姜堰中学教师招聘2022年考试真题及答案解析5

姜堰中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【考试版】1：以下方法不属于老师能促进同学做笔记和复习笔记的是（）。

单项选择题：

A、讲演慢一点

B、重复简单的主题材料

C、呈现做笔记的线索

D、在黑板上将全部信息排列出来

2：（）的阅历类化理论强调概括化的阅历或原理在迁移中的作用。

单项选择题：

A、奥苏贝尔

B、桑代克

C、贾德

D、格式塔心理学

3：（）被誉为“交响曲之父”。

单项选择题：

A、巴赫

B、贝多芬

C、李斯特

D、海顿

4：某老师上课常常迟到，他的行为主要违反了（）

单项选择题：

A、老师思想行为规范

B、老师教学行为规范

C、老师人际行为规范

D、老师仪表行为规范

5：学与教的相互作用过程是—个系统过程，该系统包含同学和老师两大要素。（）

推断题

对

错

6：陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了老师的（）素养。

单项选择题：

A、崇高的职业道德

B、文化科学学问

C、过硬的教学基本功

D、教育理论学问

7：教育的概念有广义和狭义之分，而《教育学》上所谈的教育主要指狭义的教育。（）

推断题

对

错

8：同学刚学英语时，对26个字母的记忆两头简单，中间难，这种现象就是所谓的（）。

单项选择题：

A、痕迹消退说

B、动机说

C、同化说

D、首位效应和近位效应

9：“印度狼孩”的事实说明，影响人的心理进展的主要因素除了先天遗传素养外，还有（）。

单项选择题：

A、后天的饮食因素

B、居住条件因素

C、后天的环境因素

D、教育因素

10：教学方案的基本内容的组成部分包括（）

多项选择题

A、教材的深度和结构

B、学科挨次

C、学年编制和学周支配

D、课时安排

E、教材的内容和范围

11：下列选项中，不属于教育法律关系的构成要素的是（）

单项选择题：

A、主体

B、客体

C、内容

D、形式

12：多项选择题下列关于《学记》的教育思想描述正确的是（）。

多项选择题

A、揭示了教育与政治的关系

B、提出了教学相长的观点

C、主见启发式教学

D、要求教学要循序渐进

E、提倡“有教无类”

13：作为基本的师生关系，其他师生关系皆服务于这一关系的是（）

单项选择题：

A、社会关系

B、心理关系

C、教育关系

D、经济关系

14：在记忆过程中把很多小单位组合成较大单位的信息加工过程的是（）

单项选择题：

A、编码

B、组块

C、检索

D、提取

15：中国古代“内发论”的代表人物是（）。

单项选择题：

A、孔子

B、荀子

C、孟子

D、墨子

16：学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含同学、老师、教学内容、教学媒体和（）等多种要素。

单项选择题：

A、教学环境

B、教学方法

C、教学手段

D、教学目的

17：同学是学习的主体因素，任何教学必需通过同学而起作用。（）

推断题

对

错

18：合作对同学学习的乐观作用在于（）

多项选择题

A、增加集体分散力

B、有助于同学进展良好共性

C、启发同学学会学习

D、重视个别差异

E、集思广益

19：在促进迁移的教学方法中，“授之以鱼，不如授之以渔”体现了教授学习策略提高迁移意识性。（）

推断题

对

错

20：在Excel工作表中，表示以单元格C5、N5、C8、N8为顶点的单元格区域，正确的是（）

单项选择题：

A、C5:C8：N5：N8

B、C5：N8

C、C5：C8

D、N8：N5

21：长时记忆中信息的储存是多种多样的，包括（）

多项选择题

A、情景记忆

B、语义记忆

C、程序记忆

D、言语记忆

E、陈述记忆

22：平行管理的理论源于闻名教育家（）的“平行影响”的教育思想。

单项选择题：

A、赫尔巴特

B、马卡连柯

C、巴班斯基

D、乌申斯基

23：桑代克提出学习不是建立刺激—反应联结，而是建立观念之间的联结。（）

推断题

对

错

24：我国现行学制属于【】

单项选择题：

A、单轨学制

B、双轨学制

C、分支型学制

D、阶梯型学制

25：广义的德育概念包括（）

多项选择题

A、政治教育

B、思想教育

C、道德教育

D、法制教育

E、抱负教育

26：有的人推断客观事物时不简单受外来因素的影响和干扰，这种认知方式属于（）。

单项选择题：

A、冲动型

B、场独立型

C、场依存型

D、深思型

27：教育的基本要素包括教育者、受教育者和（）

单项选择题：

A、教育影响

B、教育功能

C、教[关注公务员|考试信息网微信公众号]育目的

D、教育属性

28：最早提出“学校文化”这一概念的是美国学者泰勒。（）

推断题

对

错

29：教学案例必需是真实发生的教学大事，不能杜撰或虚构。（）

推断题

对

错

30：依据下列材料，请回答{TSE}题：王林平常成果一般，但总想找个机会一鸣惊人。期末考试前的一个月突击复习，找老师画重点。若考试成果不错，就会取笑那些平日里努力学习的同学，认为“聪慧的人不努力也会学得很好”。{TS}依据你所学的心理学学问，王林把胜利归因于（）。

多项选择题

A、内部因素

B、不行控因素

C、可控因素

D、稳定因素

31：课堂教学评价要以评学为重点，以此促进老师转变观念，改进教学。（）

推断题

对

错

32：当个人对行为胜利可能性大小的主观估量削减时，胜利的诱因值也会减小。（）

推断题

对

错

33：（）被尊为“医学之父”，提出了“体液学说”。

单项选择题：

A、毕达哥拉斯

B、希波克拉底

C、亚里士多德

D、阿基米德

34：依据阅历或直觉选择解法的假设方式称之为（）。

单项选择题：

A、算法式

B、推理式

C、启发式

D、演绎式

35：第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求是国家课程、地方课程和（）

单项选择题：

A、活动课程

B、社会课程

C、学校课程

D、特色课程

36：最早将终身学习理念概念化和体系化的教育家是（）。

单项选择题：

A、保罗·朗格朗

B、杜威

C、赞可夫

D、布鲁姆

37：世界上第一个创立十二平均律学说的是（）。

单项选择题：

A、顾炎武

B、巴赫

C、梅尔生

D、朱载堉

38：对同学的讨论通常包括（）。

多项选择题

A、讨论同学身心进展的现状

B、讨论同学集体的传统

C、讨论同学个体的需要

D、讨论同学的成长环境

E、讨论同学的爱好和共性差异

39：清代的郑板桥，是历史上的杰出名人，“扬卅IA怪”的主要代表，以三绝“诗书画”著名于世。下列与之不相关联的词句是（）。

单项选择题：

A、吃亏是福，难得糊涂

B、一枝一叶总关情

C、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金

D、流自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠天靠人靠祖宗，不算是英雄

40：格式塔心理学派对心理学的最大贡献，就是他们提出的（）

单项选择题：

A、模拟学习试验

B、观看学习理论

C、把握学习理论

D、顿悟学习理论

41：1903年，美国心理学家洛克出版的《教育心理学》是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。（）

推断题

对

错

42：在欧洲的中世纪教育，最受重视和敬重的教育是（）

单项选择题：

A、培育僧侣人才的教育

B、宗教教育

C、骑士教育

D、世俗教育

43：社会学习理论认为人类学习的实质应当是操作性学习。（）

推断题

对

错

44：智力是指人们的熟悉力量，其核心是（）

单项选择题：

A、留意力

B、观看力

C、想象力

D、思维力

45：数学课上，老师在讲解例题的解法，小明突然举手说，他想为大家演示例题的另一种解法，老师恰当的处理方式是（）。

单项选择题：

A、不予理睬，连续课堂教学

B、稍作停顿，批判同学影响课堂秩序

C、请小明上讲台为大家演示

D、跟小明说下课谈论

46：在教育活动中要有法依法，无法依政策。（）

推断题

对

错

47：把课程分为分科课程和综合课程是依据（）来划分的。

单项选择题：

A、课程内容的组织方式

B、课程内容所固有的属性

C、课程方案对课程实施的要求

D、课程的表现形式

48：下列现象中，属于似动现象的有（）

多项选择题

A、汽车的行驶

B、花开放的瞬间

C、秒针的运动

D、活动的电影画面

E、霓虹灯广告

49：把爱心奉献给同学是老师的天职，是老师职业劳动的实质和要求。（）

推断题

对

错

50：认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是（）。

单项选择题：

A、陈鹤琴

B、梁启超

C、蔡元培

D、陶行知

51：所谓的准时复习，应当是指（）

单项选择题：

A、在学习结束立即复习

B、一周之后复习

C、在大面积遗忘开头之前复习

D、当天复习

52：讨论表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（）

单项选择题：

A、时快时慢

B、不快不慢

C、先慢后快

D、先快后慢

53：备课的内容主要有（）

多项选择题

A、备课程标准

B、备教材

C、备同学

D、备教法

E、备学法

54：以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较，这种评价叫（）

单项选择题：

A、肯定评价

B、个体内差异评价

C、相对评价

D、自身评价

55：老师通过系统地叙述或描述教学内容，使同学理解和把握学问的_种课堂讲授方式是（）

单项选择题：

A、叙述

B、讲解

C、讲读

D、叙述

56：孔子的教育思想集中体现在()中。

单项选择题：

A、《高校》

B、《中庸》

C、《论语》

D、《学记》

57：下列不属于二次文献的是（）。

单项选择题：

A、年鉴

B、书目

C、索引

D、文摘

58：为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离详细形象，理解脱离感知等冲突，老师在教学时必需留意贯彻（）。

单项选择题：

A、理论联系实际原则

B、直观性原则

C、巩固性原则

D、启发性原则

59：成熟程度为肯定年龄阶段身心特点的消失供应了可能和限制。（）

推断题

对

错

60：__________是学校文化的基本要素。（）

单项选择题：

A、老师文化

B、课堂文化

C、课程文化

D、同学文化

查看答案

1：答案D

解析老师在黑板上只需写出重要的信息即可。

2：答案C

解析贾德提出了阅历类化理论。

3：答案D

解析海顿被誉为“交响曲之父”“弦乐四重奏之父”。

4：答案B

解析老师教学行为的一般要求是：老师应遵守教学规范，按时上课下课，不迟到、不缺课、不拖堂。

5：答案错误

解析学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含同学、老师、教学内容、教学媒体和教学环境五种要素。

6：答案A

解析陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了老师的崇高的职业道德素养。

7：答案正确

解析广义上讲，凡是增进人们的学问和技能、影响人们的思想品德的活动，都是教育。狭义的教育，主要指学校教育，其涵义是教育者依据肯定社会（或阶级）的要求，有目的、有方案、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培育成为肯定社会（或阶级）所需要的人的活动。《教育学》上所谈的教育主要是指狭义的教育。(本解析由张恩凯供应)

8：答案D

解析略。

9：答案C

解析影响人的进展的主要因素可分为两个大的方面：遗传和环境。

10：答案B,C,D

解析：

11：答案D

解析教育法律关系的构成要素有主体、客体和内容，三者相互制约、缺一不行，其中任何一个要素的转变，都会导致原有法律关系的变更。

12：答案A,B,C,D

解析“有教无类”是孔子的主见。

13：答案C

解析：

14：答案B

解析略

15：答案C

解析孟子认为，人性本善，正是内发论的观点。

16：答案A

解析略

17：答案正确

解析略

18：答案A,B,C,E

解析：

19：答案正确

解析：

20：答案B

解析略。

21：答案A,B,C,E

解析：

22：答案B

解析：

23：答案错误

解析桑代克提出学习不是建立观念之间的联结，而是建立刺激一反应联结。

24：答案C

解析：

25：答案A,B,C

解析：

26：答案B

解析：

27：答案A

解析：

28：答案错误

解析×最早提出“学校文化”的是美国学者华勒。

29：答案正确

解析系统暂无解析

30：答案A,B,D

解析他把胜利归于老师的划题，二不是靠自己的奋斗，虽然也有可控因素在里面吧，但主要是不行控因素。

31：答案正确

解析：

32：答案错误

解析胜利的诱因值等于一个人对行为胜利可能性大小的主观估量，即当个人对行为胜利可能性大小的主观估量削减时，胜利的诱因值便会增大。

33：答案B

解析希波克拉底是古希腊闻名医生，欧洲医学奠基人，被尊为“医学之父”，并提出“体液学说”。

34：答案C

解析：

35：答案C

解析1999年召开的第三次全国教育工作会议做出的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推动素养教育的打算》其次部分第14条规定：调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程。因此，正确答案选C。

36：答案A

解析“终身教育”这一术语最早由法国的保罗·朗格朗系统提出。

37：答案D

解析朱载殽的十二平均律要比西方的十二平均律创立早至少半个世纪。

38：答案A,C,E

解析对同学的讨论，不包括其集体的传统和成长环境。家庭环境是成长环境的一部分，二者不能划等号。

39：答案C

解析C项诗句出自刘禹锡的《浪淘沙》之第八首：“莫道谗言如浪深，莫言运客似沙沉。千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”表示淘金虽“千淘万漉”特别辛苦，但是终究会得到金子。

40：答案D

解析格式塔心理学家苛勒依据黑猩猩的试验，提出了完形-顿悟说。该学说认为学习不是一个试误的过程，而是一个顿悟的过程，确定了主体的能动性。(本解析由张恩凯供应)

41：答案错误

解析11903年，美国心理学家桑代克出版的《教育心理学》是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。