《运输管理-物流管理》课程教学大纲

《运输管理》课程教学大纲一、课程基本信息课程名称运输管理TransportationManagement课程代码课程性质选修开课院部经济管理学院课程负责人课程团队授课学期4学分/学时3/48课内学时48理论学时48实验学时实训（含上机）实习其他适用专业物流管理授课语言中文先修课程能运用管理学原理、物流与供应链管理基础理论分析与解决企业运输管理问题。先修课程有管理学原理，物流学，供应链管理。后续课程为后续课程管理解决方案设计提供业务基础知识支持，使学生具备初步具备运输作业管理的实际操作能力与运输方案规划能力。后续课程有物流系统规划与设计，物流成本管理，物流信息管理，物流运作管理课程设计，毕业论文（设计），物流系统规划课程设计。课程思政设计通过专业知识的系统性学习培养学生敏锐的洞察力、拓宽其思维与眼界，加强学生对国家现代化建设的正确认知，如运输基础设施的建设。课程简介课程定位：本课程是物流专业的一门主干课程，系统地介绍物流运输的基本理论与原理，是物流专业本科学生必修的专业基础课。核心学习结果:（1）通过该课程的教学，使学生能掌握运输管理的基本知识；（2）认识运输的业务操作流程；（3）具备运输合同拟定和审核能力；（4）具有判定运输是否合理的能力；（5）掌握运输决策涉及的内容，具备定性与定量结合的决策能力，并学会相关软件进行决策。主要教学方法：本课程基于OBE的教学理念，要求教学做到理论与实务相结合，通过采用课堂讲授、视频录像、案例分析与讨论、课后调研与作业等方式进行教学，并适当采用项目化、翻转课堂等形式新颖多样的方法和手段。二、课程目标及对毕业要求指标点的支撑序号课程目标支撑毕业要求指标点毕业要求1目标1：认识运输管理的基本知识，描述运输系统的构成要素及区别各种运输方式的技术经济特征。4.2熟悉企业流程，能对供应链不同阶段采购与物流运营业务进行操作处理，具备将所学专业理论与知识融会贯通并灵活应用于专业实践之中的基本工作技能。4.能对物流运营业务进行操作处理，具备将所学专业理论与知识融会贯通，并灵活应用于专业实践之中的基本工作技能，能够应用物流和供应链管理的基本原理、理论方法对复杂的物流管理问题进行判断、分析和研究，提出相应对策和建议，并形成解决方案，具备较好的分析问题与解决问题能力。（专业技能要求）2目标2：能够制定运输的业务操作流程，判定物流运输的合理性，描述运输市场供给与需求的影响因素。3目标3：计算不同货运方式的运费，掌握物流运输决策的一般流程，具备定性与定量结合的决策能力。4目标4：熟悉货物运输的相关法律法规，能进行运输合同订立与修改。三、教学内容及进度安排序号教学内容学生学习预期成果课内学时教学方式支撑课程目标1教学内容：物流运输概论1）物流运输定义、功能及特征2）物流运输的地位及意义3）物流运输结构4）物流运输发展趋势教学重点：物流运输功能和原理课程思政：运输超限的内容描述物流运输的概念及特点，理解运输的功能和原理，认知物流运输系统的要素及特征，区别不同运输结构的内涵8案例分析：通过解读运输案例导入运输课程学习的意义与作用讲授：运输概论专题讨论：超限运输，引入思政元素目标12教学内容：物流运输组织方式与组织形式1）物流运输方式2）物流运输组织形式3）物流运输实务教学重点：不同运输方式的组织形式比较不同运输方式的技术经济特点，区别及运用不同运输方式的组织形式，认识不同运输方式的操作实务10讲授：运输组织方式与组织形式翻转课堂：学生讲解不同运输方式实务内容目标23教学内容：物流运输设施及工具1）物流运输线路2）物流运输节点3）物流运输工具教学重点：熟悉我国不同运输方式的线路情况区别各种运输方式线路的构成，知晓各种运输方式的运输节点组成和种类，区分不同的运输工具的特点4讲授：运输设施及工具案例分析：我国运输设施及工具的现状目标14教学内容：物流运输市场及管理1）物流运输市场概述2）物流运输市场的需求及供给3）物流运输市场管理4）物流运输市场营销概述教学重点：运输市场需求弹性与供给弹性教学难点：运输需求价格弹性认识运输市场的含义、构成、特征及功能，掌握运输市场需求与供给的特点及基本原理，了解运输市场营销的策略4讲授：运输市场及管理课堂作业：计算运输需求服务弹性目标25教学内容：物流运输的成本与价格管理1）物流运输成本管理2）物流运输价格管理3）物流运输费用计算教学重点：不同运输方式的运费计算教学难点：水路运费的计算比较不同运输方式的成本及其影响因素，掌握运输成本的控制方法，了解运输价格、特点、机构、种类与形式，分析制定运输价格的方法与策略，计算运输费用8讲授：运输成本与价格管理课堂作业：不同运输方式运费的计算课堂讨论：如何降低运输成本目标36教学内容：物流运输合同及管理1）运输合同概述2）运输合同的订立与履行3）运输合同的变更与解除4）运输责任的划分教学重点：运输合同的订立了解运输合同的概念和分类，列举运输合同的特点，运输合同的订立与履行、变更与解除4讲授：运输合同相关内容课后作业：运输合同的拟定目标47教学内容：物流运输的合理化管理及决策1）运输的合理化管理2）运输方式的选择决策3）运输线路的优化决策4）运输节点的选址决策5）运输承运商的选择决策教学重点：运输方式的选择决策教学难点：承运商的定量选择辨别运输合理化与不合理化，掌握运输合理化的有效途径，运用运输决策方法，定性及定量解决运输方式选择、运输线路、节点选址及承运商选择等问题。10讲授：运输决策相关内容案例分析：运输合理化案例课堂作业：运输方式选择课后作业：用Excel求解承运商的选择目标2目标3注：“学生学习预期成果”是描述学生在学完本课程后应具有的能力，可以用认知、理解、应用、分析、综合、判断等描述预期成果达到的程度。四、课程考核序号课程目标考核内容评价依据及成绩比例(%)成绩比例(%)作业上机设计考试1目标1：认识运输管理的基本知识，描述运输系统的构成要素及区别各种运输方式的技术经济特征。（支撑毕业要求指标点4.2）运输的概念、功能和原理；运输系统的要素及特征；运输结构的含义；运输设施及工具的特点20202目标2：能够制定运输的业务操作流程，判定物流运输的合理性，描述运输市场供给与需求的影响因素。（支撑毕业要求指标点4.2）不同运输方式的内涵、特点、组织形式及操作实务；运输市场的需求与供给特点及原理520253目标3：计算不同货运方式的运费，掌握物流运输决策的一般流程，具备定性与定量结合的决策能力。（支撑毕业要求指标点4.2）运输成本的核算、运输费用的计算；运输方式的选择决策；运输线路的优化决策；运输节点的选址；运输承运商的选择决策1530454目标4：熟悉货物运输的相关法律法规，能进行运输合同订立与修改。（支撑毕业要求指标点4.2）运输合同的分类及特点，运输合同的订立与履行、变更与解除1010合计3070100注：各类考核评价的具体评分标准见《附录：各类考核评分标准表》（说明：1.评价依据主要有：平时表现、作业、案例分析、实验/实习/调研报告、上机、考试等，应根据该课程实际设置的考核方式填写，不够可以加列；2.各考核方式逐一填写评分标准表）五、教材及参考资料1．物流运输组织与管理，王述英，电子工业出版社，2011年，第2版，ISBN-97871211177942．物流运输管理实务，刘丽艳，清华大学出版社，2012年,ISBN-9787302282419六、教学条件1.硬件条件：有容纳100人以上的多媒体教室，配置投影、教学电脑（带独立显卡）、无线话筒；建有物流企业、物流园区教学实践教学基地，能提供运输业务项目训练参考学习及方案设计所需的数据资料和背景材料。2．软件条件：物流理论功底深厚和实践经验丰富的专业教师1-2名，实验实训指导教师1名（要求有中级以上职称，硕士以上学历）；有购买相应教学视频录像（或经费）；图书馆购买有最新的期刊杂志图书资料或电子数据库；购置DRP、LINGO、WinQSB、LOGWARE、EXCEL、等软件，建有配置100台带独立显卡学生电脑的物流实验室。大纲执笔人：罗俊审核人(专业负责人/系主任)：制定时间：2019年12月15日附录：各类考核评分标准表平时作业评分标准教学目标要求评分标准权重（%）91-10080-9060-790-59目标2：能够制定运输的业务操作流程，判定物流运输的合理性，描述运输市场供给与需求的影响因素。（支撑毕业要求指标点4.2）按时提交作业；运输不合理化表现形式理解正确，运输需求服务弹性计算步骤清楚、计算结果无误。按时提交作业；运输不合理化表现形式基本理解，运输需求服务弹性计算步骤基本清楚、计算结果有误。按时提交作业；运输不合理化表现形式理解有误，运输需求服务弹性计算步骤表述欠清楚、计算结果有误。不按时提交作业；运输不合理化表现形式理解错误，运输需求服务弹性计算步骤完全不清楚、计算结果错误。5目标3：计算不同货运方式的运费，掌握物流运输决策的一般流程，具备定性与定量结合的决策能力。（支撑毕业要求指标点4.2）按时提交作业；不同运输方式的运输成本及运费计算步骤清楚、计算结果无误。按时提交作业；不同运输方式的运输成本及运费计算步骤基本清楚、计算结果有误。按时提交作业；不同运输方式的运输成本及运费计算步骤表述欠清楚、计算结果有误。不按时提交作业；不同运输方式的运输成本及运费计算步骤完全不清楚、计算结果错误。15目标4：熟悉货物运输的相关法律法规，能进行运输合同订立与修改。（支撑毕业要求指标点4.2）按时提交作业；运输合同订立正确，运输责任划分清晰。按时提交作业；运输合同订立基本正确，运输责任划分基本清晰。按时提交作业；运输合同订立有差错，运输责任划分不够清晰。不按时提交作业；运输合同订立错误，运输责任划分错误。10考试评分标准教学目标要求评分标准权重（%）91-10080-9060-790-59目标1：认识运输管理的基本知识，描述运输系统的构成要素及区别各种运输方式的技术经济特征。（支撑毕业要求指标点4.2）熟悉运输概念、特征、运输功能与原理以及不同运输方式的技术经济特点。理论知识；客观题正确。正确性达到90%以上。基本熟悉运输概念、特征、运输功能与原理以及不同运输方式的技术经济特点。理论知识；客观题基本正确。正确性达到80%以上。了解运输概念、特征、运输功能与原理以及不同运输方式的技术经济特点。理论知识；客观题大部正确。正确性达到60%以上。未能理解运输概念、特征、运输功能与原理以及不同运输方式的技术经济特点。理论知识；客观题少部分正确。正确性60%以下。20目标2：能够制定运输的业务操作流程，判定物流运输的合理性，描述运输市场供给与需求的影响因素。（支撑毕业要求指标点4.2）熟悉运输业务及运输，运输不合理化表现形式理解正确，清晰描述运输市场供给与需求的影响因素。运输业务、合理性及市场理解和计算结果正确性达到90%以上。基本熟悉运输业务流程，运输不合理化表现形式基本理解，能基本描述运输市场供给与需求的影响因素。运输业务、合理性及市场理解和计算结果正确性达到80%以上。了解运输业务流程，运输不合理化表现形式理解有误，未能准确清晰描述运输市场供给与需求的影响因素。运输业务、合理性及市场理解和计算结果正确性达到60%以上。未能理解运输业务流程，运输不合理化表现形式理解错误，不能清晰描述运输市场供给与需求的影响因素。运输业务、合理性及市场理解和计算结果正确性60%以下。20目标3：计算不同货运方式的运费，掌握物流运输决策的一般流程，具备定性与定量