部编人教版五年级下册语文 第23课 童年的发现拓展积累课件

部编人教版五年级下册语文第23课童年的发现拓展积累课件科目：语文适用范围：【教师教学】适用版本：部编人教版拓展积累23童年的发现人教版语文五年级下册含有身体部位并有比喻意义的词语：骨肉（亲人）

手足（兄弟）臂膀（得力助手）

心腹（最亲近、信任的人）咽喉（关键、重要的地方）

手腕（手段）词语积累描写探究人类进化的句子：“为什么是九个月呢？”我绞尽脑汁思考这个问题的答案。想啊想啊，嘿！终于想出了眉目：“哈！这就跟画地图差不多。地上的距离很远很远，在地图上画出来只不过几厘米。人是由细胞构成的……从细胞变成小鱼，经过了很长时间。现在，这一段时间就折合成一个月。从小鱼变成青蛙又得经过很长时间，又折合成一个月。这样推算下来，到变化成人，正好是九个月。”课内美句积累美句拓展积累一语双关的句子：1.东边日出西边雨，道是无晴却有晴（情）。2.打破盐（谐阎锡山姓zhi）钵子，捣烂酱（谐蒋介石姓）罐子，百姓才有好日子。3.打破筒（谐童贯姓），泼了菜（谐蔡京姓），便是人间好世界。4.夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好罢。部编人教版五年级下册语文第2课祖父的园子第一课时教学课件科目：语文适用范围：【教师教学】适用版本：部编人教版2

祖父的园子第一课时统编版语文五年级下册

萧红(1911-1942)，原名张廼莹，是黑龙江省呼兰县(现哈尔市呼兰区)人。中国现代作家，被誉为“20世纪30年代的文学洛神”。主要作品：《生死场》《呼兰河传》（自传体长篇小说）《马伯乐》。

《呼兰河传》是萧红创作的一部自传体长篇小说。在这部小说中，萧红以自己的童年生活为线索，把一个个孤独的童话故事进行了串联，形象地表现出呼兰河当年的社会风貌、人情百态。本篇课文就选自《呼兰河传》这部小说。初读课文，学习字词自由读课文。要求：读准字音，读通课文。割舍毛嘟嘟倭瓜gē

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wō

蚱蜢樱桃啃玉米zhà

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蚌壳bàng

蚱蜢啃玉米zhà

kěn蚱蜢zhà

kěn拴马桩shuānluo

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逛街下雨啰课文朗读我会写蝴蚂拔瞎铲割承拴瓢逛

锄观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。尾樱嗡榆蝴hú结构：左右组词：花蝴蝶蝴蝶结音序：H部首：虫“古”要细窄、上竖稍长、向左拉。“月”位置稍靠下。易错提示：左边“虫”第五笔是提哦！笔画：十五蚂mà结构：左右组词：蚂蚱蚂螂音序：M部首：虫左窄短，右宽长。“虫”的第五笔是提。易错提示：右边不要漏掉一横哦！笔画：九嗡wēng结构：左右组词：嗡鸣声嗡嗡音序：W部首：口“口”窄小，稍靠上。“公”较小，“羽”第二、三笔分别是点和提。易错提示：右下边的“羽”第一笔是横折钩哦！笔画：十三樱yīng结构：左右组词：樱花樱桃树音序：Y部首：木“木”要窄，两个“贝”并列、写紧凑。“女”扁宽、首笔撇短、点长而有力。易错提示：“女”的横要长，托住上面的部分哦！笔画：十五榆yú结构：左右组词：榆树榆钱音序：Y部首：木“木”作为偏旁，第四笔“捺”要变成“点”。撇捺舒展，盖住下面部分。笔画：十三拔bá结构：左右组词：拔草拔苗助长音序：B部首：扌左窄右宽。

注意右边不是“发”，上边是一横、撇在横的靠左位置、右上角有一点。易错提示：右边不是“发”，不要多写一小撇哦！笔画：八瞎xiā结构：左右组词：瞎忙瞎说八道音序：X部首：目左窄右宽。“丰”三横紧凑、下横要长、中竖上下出头，下边“口”扁窄。易错提示：左边是“目”哦！笔画：十五铲chǎn结构：左右组词：铲平铲除恶习音序：C部首：钅

“钅”要窄、撇长三横都短。

“产”撇尖伸向“钅”下。易错提示：注意“钅”的写法，不要漏掉上面一横哦！笔画：十一锄chú结构：左右组词：锄头锄草音序：C部首：钅左窄右宽，注意笔画穿插迎让。“力”中横折钩的横短，撇舒展。易错提示：中间“且”的最后一横变成提哦！笔画：十二割gē结构：左右组词：割舍分割音序：G部首：刂左宽右窄。“丰”最后一横较长。易错提示：右边不要漏掉一竖哦！笔画：十二尾wěi结构：左上包围组词：尾巴尾声音序：W部首：尸“尸”的捺要长。

“毛”在下方，比较扁。笔画：七易错提示：毛的第一笔是撇，不是横！

承chéng结构：独体组词：继承承上启下音序：C部首：乛第二笔写在竖中线上。

三横要短、靠上，右边撇短捺要长。易错提示：中间是三横不要漏掉一撇哦！笔画：八拴shuān结构：左右组词：拴住拴马音序：S部首：扌“扌”要窄长、横短一提稍长。

“人”的撇和捺靠上相连，下边三横中下横平直、最长。易错提示：“全”末横要长！笔画：九瓢piáo结构：左右组词：木瓢瓢泼大雨音序：P部首：瓜

“票”窄长。

“瓜”上撇短平、下撇要直，下边三笔上面紧凑、下边宽展。易错提示：右边不要漏掉一点哦！笔画：十六逛guàng结构：半包围组词：闲逛东游西逛音序：G部首：辶“辶”的捺要长。

“犭”上撇要长，弯钩由轻渐重、呈弧形，“王”三横稍短、匀称。易错提示：上面的“狂”左边是“犭”不是“扌”哦！笔画：十再读感知，弄清结构自由读课文，小组讨论：这篇课文主要写了什么内容？

课文主要写了园子里的景象以及园子里发生的趣事。默读课文，边读边思考：课文围绕“祖父的园子”写了哪些内容？第一部分：第1-3自然段，写的是园中的景物。第二部分：第4-14自然段，写的是“我”和祖父在园子里的活动。第三部分：第15-19自然段，写太阳下的园子和园中的景物。景景事你觉得这是一个什么样的园子？色彩鲜艳生机物物快乐自由走进园子，感受美景默读1～3自然段，思考：祖父的园子里都有什么？动、植物（昆虫、花草树木）昆虫多种多样姿态可爱花草树木花草：色彩鲜明大榆树：高