有关幼儿园学年工作计划三篇

第页有关幼儿园学年工作计划三篇幼儿园学年工作安排篇1

本学期，我园后勤各岗位围绕幼儿园的工作目标，团结一样，为幼儿、家长供应优质的服务。通过总结与反思，我园后勤组制定新学期工作目标。力求新学期有新的变更，更大地提高，为幼儿、家长、教职工供应一流服务。

一、主动探究，与时俱进

1、加强学习，提高素养，增加自信。

2、促进学习沟通、互动，树立求知意识，擅长学习、勇于创新。

3、团队合作，主动参加优质服务的行列，专心去做，专心体会。

4、向书本学习，向同事学习，向自己学习，在学习中主动探究。

5、促进“四个学会”，即学会学习，学会做事，学会合作，学会生存。

6、有安排、有目标，主动地工作，克服消极心态，树立主动看法，与全园的工作保持一样。

7、做好读书笔记。

二、重视平安、保卫工作

1、接着做好检查全园平安工作。

2、食堂每天做好餐用具的消毒，食物的验收，幼儿的用餐留样，并做好登记。

3、食堂接着做好下班前的各种检查，人离门锁，防止外人进入。

4、食堂做好各种机器的平安操作。

5、门卫尽快熟识新生与家长，坚守岗位，按时关锁大门，接着做好来访者的登记与询问。

6、门卫每天做好下班前的电器、电源、门窗的常规检查。

三、各部门日常工作要点

1、库房管理与选购

1）购置和发放新生床上用品等。

2）做好开学前，班级卫生用品、办公室用品的购进与发放。

3）每月做好固定资产的对帐和盘存工作。

4）修理各班级的坏床、坏椅等工作。

5）投放沙池玩具、体育器材。

2、修理工作

1）开学前摆放好幼儿活动场所各种体育器材，整理好体育用品房器材。

2）每周一仔细做好活动场所大型玩具、体育器材的检查修理工作。每天整理和检修体育用品房器材，保证体育器械的平安性。

3）每月初对班级与办公场所的电扇进行一次全面的检查与维护。

4）每周对食堂煤气用具、煤气管、电器设备、门窗，进行一次全面的检查修理。

5）每月检查一次门窗，发觉问题刚好处理。

6）每周检查各班级和走廊、大厅及办公场所的照明设施，发觉问题马上修理。

7）进入夏季前清洗空调，放好各处遥控器，学期结束负责收捡公用遥控器。

8）定期给全部电脑升级杀毒。放假前检查老师办公电脑及电源的关闭。

3、财务工作

1）做好新生的各种收费及班级的杂费收缴。

2）每月按时公布伙食盈亏帐。

3）按时发放各种工资、奖金、津贴。

4）做好各班幼儿的请假登记及伙食费退费工作。

5）做好每月的财务报表上报工作。

4、食堂工作

1）每天做好室内外、餐厅的整齐。

2）依据幼儿饭量的大小、分餐与开餐的先后，支配分餐；留意饭菜的保温。

3）学期结束前清点餐用具。

4）食堂重地严格禁止非工作人员入内。

5、门卫工作

1）种好种植园地和绿化植物，定期施肥剪枝。

2）做好体育角的管理工作。

3）每天做好责任区的卫生工作。

4）每天放学后整理操场，大厅的玩具、物品。

5）做好卫生打扫工作。

二、月份工作支配

八月份：

⒈拟定办公、教学用品、药品等选购 安排。

⒉聘请保育员。

⒊全园卫生大扫除。

⒋检修全园水电设施和门窗桌椅。

5.与县妇幼保健站联系，组织幼儿参与体检。

6.与供货商店签订合同，并更新相关证件。

7.清点班级以及其它园内财产，

8.补充保健室药品。

9.做好出借书籍登记。

10.支配幼儿晨间活动安排表。

11.购买班级、幼儿园的教玩具，并做好登记。

九月份：

⒈依据编班状况调整班级桌椅。

⒉重新支配保育员工作。

3.检查巾杯消毒状况。

4.抽查食品取样工作和仓管记录。

5.实行“庆中秋、迎国庆”座谈会。

6.检查食堂帮厨状况

⒎做好“国庆节”值班人员支配。

8.组织责任人和管理人的消防培训。

9组织特种设备管理人员培训。

10.后勤教研组学习：

主讲：陈安平探讨并通过《20--年下半年后勤工作安排》

十月：

1.行政抽查食品的质量与价格。

2.检查保育员一日工作状况。

3.抽查食堂工作：厨房生熟分开、登记、卫生等状况。

⒋抽查前后勤老师办公室卫生和班级卫生。

⒌实行卫生讲座。

6.组织全体老师到县人民医院参与体检。

7.更新卫生宣扬栏的内容。

8.后勤教研组学习：

主讲：潘笑若老师《关于卫生保健的学习》

十一月：

1.食堂卫生、班级卫生检查。

⒉各班级教玩具自检，户外中大型玩具检修。

⒊检查厨房工作人员执行职责的状况。

⒋更新卫生宣扬栏内容。

⒌抽查公共卫生状况。

6.检查玩具清洗消毒状况。

7.抽查仓管和取样工作。

8.检查班级卫生登记。

9．做好后勤教研组学习。

主讲：陈娅老师《关于食堂卫生的学习》

十二月：

⒈抽查幼儿仪表卫生。

⒉检查点心供应、分发状况，及各班点心椹剩余状况。[[

3.检修水电和消防设备。

4.购买学期结束幼儿奖品。

5.分发幼儿评价表、奖品。

6.清点班级以及其它园内财产。

7.做好财务稽核工作。

8.归还出借物品。

9.支配暑假值班表。

10．后勤教研组学习。

主讲：陈碎云《幼儿园消防平安学问》

幼儿园学年工作安排篇2

一、指导思想

进一步强化规范办园，科学保教，接着仔细学习和领悟《幼儿园教化指导纲要》及《3-6岁儿童学习与发展指南》等文件精神，全面

实施对幼儿的素养教化，促进幼儿身心健康发展，为幼儿的终生玩。同时紧紧围绕“走集团化办园之路，创五幼幼教品牌”的办园

目标，为争创省级示范园幼儿园而努力。接着坚持党的群众路途教化，以《纲要》和《指南》为工作准则。依据上级主管部门的

文件精神指示，在实践中思索，在思索中探究，围绕“走集团化办园之路，创五幼幼教品牌”的办园目标，加大师资培训力度，

加强教研力度，优化幼儿一日活动，提高幼儿园保教质量，全面推动幼儿素养教化。

二、本学年工作重点

（一）行政管理及后勤工作：

1、围绕办园目标，加大内涵建设力度，

2、接着完善各项规章制度，力求实现制度的最大合理化。

3、将平安管理工作落实到位，做到人尽其职，奖惩分明。

4、通过各种渠道，进一步宣扬教化品牌，扩大幼儿园的知名度。

5、增加每个教职员工的工作责任感和主子翁意识，提倡每个班级的老师都形成“资源共享”观念，避开应“资源独占”心理而造成的教学资源奢侈。

6、接着加强膳食管理，确保幼儿饮食质量；做好日常消毒工作，预防春季传染病。

7、全园上下加强节约意识，杜绝“白日灯”和“长流水”现象。

（二）教化教学工作：

1、以《纲要》和《指南》精神为指导，立足本园实际，接着以整合观念实施教化，提高保教活动中的.目标意识和在活动组织中的敏捷性。

2、重视教化教研的深化开展，促进老师专业化成长。

3、接着仔细做好田五幼老师工作“五个一”活动。

4、以现代教化新理念为指导，建立起良好的一日活动常规。

5、进一步开展园本教研活动，接着以科研促教研，形成乐学习、善思索、能探讨、敢创新的良好教研风气。

6、办好家长学校，开展丰富多彩的家长开放日活动，提高家长育儿水平，亲密家园联系，开展好各项家长工作。

7、打造优质师资队伍，激励老师主动参与深造学习和培训活动，尽量支配老师参与区级和市级观摩活动，丰富老师的视野，提高老师的学问水平和教化教学实力。

8、大教研组长每两周组织一次园区教研组长教研活动；每月组织本教研组语言组、计算组全园教研活动各一次，教研活动要刚好做好记录。

9、园区教学执行园长每月5号之前，把上月园区听课记录和教化教学笔记检查记录上缴业务园特长。

10、园区执行园长每周一把上周查班记录发到园长、书记和业务园长邮箱。

11、接着强调“跟进、执行、复命”，促进幼儿园稳步、扎实、和谐发展。

幼儿园学年工作安排篇3

一、指导思想：依据《幼儿园教化指导纲要》的指导精神，转变教化观念，把新的教化理念转化为教化行为，本学期围绕本园的教研工作安排，结合本班幼儿的年龄特点及发展水平，全面开展“幼儿阅读教化活动探讨”，加强“健康教化”、“幼儿科技教化”，努力全方位的促进幼儿的全面发展，现制定了本班班务工作安排。

二、班况分析：

本班是“幼儿阅读教化活动探讨”试验班，共有41名幼儿，男孩23名、女孩18名、基本是独生子女，年龄在2岁半到3岁半，年龄差距大。有接近60%的幼儿经过一段时间托儿班的生活，已经初步相识了幼儿园生活及部分常规要求。

依据对幼儿基本状况的分析，我班幼儿具有如下特点：小一班小挚友活泼好动，有特性，动手实力强，基本会用勺子进餐，动作发展较好，喜爱幼儿园的集体生活，喜爱上幼儿园，喜爱班上老师，口语表达实力强，爱听故事，喜爱动画片里的各种角色，但他们自制实力差，不爱惜玩具，不懂得谦让，还有个别幼儿不按老师的要求去行事，生活自理实力较差，依靠性较强，自我服务意识较弱。

三、教化教学工作：

依据《幼儿园教化指导纲要（试行）》，同时结合我班幼儿的实际状况，我们两位老师将团结一样、亲密协作、刚好联系，做到教化一样，仔细学习《老师职业道德》，不断提高自己的道德修养，仔细履行自己的职责。在工作中坚持主动激励，面对全体幼儿，注意个体差异，因材施教，做到耐性细致及“四勤”，坚持保教并重的原则，合理支配幼儿的一日活动，让幼儿在轻松、开心和谐的群体中获得健康、全面和谐的发展。

本学年将对幼儿进行爱祖国、爱家乡、讲文明、懂礼貌等方面的教化，并开启敬重老人，酷爱解放军等活动，培育幼儿挚友间相互谦让，友好相处，仔细开展各区角嬉戏活动，在嬉戏中要求幼儿爱惜玩具和学习整理自己和集体的玩具。在嬉戏的同时加强孩子平安意识的培育及自我爱护的实力，尽全力爱护孩子的身体健康。

四、开学工作及教研状况分析

九月份，青年街幼儿园小一班41名幼儿全部到园，我们在接待孩子入园的第一天（9月1日）召开了家长座谈会，并且在孩子到园后，对他们做了肯定的了解和视察，通过了解和视察

分析，小班幼儿由于刚刚从各个新环境中到来，在一日生活中的常规环节特别薄弱，然而幼儿常规培育的好坏，又干脆影响着幼儿一日生活中的各个环节的活动，因此，我们以培育幼儿良好的生活常规作为目标，为进一步进行阅读教学探讨工作作好打算，对幼儿进行仔细观查、分析和针对性的指导，在体现幼儿自主，自由、自愿的同时，建立良好的生活常规。

四、教研工作详细目标：

1、教研主题：如何培育幼儿阅读的阅读实力

2、教研目的：

（1）明确老师在一日生活各环节中的常规要求。把幼儿的阅读教化渗透到各个环节中去。

（2）保教结合，协调一样，在各环节中目标一样，保教共同视察幼儿、了解幼儿的须要，发觉问题刚好调整，实行措施。

（3）提高家长工作质量，做到家园互动。

五、本学年教研工作目标：

针对以上状况，我们老师用耐性和爱心去关切、呵护每一个孩子，耐性而细致地护理和教化他们，为孩子创设良好的学习环境，对幼儿进行教化，在全面开展“幼儿阅读教化活动探讨”的基础上，加强渗透“常规教化”、“语言教化”、“幼儿嬉戏”等活动的开展，努力全方位的促进幼儿的全面发展。

六、详细工作内容、要求、措施：

（一）常规及教化实施：

１、热忱迎接幼儿入园，通过好玩的学习、嬉戏和生活活动，使幼儿心情尽快安定，适应幼儿园集体生活，情愿上幼儿园。

2、合理组织支配幼儿的一日生活，多形式、多途径的加强晨间活动、户外活动的指导、熬炼，通过体育嬉戏的形式，做到每天练习一种基本动作及各种器械的协助练习，大力发展幼儿的大肌肉动作。

3、实施阅读教化活动，加强幼儿生活常规和秩序感的培育，学习规范性的阅读习惯。促进幼儿创建性的发展，并做好具体的记录视察。

4、利用电化教学手段，开展“每日故事”的实效性教学，提高幼儿对语言故事的学习爱好。

5、结合阅读教化中的生活教化，带幼儿参观一些生活中常见的简洁标记和文字符号，并且培育他的爱好，利用图书、简洁绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的爱好，培育孩子们的阅读爱好和阅读技能！

6、相识几种常见的树和花，知道它们的名称、明显的特征和主要用途。知道爱惜花草树木，学习视察植物的生长过程。

7、开展角色嬉戏，并在一日生活中教化幼儿遵守日常行为规则，学会简洁的自我爱护方法。加强幼儿的平安意识培育。

（二）家长工作：

1、学期初将对新组成的小一班进行家访工作，了解幼儿的家庭教化状况及幼儿的爱好、爱好、生活习惯等。

2、要求全班幼儿家长在开园一到两个月内，与班上老师见面，引导家长做好幼儿即将进行的试验探讨的心理打算。

3、学期初召开家长会，向家长介绍本班探讨课题安排、本班学期工作进度，讲解家长如何协作幼儿园做好工作。并向家长宣扬科学。

4、设立家园联系栏，定期向家长宣扬科学阅读的教化思想、教化原理、教化方法及举荐好的教化文章。

5、刚好公布每周安排，让家长了解和参加我们的教化活动，并为我们活动供应教化资源。

6、每月仔细填写“家园联系本”，刚好反馈幼儿在园、在家的状况，达到家园同步教化的目的。

7、做好晨间接待与离园工作，加强家园了解。

8、仔细组织好每次的家长开放日活动及亲子活动。

9、要求家长每天在9：10分前送孩子入园，每天检查幼儿的书包，清理当天衣物，查看是否有遗漏的物品。

10、在生活实力、卫生习惯、行为习惯、自理实力培育方面要求家长赐予主动的协作。

11、组织多种形式的家长活动，如：“家庭互联小组”、“家长沙龙”、“亲子郊游”等活动，以加强家庭与幼儿园的联系，