2023-2024学年浙江省台州市小学语文 2023-2024学年六年级语文期末试卷期末提升测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音写词。

páoxiào(

)

jīnghuāng(

)

sǎngzi(

)

diēdiēzhuàngzhuàng(

)

yōngdài(

)

shāyǎ(

)

dǎngyuán(

)

shēnyín(

)二、选择题2、下列加点字读音完全正确的一项是（

）A．撇嘴（piě）刹那间（shà）

憧憬（chōng）

嫦娥奔月（bēn）B．瑰丽（guī）

窜过（chuàn）

凶悍（hàn）

戛然而止（gá）C．鸿鹄（hú）梗概（gěng）矜持（jīng）

革故鼎新（dǐng）D．酷热（kù）

漩涡（xuán）

晦暗（huì）

舍本逐末（zhú）3、下面成语中，与音乐无关的是（

）A．余音绕梁B．黄钟大吕C．妙笔生花D．天籁之音4、下列词语，完全正确的一组（

）A．侵袭

通霄

彩绘

剥削B．书藉

残暴

敏感

牺牲C．理智

荒凉

自傲

严峻D．宽蔚

沉郁

抛弃

解释5、《好的故事》一文中“好的故事”其实是一个梦境。下面不能体现梦境“美丽，幽雅，有趣”的是（）A．灯火渐渐地缩小了，在预告石油的已经不多；石油又不是老牌，早熏得灯罩很昏暗。B．诸影诸物，无不解散，而且摇动，扩大，互相融和；刚一融和，却又退缩，复近于原形。C．大红花和斑红花，都在水里面浮动，忽而碎散，拉长了，如缕缕的胭脂水。然而没有晕。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、比一比，组成词语。

裳(

)坠(

)券(

)蹿(

)

棠(

)堕(

)卷(

)窜(

)7、积累与运用。

1．诗句“___________，乌蒙磅礴走泥丸”选自《___________》。

2．《回乡偶书》中借欢乐的场景写哀情伤事的诗句是：_____________，____________。

3．昔我往矣，_________________。

4．闲坐夜明月，______________。

5．同是明月，孟浩然借它抒发孤苦之情：野旷天低树，_____。而辛弃疾用它写喜悦欢快：______，清风半夜鸣蝉。

6．通过学习，我知道了“视死如归”这个成语出自曹植的代表作《白马篇》中的两句：__________。

7．陆游说：“__________”，爱国并非只有先贤志士，英雄豪杰，还有为了祖国默默无闻无私奉献的人。8、句子乐园。

1.小刚对我说：“明天，我找你，我们去看电影。”（改为第三人称转述句）

______________________________________________________________________

2.请用上一个合适的关联词语把下面的两个句子连起来。我们是为人民服务的。

我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。

_______________________________________________________________________

3.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?（改为陈述句）

_________________________________________________________________________

4.修改病句。

（1）在老师的教育下，他明确了学习态度。

_________________________________________________________________________

（2）居里夫人是一个非常令人崇敬和敬佩的人。

___________________________________________________________________9、课内阅读。老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。人们停住脚，望着老汉。老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”有人喊了一声：“党员也是人。”老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。老汉突然冲上前□从队伍里揪出一个小伙子□吼道□你还算是个党员吗□排到后面去□老汉凶得像只豹子□1．给文中“□”里填上合适的标点符号。

2．用“△”画出老汉制止小伙子过桥时的动词。

3．联系老汉与小伙子的关系，说说老汉是个怎么样的人。

___________________________________________。

4．用“

”画出一个比喻句，用“

”画出一个拟人句。10、短文轻点关门费了九牛二虎之力，我们终于搬进了新居。送走了最后一批前来祝贺的朋友，我与妻子便重重地躺在沙发上休息。忽然，门铃响了。咦，这么晚了还有客人？忙起身开门，门外站着两位素不相识的儒雅的中年男女，看上去是一对夫妻。在疑惑中，那男子介绍他们是一楼的住户，姓李，特地上来向我们祝贺乔迁之喜。哦，原来是邻居啊！赶紧往屋里让。李先生连忙摆手：“不麻烦了，不麻烦了，还有一件事情要请你们帮忙。”我说：“千万别客气，有什么事情需要我们效劳？”李先生道：“以后出入单元防盗门的时候，能不能轻点关门，我老父亲心脏不太好，受不了重响。”说完，静静地看着我们，眼里流露出一股浓浓的歉意。我沉吟了片刻：“当然没问题，只是怕有时候急了便会顾不上。既然你父亲受不了惊吓，为什么还要住在一楼？”李太太解释道：“其实我们也不喜欢住一楼，既潮湿又脏，但是老父亲腿脚不方便，而且心脏病人还要有适度的活动。”听完后，我心里顿时一阵感动，便答应以后尽量小心。两口子千恩万谢，弄得我们挺不好意思的。在接下来的日子里，我发现我们的单元门与别的单元门的确不太一样，大伙儿开关铁防盗门时，都是轻手轻脚的，绝没有其他单元时不时“咣当”一声巨响，一问，果然都是受李先生所托。时间过得很快，转眼一年过去了。有天晚上，李先生夫妇又摁响了我们家的门铃，一见到我们，二话没说，先给我与妻子深深地鞠了个躬，半晌，头也没抬起来。我急忙扶起询问。李先生的眼睛红肿，原来昨天晚上，李老先生在医院病故了。前些时候，他对儿子交代过：非常感谢大家这些年对于自己的照顾，麻烦各位了，要儿子见到年纪大的邻居叩个头，年纪轻的，鞠一躬，以表示自己对大家的感激。我用眼睛偷偷一扫，果然在李先生笔挺裤子的膝盖处有两块灰迹，想必是叩头叩的。送走了李先生夫妇，我不禁感慨：“轻点关门只是举手之劳，居然换来了别人如此大的感激，真是想不到也担不起啊。”生活就是这样_________。1．根据具体的语境，联系上下文，写出“素不相识”的意思。

_________

2．李先生夫妇两次来“我”家的目的分别是什么？

①第一次_________

②第二次_________

3．文中画横线的句子，是对李先生的什么描写？表现了李先生的什么心情？

_________

4．文章第③段中“我心里顿时一阵感动”的原因是什么？

_________

5．李老先生临终前对儿子的交代，表明他是一个什么样的人？

_________

6．把最后一段画线处应填写的揭示文章中心的话写在下面。

_________11、语言交际。

六（7）班同学希望老师同意他们办一份班级报纸并提供必要的帮助。作为学生应该怎么跟老师交流呢？请你把下面的对话补充完整。

学生：___________________老师：我有时间，你说吧，什么事？

学生：____________________

老师：想法不错。不过，办报纸不会影响你们的学习吧？

学生：____________________

老师：好的，这样我就放心了，你们可以先试试看。

学生：_____________________

老师：可以啊，我很乐意和你们一起工作