2023-2024学年河南省项城市小学语文 2023-2024学年五年级语文期末试卷期末自测模拟试题_第1页
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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。

ān

zhènɡtōnɡrénhé

rénshòuniánfēng

shí

duōshìzhīqiū

bīnɡhuānɡmǎluàn

liú

shī

suǒ

shēnɡlínɡtútàn

jiāpòrénwánɡ

āihónɡbiànyě

mínbùliáoshēnɡ

二、选择题2、下列与“价格便宜”中“便”读音相同的一项是()A.方便B.便捷C.大腹便便D.家常便饭3、下列句子中没有语病的一项是(

)A.回顾20世纪的百年历程,科学的确创造了一个又一个神话。B.我们要认真克服并发现学习中的缺点。C.如果人人讲文明秩序,就不会发生踩踏事故。D.她的脸上洋溢着健康的光彩和亮光。4、下面词语没有错别字的一组是(

)A.纵横

胸有成足B.骏马

养尊处忧C.母指

随心所欲D.保姆

垂头丧气5、下列句子中的标点符号运用有误的一项是()A.失败,让我学会反省;挫折,让我经历磨炼;困难,让我学会坚强。B.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。C.这篇文章描写了飞瀑、祠庙,翠松、古柏,洞天和云海。D.人生的路很简单:第一,坚持;第二,始终如一;第三,莫忘初心。6、下列词组中的两个词语之间的关系与另外三组不同的一项是(

)A.欣喜若狂

悲痛欲绝B.哀鸿遍野

兵荒马乱C.奢侈浪费

勤俭节约D.遗臭万年

流芳百世7、下列句子不属于动态描写的是(

)A.河面很宽,白茫茫的水上没有一点儿波浪。B.漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。C.大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。D.先是一个白道儿,再是半圆,渐渐地爬得高了,穿衣镜上的圆便满盈了。8、下面句子排序正确的一项是(

①不一会儿,地面被打湿了,树叶像被刷上了一层新漆。

②一阵大风过后,豆大的雨点开始往下落。

③大约过了一会儿,雨停了,我们走出教室,到操场上去玩水了。

④又过了一会儿,操场上开始积水了,雨点打在积水上,一个个圈荡漾开去,像一朵朵花。A.②④①③B.②①④③C.①③②④三、填空题9、按所学知识填空。

(1)__________________,清泉石上流。

(2)月落乌啼霜满天,_________________。

(3)山一程,水一程,_________________,_________________。

(4)青箬笠,绿蓑衣,_________________。

(5)人生到老,学问难成,因而必须爱惜光阴。正如朱熹说的那样:“_______________,______________”。

(6)从节俭到奢侈容易,从奢侈到节俭困难。正如《训俭示康》中司马光说的样“____________,_____________”。

(7)做事情不能不懂装懂,正如《论语》中告诫我们的那句话“______________,______________,______________”。10、句子练习。

1.“白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?”这句话运用了________的修辞手法。请把这个句子换种说法,使其意思不变:______________________________________

2.“(珍珠鸟)一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字;一会儿把灯绳撞得来回摇动,跟着逃到画框上去了。”这句话运用了_______的修辞手法,写出了珍珠鸟________的特点。

3.先用关联词语补充句子,再任选一组关联词语造句。

(1)小时候,我________对什么花,_______不懂得欣赏。

(2)_________如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,____________觉得大了一些,而且太不寻常了。

(3)造句:____________________________________________________

4.照例子,把成语的意思用具体的语境表现出来。

例:喋喋不休——一看到我们,旅游归来的弟弟就开始了他的演说,一会儿是异地的风俗习惯,一会儿是遇到的有趣的事情,一会儿又是看到的美景,我们的耳朵不一会儿就塞满了。

(1)直言不讳——________________________________________________

(2)饮水思源——__________________________________________四、文言文阅读11、仔细读短文,认真回答下面的问题。晏子使①楚(节选)【汉】刘向晏子使楚,楚人以②是晏子短,楚人为小门于大门之侧而延③晏子。晏子不入,曰:“使狗国者从狗门入,今臣使楚,不当从此门入。”傧者⑤更道,从大门入。见楚王,王曰:“齐无人耶?”晏子对曰:“齐之临淄⑥三百闾⑦,张袂⑦成阴,挥汗成雨,比肩继踵⑨而在,何为无人?”王曰:“然则何为使子?”晏子对曰:“齐命使⑩,各有所⑪主,其贤者使使贤主,不肖⑫者使使不肖主,婴最不肖,故宜⑬使楚矣!”【注释】①使:出使,被派遣前往别国。②以:因为。③短:长短,这里指人的身材矮小。④延:引见。⑤傧(bīn)者:为主人接引宾客的人。⑥临淄:齐国的都城。⑦闾:古代二十五家为一闾。⑧袂(mèi):衣袖.⑨踵(zhŏng):脚后跟。⑩使:使臣。⑪主:专,守,担负。⑫不肖:不贤,这里指没有德才的人。⑬宜:应该。1.猜猜句中加点字的意思。

(1)傧者更道:_________________

(2)张袂成阴:_________________

(3)何为无人:_________________

(4)齐命使:___________________

2.根据意思在文中找出句子,按要求画出来。

(1)楚人因为晏子身材矮小,在大门的旁边开一个小门请晏子进去。(用“”画出来)

(2)既然这样,那么为什么会打发你来呢?(用“﹏﹏﹏”画出来)

3.“使狗国者从狗门入,今臣使楚,不当从此门入。”下列对晏子这样说的目的分析有误的一项是(

)A.告诉楚人访问狗国才从狗洞进入。B.楚国不是狗国,不能走这个狗门。C.如果让晏子从狗洞进入,就是承认了楚国是狗国。D.要从狗洞进入,贬低楚国。4.画双横线的句子是晏子说的话,他这样说的目的是_____________五、现代文阅读12、阅读。高粱情①高梁在我的心里有着神圣的地位。一想到高梁,眼前就浮现出它正直的秆子,硕大而血红的穗头,紧紧抓住土地的根,想到它那令人敬佩的品性。②我的家乡在雁门关脚下,土地灰茫茫的,十分贫瘠,能够种麦子的地极少,只有耐得住大自然折磨的强悍的高梁好种。千百年来,土地、人和高梁紧紧地结合在一起。我是吃高粱米长大的。在我离开故乡之前,一年四季,顿顿饭离不开高粱。它塑造了我的躯体和生命。③高粱的全身没有一处不具有鲜明的个性。它那(

)的秆子,给人以自信和力量。尤其使我惊异的是高粱的根,它不但在看不见的地下扎得很深很深,而且在高粱秆的下端离地尺把高的关节处,向下长着许多气根,有点像榕树的根,用手摸摸,是那么(

),像鹰爪一样,它们(

)抓住土地,仿佛擒拿住一个庞大的活物。我问父亲,为什么高粱下边长了这么多“爪子”?父亲告诉我,对于高粱,气根是不可缺少的。夏天暴风雨来临前,它就(

)生出气根,深深地扎进土里。风暴无法撼动它。它就像一个摔跤手,脚跟稳稳地定在地上,等着对手向他扑来。④父亲说□高梁的根最苦□所有的虫子都不敢咬它□根是它的命□说着,父亲掐了一小截,让我用舌头舔舔,啊呀,那个苦劲儿到现在我还记得。⑤麦子、豆秧能用手连根拔起,但是再有力气的庄稼人也很难拔动高梁。我小时练摔跤时,教我的伯伯说:“站得像高梁一样,要有它那抓地的根,要练到根从脚脖子上生出来。”他还说,“摔跤时脚定在地上,觉得自个儿不是有两只脚,而是有几十只!”高梁就有几十只脚,而且每一只脚都深深地扎到地底下。⑥我虽然练不出高梁的鹰爪般的脚,但它那坚韧不拔的品格却始终激励我顽强地生活着,跋涉着。1.给文章第④自然段空白处加上合适的标点。

2.选择恰当的词语填写到文中括号里。(填序号)

A.坚韧B.迅速地C.挺拔而粗壮D.强有力地

3.第③自然段围绕“___________”这句话,分别写了高粱的_________和_________,重点写了它的_________。

4.在作者的眼里,高粱有着___________的品格。这种品格体现在____________。

5.你的生活中一定也有具备高粱一样品格的人,试着用先概括后具体的方法,简要介绍他的品格。(40字以上)

___________________六、仿写句子13、补充句子。

父母的爱是一颗大树,为我遮风挡雨;父母的爱是____

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