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文档简介

创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日一、备课之欧侯瑞魂创作创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日在每次上课以前要充分做好课前准备，每周由主管负责将所讲内容进行操练，教师之间相互评讲，从板书、授课的节奏、授课的语音语调、知识点等每个细节上精雕细琢，争取做到脱稿上课，是学生每节课都能有最大的收获，并将本节课所讲的核心知识点在教课日记中记录好。二、上课以学生各学科检测出的破绽为基础，换角度为学生解说，努力让学生消化每个知识点。授课中要掌控好组织教课过程，解说表示出轻松、易懂、好感。三、课后作业以本节课所讲内容为主，下节课所讲内容为辅安插家庭作业，做到学生放学有事可做，并对下节课所讲内容做一个大体的解说，帮忙学生养成课后实时复习，课前提早预习的优秀学习习惯，以有益于提升学习效率。四、指导教师要担负起对学生进行课外指导和答疑的责任。要做到认真负责，耐心启迪，踊跃指引。特别要增强对后进生的指导，并指导内容在教课日记中填好。创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日五、周测专职教师要增强对学平生常学习状况的认识，经过一周的学习，要从大纲领乞降教材内容出发，对学生出题测试，侧重检查学生掌握基础知识及应用基础知识去剖析和解决问题的能力。班主任老师按期将老师所讲知识点进行查核。此外班主任要常常与授课教师进行交流，授课教师按期向班主任反应学生状况，包括课上表示及作业指导状况发现问题应提早见告班主任，未实时反馈者，按规定处分。六、晚间作业指导规范要求1、指导老师应提早熟习指导内容，并将学生在作业过程出现的问题在指导日记中记录认真。2、敦促学生到校后先签到，对好久未到的学生要实时告诉主管或负责人以便和家长获得联系。3、在学生造作业前教师认真翻阅《作业登记本》，在指导日记中记录学生的各项作业。4、作业指导原则：学生到教室后先见告老师当日的作业内容，而后学生自己完成作业，达成后交由老师批阅，老师讲作业过程出现的错误表记表记标记号，指引学生自行改错，仍有错误指导老师再解说，讲解以后将学生作业中出现的错误变换成各样题型留家庭作业，以便稳固练习。学生自主作业——教师检查——标错——学生自行改正——教师创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日解说——家庭作业稳固练习注意：在指导时期教师要侧重培育学生的学习习惯和行为习惯。5、学生各项作业达成后负责教师在《作业登记本》中对该生今夜学习状况总结并提出建议后署名，学生方可回家。6、指导作业时教师务必认真仔细负责，若发现一次错改、错讲或家长投诉，将扣款30元。七、教师日记书写细则1、日记内容包括上班所做各事项。2、学生的作业状况（包括作业中出现的错误及安插的稳固练

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