算了人的进展,这是一种()。
单项选择题:
A、外铄论的观点
B、内发论的观点
C、多因素论的观点
D、反映论的观点
42:儿童简单仿照影视片中反面人物的行为,结果导致不良品德。为了避开影视片的消极影响,依据班杜拉社会学习理论,适当的做法是()
单项选择题:
A、避开同学观看这类影片
B、对有仿照行为的儿童进行劝说教育
C、影片中尽量少描写反面人物
D、影视片应使观众体验到“恶有恶报,善有善报”
43:教学口语的基本特征有()。
多项选择题
A、教育性
B、科学性
C、针对性
D、口头性
E、启发性
44:狭义的教育主要是指()。
单项选择题:
A、家庭教育
B、职业教育
C、学校教育
D、社会教育
45:学校低班级儿童经常认为听父母或大人的话就是好孩子。依据皮亚杰的道德进展阶段理论,这是由于他们的道德进展处于()。
单项选择题:
A、自我中心阶段
B、权威阶段
C、可逆性阶段
D、公正阶段
46:在凝视飞速开过的火车之后,会觉得四周的树木向相反的方向运动。这是()。
单项选择题:
A、自主运动
B、诱导运动
C、动景运动
D、运动后效
47:从课程的组织核心来看,可把课程分为学科中心课程、同学中心课程和()。
单项选择题:
A、社会中心课程
B、技能性课程
C、讨论型课程
D、学校课程
48:教学中,老师处于主体地位,老师的教具有主导作用。()
推断题
对
错
49:课堂练习时,专家型老师要求同学作业时宁静,并把这看作课堂中最重要的事情。()
推断题
对
错
50:联合群体的成员已有共同目的的活动,但活动还()。
单项选择题:
A、依靠爱好的作用
B、只有小集团意义
C、只具有个人的意义
D、没有政治意义
51:认为人的成长与进展应顺应其与生俱来的本性.是随着个体自身生长规律和机能的自然进展变化而进展的,即主见内发论的教育家有()
多项选择题
A、孟子
B、荀子
C、洛壳
D、卢梭
E、华生
52:儿童在家中养成的爱劳动的习惯也会在学校中表现出来,这是()。
单项选择题:
A、学问迁移
B、技能迁移
C、态度迁移
D、行为规范迁移
53:在PowerPoint的空白幻灯片中,不行以直接插入的是()。
单项选择题:
A、艺术字
B、声音
C、字符
D、文本框
54:讨论学校情境中学与教的基本心理规律的心理学分支学科是()。
单项选择题:
A、教学心理学
B、老师心理学
C、教育心理学
D、学习心理学
55:教育同学的感情基础是()。
单项选择题:
A、爱工作
B、爱同学
C、爱教育事业
D、爱学校
56:详细运算阶段的儿童的思维是以命题形式进行的。()
推断题
对
错
57:1897年,南洋公学创立,分为四院,其中的外院即为学校,它是我国最早的公立学校堂。南洋公学的创立者是()。
单项选择题:
A、盛宣怀
B、张之洞
C、张焕纶
D、康有为
58:在群体压力下,成员有可能放弃自己的看法而实行与大多数人全都的行为,这种现象称为()。
单项选择题:
A、听从
B、屈服
C、场依存性
D、从众
59:狭义的学校德育专指()
单项选择题:
A、思想教育
B、政治教育
C、道德教育
D、心理教育
60:在Word中,添加下划线的快捷键是()。
单项选择题:
A、Ctrl+O
B、Ctrl+I
C、Ctrl+U
D、Ctrl+B
查看答案
1:答案A
解析流生问题和片面追求升学率是日前阻碍教育目的实现和基础教育质量的两种不良倾向。
2:答案A,B,C
解析:
3:答案B,C,D
解析社会政治、经济、文化的进展水平是制定学校教育目的的客观依据。
4:答案C
解析将胜利或失败归因于任务难度,这属于外部的、不行控和稳定归因。同样,将成败归因于努力,它属于内部的、可控的稳定因素。
5:答案C
解析前面的学习影响着后面的学习,则称为顺向迁移。如温故知新。
6:答案错误
解析教学中,同学处于主体地位,而非老师。
7:答案B
解析:
8:答案C
解析:
9:答案正确
解析:
10:答案C
解析根据埃里克森的人格进展阶段理论,在6-11岁阶段的人格进展特点是勤奋感对自卑感,该阶段进展的任务是培育勤奋感。(本解析由张恩凯供应)
11:答案C
解析略。
12:答案错误
解析:
13:答案A,B,D
解析1958年9月中共中央国务院发布了《关于教育工作的指示》,制定了进展教育事业的“三个结合”、“六个并举”的原则。“三个结合”是指进展教育事业必需实行统一性与多样性相结合、普及与提高相结合、全面规划与地方分权相结合的原则。“六个并举”是指在详细办学形式上,实行国家办学与厂矿、企业、农业合作社办学并举;一般教育与职业技术教育并举;成人教育与儿童教育并举;全日制学校与半工半读、业余学校并举;学校教育与自学并举;免费的教育与不免费的教育并举。
14:答案D
解析民主管理是指班级成员在听从班集体的正确打算和担当责任的前提下,参加班级管理的一种管理方法。班级民主管理的实质是在班级管理的过程中.调动同学自我教育的力气,使每一名同学都乐观主动地参加班级事务。故选D。
15:答案正确
解析:
16:答案A
解析本题考察第十章柯尔伯格的三水平六阶段。依据儿童道德推断进展阶段讨论中,听从于惩处定向阶段属于前习俗阶段。
17:答案错误
解析:
18:答案D
解析捷克教育家夸美纽斯在教育史上第一次论证了班级授课制。
19:答案A,C,D
解析人的身心进展的动力,从古至今,有代表性的有内发论、外铄论和多因素相互作用论。
20:答案D
解析:
21:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】题干广告中隐含的结论是,到海军服役不比在后方城市中生活危急。这个结论是建立在将两个具有不同内容的数字进行不恰当比较的基础上的。海军士兵正处于生存力量最佳状态的年龄段,造成他们死亡的几乎唯一的缘由,就是直接死于战斗。假如处于后方的纽约市民具有和海军士兵相同的生存力量状态,前者的死亡率无疑要低得多。B项,在纽约市民中包括生存力量较差的婴儿和老人,这就抓住了题干进行不恰当比较的实质,并为统计数据所显示的纽约市民死亡率高于海军士兵的现象供应了一个合理的解释。C项所断定的也是对纽约市民
22:答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】现代火箭推动的基本原理源于我国的火箭创造,其推动力是火药。火药是我国古代炼丹家创造的。唐朝中期的书籍里,已有火药配方的记载;唐朝末年,火药开头用于军事上。宋元时期,火药武器广泛用于战斗,主要有突火枪、火箭、火炮等。故本题选C。
23:答案D
解析依靠器械等来实现的操作技能属于器械型操作技能。
24:答案A,B,C,E
解析影响课堂管理的因素有老师的领导风格、班级规模、班级性质、对老师的期望等。
25:答案正确
解析遗忘曲线显示遗忘在学习之后马上开头,而且遗忘的进程最初进展很快,以后渐渐缓慢。过了相当的时间后几乎不再遗忘。所以可以用题干的说法表达。
26:答案C
解析:
27:答案D
解析各级政府要把减负作为教育工作的重要目标,统筹规划,整体推动调整教材内容,科学设计课程难度、改革考试评价制度和学校考核方法。规范办学行为,建立同学课业负担监测和公告制度。不得以升学率对地区和学校进行排名,不得下达升学指标二规范各种社会补习机构和教辅市场。
28:答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】依据《中华人民共和国老师法》第三十七条规定,老师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门赐予行政处分或者解聘:(1)有意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;(2)体罚同学,经教育不改的;(3)品德不良、污辱同学,影响恶劣的。
29:答案C
解析:
30:答案C
解析“遗传打算论”的创始人是高尔登,他的典型论调是:“一个人的力量是由遗传得来的,它受遗传打算的程度,正如一切有机体的形态及躯体组织受遗传打算一样。
31:答案B
解析题干是对联合群体的解释。
32:答案C
解析:
33:答案A
解析师生在人格上是民主、公平的关系。
34:答案B
解析把坏同学的名单贴到墙上,是对同学的尊严的损害,违反了同学的人格尊严权。
35:答案D
解析把握学问是进展智力的基础。同学熟悉力量的进展有赖于学问的把握。学问为智力进展供应了宽阔的领域,只有具备了某方面的学问,才有可能从事某方面的思维活动,同时学问中也包含有熟悉方法的启示。向同学介绍关于归纳、演绎、解决问题等思维方法的学问,就是把心智操作的方式教给同学。把握学问的过程必定要求同学乐观进行熟悉、思索和推断等心智活动,只有在心智操作的活动中才能进展熟悉力量。
36:答案B,C,E
解析孟子是内发论者,格塞尔强调成熟机制,他们都不是外铄论者。
37:答案B
解析直观导入是指老师应当尽量利用同学的多种感官与已有阅历。
38:答案C
解析性格是人对现实的稳定的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式,不同性格特征的社会价值是不一样的。
39:答案D
解析古代埃及开设有职官学校和文士学校,强调“以僧为师”和“
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